초등학생을 위한 좋은 심리 습관 4: 적극적인 아이

샤오허심리연구소

아동심리발전의특징과규칙을연구하여좀더나은가정교육환경및성장환경을조성하는데그목적을두고있다.그런만큼이곳은아동교육과가정교육의전문가들로구성되어있다.그들은교육심리학,발전심리학,취학연령아동교육등의해당전문분야에서석·박사학위를가지고있으며수년간관련교육경험을쌓았다.

심리학전문가들
*린린(林林):칭화대학교석사학위및중국과학원박사학위를취득했으며,중국최초의심리상담사이다.유니세프프로젝트고문으로활동했으며,중국에서가정상담을처음으로제창했다.
*궈잉(國瑩):베이징사범대학교교육학박사학위를취득했으며,미국캘리포니아대학교로스앤젤레스캠퍼스에서공부했다.상담교육및가정교육지도사로서일상생활에교육학,심리학을적용하는데뛰어난능력이있다.
*리팡(李芳):베이징사범대학교교육경제학박사학위를취득했으며,국가2급심리상담사이자가정교육지도사,대외경제무역대학교부연구원이다.
*치쯔치앙(祁志强):베이징사범대학교심리학박사학위를취득했으며,30편이넘는논문을발표하고,3권의저서를출간했다.심리건강관련강좌만100여차례진행했다.
*왕간린(汪幹林):화중사범대학교심리학학사학위를취득했으며,국가3급심리상담사이다.특수아동단체심리연구프로젝트에수차례참여했다.주로아동보호서비스의방향성을연구하고있다.

들어가는말
책사용설명서

제1장인식편
01_적극성이란무엇일까요?
02_더많이배우고싶어요
03_더많은일을하고싶어요

제2장대처편
04_임원선거에서떨어졌어요
05_시험을망쳤어요
06_학교에서비웃음을당했어요
07_친구관계가깨졌어요
08_운동하다가다쳤어요
09_선생님께혼났어요
10_열심히공부했는데도성적이오르지않아요
11_실수할까봐늘두려워요
12_친구들과함께이야기할주제가없어요
13_아는것도,할줄아는것도없는거같아요

제3장실천편
14_낯선분야를접했을때
15_어떤과목만편애할때
16_어려운일이생겼을때
17_공부에싫증을느낄때
18_부모님이모임에우리를데리고가요
19_집안일은분담해야해요
20_나도저친구처럼될거야
21_자만하지않아요

제4장방법편
22_몰입하는감정을길러요
23_만족감을느끼는법을배워요
24_긍정적인심리상태를만들어요
25_노력하는사람이돼요
26_호기심을길러요
27_발전을추구하는마음을길러요
28_스스로공부하는힘을길러요
29_공부방법을익혀요
30_독서하는습관을길러요
31_다른사람에게조언을구해요
32_식견을길러요

제5장성격만들기편
33_자율적인성격
34_선택하는법을배워요
35_자신만의취미를만들어요
36_실패를두려워하지마요
37_낙관적인마음을가져요
38_과학을사랑해요
39_스포츠정신
40_꿈을가져요

아이의적극성,어떻게기를까?
주도적으로관리하고매사적극적으로행동하기!

‘능동적으로의식하고행동하며적극적으로생활하는아이가되려면어떻게해야할까?’라는물음이부각되고있습니다.이에따라이책은‘적극성’을인지하고이를강화하는훈련내용을담았는데,가장현실적인생활환경과가장자주겪는실생활문제를통해아이가일상에서온전히깨닫고활용할수있도록했습니다.
모든내용은‘더많이배우기’와‘더많은행동하기’두가지핵심을바탕으로하고있습니다.이를따라가다보면아이는공부할때든생활할때든매사에적극적이고능동적인태도를유지할수있을것입니다.총5장40가지상황으로적극성키우기훈련을구성했습니다.


제1장:적극성이무엇인지,왜더많이배우고더많이행동해야하는지그이유를설명했습니다.
제2장:생활할때나공부할때,아이의적극성을해치는문제들을다루었습니다.
제3장:문제에부딪혔을때위축되지않고그것을능동적으로해결하는법을밝혔습니다.
제4장:적극성을키우고강화하는방법들을담았습니다.
제5장:적극성의연장선으로,실패두려워하지않기,낙관적인마음갖기등을살펴봅니다.