초등학생을 위한 좋은 심리 습관 1: 사교성이 좋은 아이

샤오허심리연구소

아동심리발전의특징과규칙을연구하여좀더나은가정교육환경및성장환경을조성하는데그목적을두고있다.그런만큼이곳은아동교육과가정교육의전문가들로구성되어있다.그들은교육심리학,발전심리학,취학연령아동교육등의해당전문분야에서석·박사학위를가지고있으며수년간관련교육경험을쌓았다.

심리학전문가들
*린린(林林):칭화대학교석사학위및중국과학원박사학위를취득했으며,중국최초의심리상담사이다.유니세프프로젝트고문으로활동했으며,중국에서가정상담을처음으로제창했다.
*궈잉(國瑩):베이징사범대학교교육학박사학위를취득했으며,미국캘리포니아대학교로스앤젤레스캠퍼스에서공부했다.상담교육및가정교육지도사로서일상생활에교육학,심리학을적용하는데뛰어난능력이있다.
*리팡(李芳):베이징사범대학교교육경제학박사학위를취득했으며,국가2급심리상담사이자가정교육지도사,대외경제무역대학교부연구원이다.
*치쯔치앙(祁志强):베이징사범대학교심리학박사학위를취득했으며,30편이넘는논문을발표하고,3권의저서를출간했다.심리건강관련강좌만100여차례진행했다.
*왕간린(汪幹林):화중사범대학교심리학학사학위를취득했으며,국가3급심리상담사이다.특수아동단체심리연구프로젝트에수차례참여했다.주로아동보호서비스의방향성을연구하고있다.

들어가는말
책사용설명서

제1장먼저친구사귀기
01어떻게먼저인사를할까요?
02자기소개는어떻게해야하나요?
03친하지않은친구가먼저말을걸었을때
04친구에게어떻게요청해야하나요?
05새로운무리에들어가고싶어요
06자기가하고싶은일을먼저표현해요
07혼자노는친구와친해지고싶어요
08리더가되어친구들을모으고싶을때
09친구를돕고싶지만쑥스러울때
10친구의도움이필요할때
11친구의도움을받고나서
12칭찬과축하를받았을때
13친구에게선물을줄때
14친구에게선물을받을때
15다른사람을방해하지않는법을배워요
16단체규칙을지켜요
17다른친구의물건을함부로가져가지않아요

제2장감정적으로서로돕는법배우기
18친구를위로해요
19친구를격려해요
20친구와나눠요
21친구에게사과하는법을배워요
22친구에게사과를받았을때
23친구와화해하고싶을때
24친구들과함께지낼때긴장을풀어요

제3장반대와거절
25친구의의견에반대하고싶을때
26친구가같이거짓말을하자고할때
27거절을당했을때
28짓궂은장난을당했을때
29친구들이나의실패를비웃을때
30어떤이유로친구의요청을거절할때
31친구에게자신의불만을말할때

제4장어려운관계문제해결하기
32사이가좋지않은친구와잘지내는법
33설명하고,오해를풀어요
34다른친구들을화해시켜주고싶을때
35아무와도함께지내고싶지않을때
36너무겁이많은데어떻게할까요?
37친구들이너무차가워보여요.이딱딱한분위기를어떻게풀까요?

제5장어른들과의관계
38처음친구집에놀러갔을때
39부모님의친구를만났을때
40부모님은여러분이가장믿을수있는친구예요
41부모님이실수로여러분에게상처를줬을때
42할아버지,할머니와같이지내는시간을소중히여겨요
43교무실로선생님을찾아가야할때
44선생님께조퇴허락을맡아야할때
45선생님께꾸중을들을때

아이의사교성,어떻게갖출까?
사교적이고친화력높은아이가되기위한관계의기술

다양한생활환경속에서아이의평소인간관계모습이나타납니다.이책의인간관계능력훈련은바로일상을무대로하고있는데,그중에서도학교에서친구관계를만드는것에중점을두고있습니다.그외선생님,부모님,할머니·할아버지등어른들과는어떻게지내야하는지그방법도소개하고있습니다.총5장45가지상황으로인간관계능력훈련을구성했으니처음부터끝까지순서대로훈련해도좋고,실제상황에걸맞은장을골라훈련해도좋습니다.

제1장먼저친구사귀기:관계의심리적문제를극복하고주도적으로관계맺는법을밝혔습니다.
제2장감정적으로서로돕는법배우기:서로감정을주고받는법을상황별로제시했습니다.
제3장반대와거절:인간관계의환경중‘반대’와관련된상황에집중했습니다.
제4장어려운관계문제해결하기:종합적인인간관계환경을다뤘습니다.
제5장어른들과의관계:아이와어른의관계문제에역점을두었습니다.