중고등학생을 위한 표준 한국어 : 의사소통 1 (교사용 지도서)

국립국어원(기획),심혜령

저자:심혜령
배재대학교한국어문학과교수이다.대표저서로는《다문화가정저학년자녀의학부모역할수행을위한어휘집》(2011,공저),《한국어통사론의전망》(2011,공저),《문제로서의언어5》(2014,공저),《중학생을위한표준한국어1~2》교재및교사용지도서,익힘책(2014,2015,2016공저),《고등학생을위한표준한국어1~2》교재및교사용지도서,익힘책(2014,2015,2016공저),《세종한국문화1》(2017,공저),《연세한국어사전과문법연구》(2017,공저),《중고등학생을위한표준한국어,의사소통1~4》(2019,공저),《중학생을위한표준한국어,학습도구》(2019,공저),《고등학생을위한표준한국어,학습도구》(2019,공저),《세종한국문화2》(근간)가있고,주요논저로는(2015),<한국어(KSL)교육과정에서의학습한국어개념설정원리와실제>(2017,공동),<한국어교육과정수정·보완및한국어성취도측정도구개발연구>(2016,공동),<2017년한국어(KSL)교재개발기초연구>(2017,책임)등이있다.접기

발간사
머리말
일러두기
지도서사용예시
익힘책:자가확인및종합연습활용
내용구성표

1과안녕하세요?
2과체육복이어디에있어요?
3과도서관에서책을읽어
4과공원에친구를만나러갔어요
5과운동장에서축구를할거예요
6과새실내화를사고싶어요
7과우리라면먹을까?
8과숙제를언제까지해야돼?

익힘책교수-학습지침

《중고등학생을위한표준한국어》본교재구성에따른<의사소통한국어>1~4단계,<중학생학습도구><고등학생학습도구>총6권으로출간

전세계적으로주목받는새로운교육방법인자율선택형모듈채택,
학생들의흥미를유발하는QR,동영상등을적극활용한입체한국어교육시도

이번에출간된《중고등학생을위한표준한국어교사용지도서》는본교재와익힘책과같이<의사소통한국어>1~4단계,<중학생학습도구><고등학생학습도구>총6권으로구성되어있습니다.<의사소통한국어>는일상생활에서필요한한국어능력을기르는교재이므로한국어급수에따라1~4단계로나누었고,<학습도구한국어>는학교생활과교과학습에도움이되는한국어를배우는교재인만큼중학생용과고등학생용으로나누었습니다.

《중고등학생을위한표준한국어》본교재는전세계적으로주목받는새로운교육방법인자율선택형모듈을채택해서학생들의한국어능력에따라교재를선택할수있게했습니다.또한학생들의흥미를유발하는QR,동영상등을적극활용한시청각,입체한국어교육을시도하고있습니다.학생들의눈높이에맞는친숙하고예쁜삽화로학교생활은물론한국생활,한국문화,또래학생들의일상도친숙하게엿볼수있습니다.아직한국어와한국생활,한국문화에서툰친구들이라도친숙하고편안하게다가갈수있을것입니다.
《중고등학생을위한표준한국어익힘책》은본교재에서배운내용을익힐수있는다양한문제와활동으로구성되어있습니다.본교재로한국어학습을한다음,익힘책교재로배운내용을다시한번확인한다면한국어실력이더욱탄탄하게자리잡을것입니다.본교재는수업시간에선생님과함께,익힘책교재는자가학습용으로도추천드립니다.

《중고등학생을위한표준한국어교사용지도서》의특징

◆교사중심의교사용지도서
한국어(KSL)교육경험이많지않은교사도양질의수업을할수있도록교육내용을상세하고구체적으로담았습니다.

◆다양한교육현장에서의활용을고려한교사용지도서
현장의상황에맞추어단원별차시를선택적으로활용할수있도록구성하였습니다.

◆학령기청소년학습자의특성을고려한교사용지도서
《중고등학생을위한위한표준한국어》에반영된초등학습자의관심사와흥미를끌어낼수있는교수방안을담았습니다.

◆수업전반과각단계의구체적인진행방식을제시하는교사용지도서
각활동을설명하는‘교사언어’를제공하여활동에대한교사와학습자의이해도를높였습니다.