“독서에메모를더했을뿐인데,진짜삶이바뀌더라!”
7년동안꾸준히실천해온메모독서법의모든것
독서를하는목적은사람마다다르다.지식을탐구하기위한독서가있는가하면,단순히읽는즐거움을위한목적없는독서도있고,또남들앞에서아는체하기위한독서도있을것이다.어떤목적에서어떤책을집어들었든독서를하는중에는그즐거움에흠뻑빠져들게마련이다.하지만문제는책을읽고나서이다.분명히읽은책인데,읽었다는기억만남아있을뿐,책의주제나줄거리가잘기억나지않아당황스러울때가많을것이다.그런데이러한문제는일반사람뿐만아니라역사속위대한인물들도기억나지않는독서로인해고민을했다고한다.프랑스철학자몽테뉴는《수상록》에서“나는글을좀읽었다고는하지만,기억력은아주약한사람이다.”라며기억하지못하는독서에대해서고민을남겼다.조선의지식인다산정약용도이러한문제를해결하기위해책의여백에떠오르는단상을적기도하고,책의내용을수집하기위해중요한구절을베껴쓰는방법으로책을쓰고공부했다고한다.
“깨끗하게읽으면깨끗하게잊어버린다!”
오래기억하는것을넘어삶을바꾸는독서법
사람에따라독서의목적이다른만큼독서법역시달라야한다.《메모독서법》은단순히오래기억하기위한독서를넘어삶을바꾸는독서법이다.책의내용을좀더오래기억하고싶은사람들에게,또독서를통해삶의변화를모색하고자하는사람들에게‘메모독서법’은최적의독서법이다.메모의달인인저자는실제로7년전,메모독서를시작하면서평범한직장인에서자신의생각을담은책을펴내는저자로,강연가로변신했다.저자는전작《메모습관의힘》을읽은독자들에게‘메모독서’의구체적인방법에대한문의를가장많이받았다.《메모독서법》에는생산적인독서,새로운독서에대한열망이있는사람들을위해‘메모독서법’의효과부터메모독서를하는방법,그리고메모독서로글쓰기까지,메모독서에대한모든것을담았다.
한권을읽더라도더즐겁게!효과적인독서를하자!
메모독서로‘읽는사람’에서‘쓰는사람’으로변신하다
최근통계에따르면,1년에책한권도읽지않았다는성인이10명중4명이라고한다.책을점점더기피하는지금시대에메모독서법이야말로가장필요한독서법이다.메모독서법은다독을할필요도없이한권을읽더라도핵심을남기며,제대로써먹을수있는효과적인독서법이다.메모독서의효과는확실하다.기억에오래남는독서,생각하는독서,내글을쓰게만드는독서,독서에그치지않고실천하게만드는독서로이끌어준다.책은누구나쉽게메모독서를따라할수있도록5단계독서법을제안한다.밑줄긋기로가볍게시작하여독서노트쓰기,책의내용을한눈에보여주는독서마인드맵작성하기,메모독서의완성이라할수있는글쓰기노하우,그리고마지막으로메모독서를습관화하는방법까지체계적이고구체적인방법들을알려준다.책을읽고나면자연스럽게읽지않던사람에서읽는사람으로,읽는사람에서쓰는사람으로변하는자신을발견하게될것이다.다양한취미활동을거쳐결국에는책읽기와쓰기로정착했다는저자처럼독서야말로큰돈들이지않고누구나쉽게시작할수있는생산적인활동이다.어떤일을시작하든가성비부터따지는지금,가성비최고라할만한메모독서를통해인생이달라지는경험을함께하기를기대한다.
