홀수 국어 기출 분석서 문학 (2024년)

홀수 국어 기출 분석서 문학 (2024년)

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저자

홀수편집부

저자:홀수편집부

목차

INTRO.수능문학을실전적으로분석하는법
2024학년도수능작자미상,김원전
2024학년도수능김종길,문/정끝별,가지가담을넘을때/유한준,잊음을논함
2024학년도수능박태원,골목안
2024학년도수능김인겸,일동장유가/유박,화암구곡

PART1.현대시
2024학년도6월모평조지훈,「맹세」/오규원,「봄」
2023학년도수능유치환,「채전」/나희덕,「음지의꽃」
2023학년도6월모평신동엽,「향아」/기형도,「전문가」
2022학년도9월모평오장환,「종가」/최두석,「노래와이야기」
2022학년도6월모평김기림,「연륜」/김광규,「대장간의유혹」
2022학년도예시문항백석,「수라」/김선우,「신의방」
2021학년도수능이용악,「그리움」/이시영,「마음의고향2-그언덕」
2021학년도9월모평김수영,「사령」/김혜순,「한강물얼고,눈이내린날」
2021학년도6월모평조지훈,「산상의노래」/손택수,「나무의수사학1」
2020학년도수능윤동주,「바람이불어」/김기택,「새」
2020학년도9월모평김영랑,「청명」/고재종,「초록바람의전언」
2020학년도6월모평김광균,「추일서정」/오규원,「하늘과돌멩이」

PART2.고전시가
2024학년도9월모평정철,「성산별곡」/작자미상,「생매잡아길잘들여~」
2023학년도9월모평이현보,「어부단가」/박인로,「소유정가」
2022학년도수능정훈,「탄궁가」/위백규,「농가」
2022학년도9월모평허난설헌,「규원가」/작자미상,「재위에우뚝선소나무~」
2021학년도6월모평정철,「관동별곡」
2020학년도9월모평정극인,「상춘곡」/이이,「고산구곡가」

PART3.현대소설
2024학년도9월모평양귀자,「원미동시인」
2024학년도6월모평최명익,「무성격자」
2023학년도수능최명희,「쓰러지는빛」
2023학년도9월모평최인훈,「크리스마스캐럴5」
2023학년도6월모평채만식,「미스터방」
2022학년도수능윤흥길,「매우잘생긴우산하나」
2022학년도6월모평홍성원,「무사와악사」
2022학년도예시문항이광수,「무정」
2021학년도수능서영은,「사막을건너는법」
2021학년도9월모평이기영,「고향」
2021학년도6월모평성석제,「황만근은이렇게말했다」
2020학년도수능김소진,「자전거도둑」
2020학년도9월모평이청준,「자서전들쓰십시다」
2020학년도6월모평박경리,「토지」

PART4.고전산문
2024학년도9월모평작자미상,「숙영낭자전」
2024학년도6월모평작자미상,「상사동기」
2023학년도수능조위한,「최척전」
2023학년도9월모평작자미상,「정수정전」
2023학년도6월모평작자미상,「소현성록」
2022학년도수능작자미상,「박태보전」
2022학년도9월모평작자미상,「배비장전」
2022학년도6월모평작자미상,「채봉감별곡」
2022학년도예시문항작자미상,「박씨전」/작자미상,「조보」
2021학년도수능작자미상,「최고운전」
2021학년도9월모평작자미상,「심청전」
2020학년도수능작자미상,「유씨삼대록」
2020학년도9월모평작자미상,「장끼전」
2020학년도6월모평작자미상,「조웅전」

PART5-1.갈래복합
2024학년도9월모평박용래,「월훈」/김영랑,「연1」/서영보,「문의당기」
2024학년도6월모평권호문,「한거십팔곡」/김낙행,「기취서행」
2023학년도수능이황,「도산십이곡」/김득연,「지수정가」/김훈,「겸재의빛」
2023학년도9월모평박두진,「별-금강산시3」/신경림,「길」/백석,「편지」
2023학년도6월모평황희,「사시가」/조우인,「자도사」/공선옥,「그시절우리들의집」
2022학년도수능이육사,「초가」/김관식,「거산호2」/이옥,「담초」
2022학년도9월모평오영수,「갯마을」/오영수원작,신봉승각색,「갯마을」
2022학년도6월모평김시습,「유객」/김광욱,「율리유곡」/김용준,「조어삼매」
2021학년도수능정철,「사미인곡」/신흠,「창밧긔워석버석~」/유본학,「옛집정승초당을둘러보고쓰다」
2021학년도6월모평작자미상,「전우치전」/최동훈,「전우치」
2020학년도수능신계영,「월선헌십육경가」/권근,「어촌기」
2020학년도6월모평안서우,「유원십이곡」/성현,「조용」

PART5-2.영역융합
2022학년도예시문항‘개’를소재로한시조들
2021학년도9월모평문학적의미생성의세가지양상/윤선도,「만흥」/이덕무,「우언」

출판사 서평

〈2025학년도수능대비홀수국어기출분석서-문학〉구성과특징

첫째.수능국어의새로운흐름을빈틈없이반영‘유형분석’,‘박광일의KEYPOINT’
INTRO에서2024학년도수능에출제된독서지문과문제를상세하게분석하여최적의문제풀이전략을제시합니다.‘유형분석’을통해서는영역별문제유형에대처·대비하는방안을파악할수있습니다.‘박광일의KEYPOINT’에서는수능지문과문제에서주목해야할핵심적인포인트를짚어최신수능독서에서달라진점과여전히중요한점,문제유형별출제경향과이에따른올바른대비방향을안내합니다.이를통해최신수능의새로운흐름을실전적으로파악하고대비할수있습니다.

둘째.‘푸는기출’이아닌‘분석하는기출’의모형제시
「2025학년도수능대비홀수국어기출분석서-문학」은5개년의평가원기출전지문,전문항을빠짐없이수록하였습니다.문학의갈래별특징을고려하여표또는구조도의형태로정리한중요요소와함께상세하고치밀한지문분석을실었으며,평론이있는지문인경우홀수선생님의독해법과논리적사고의흐름을그대로담아지문분석시의올바른사고흐름과태도를한눈에확인할수있도록했습니다.또한작품해석의중요한준거가되는〈보기〉에대한분석자료를제시하여지문과〈보기〉의연계를통한이해를더욱높일수있도록했습니다.

셋째.홀수만의차별화된심화보충해설‘기틀잡기’,‘모두의질문’,‘문제적문제’
‘기틀잡기’를통해지문이나선지에서언급한기본적인개념어나어려운어휘의뜻을풀이하여자연스럽게수능국어의기본기를탄탄히다질수있도록하였습니다.‘모두의질문’장치에서는오프라인수업과온라인Q&A게시판에서학생들이많이한질문들과이에대한명쾌한답변을확인할수있습니다.또한오답률이높았던문제를심화분석한‘문제적문제’에서는정답이라고착각하기쉬운매력적오답을집중적으로살펴보며흔히갖기쉬운사고의오류를바로잡을수있도록했습니다.