정말로 머리가 좋아지는 세계 최고의 아이 영어 (공부 머리 좋아지는 영어 공부법)

정말로 머리가 좋아지는 세계 최고의 아이 영어 (공부 머리 좋아지는 영어 공부법)

$15.00
Description
『정말 머리가 좋은 아이』로 키우고 싶은 어른들을 위한『아이 영어학습방법』

IQ ㆍ 논리력이 높아지고 스스로 배우는 아이가 된다!
영어 학습의 기회가 아이의 지력이나 IQ를 높여준다!
응용언어학, 뇌과학, 교육심리학 등 과학적 근거에 기반한 교육법을 제시한다.
“영어만 유창하게”로 끝나지 않는학습법과 환경 조성을 위한 지침을 제공한다.

이 책은 두 개의 파트로 구성되어 있다.
PART 1은 언어습득의 메커니즘에 관한 연구성과를 살펴보면서, 영어를 습득하기 위한 ‘상식’과 ‘표준적인 사고방식’에 대해 정리하고 있다.
PART 2에서는 구체적인 학습법과 활동. 교재 등을 소개한다.
‘만인에게 베스트인 학습법’을 ‘내 아이에게 베스트인 학습법’으로 최적화할 수 있는 학습콘텐츠를 학년별(학교입학 전,초등학교,중ㆍ고등학교), 나이별(3~4세,4~5세,5~6세, 6~8세, 8~10세, 10~12세, 12~15세, 15~18세)로 자세하게 설명하고 있다.
저자

사이토준

JPREP학원대표/전예일대학교조교수/전중의원의원
예일대학대학원박사과정수료(Ph.D.).전문분야는비교정치경제학.
웨슬리언대학교객원조교수,프랭클린마샬대학교조교수,예일대학교조교수,고려대학교(한국)객원교수를역임.
2012년에귀국하여중고등학생대상의영어학원을개업.‘제2언어습득이론(SLA)’의견지를최대한활용한효율적인커리큘럼이입소문을타면서번창,몇년만에학생수3천명돌파.외국의명문대합격자도다수배출하였으며,유치원과초등교육도운영하고있다.
저서로는『세계비원어민엘리트의영어공부법』,『열살부터익히는질문,사고,표현하는힘』,또연구자로서는제54회닛케이ㆍ경제도서문화상등을수상하였다.

목차

프롤로그
왜영어가‘진짜똑똑한아이’를키워낼수있는가?
과학적인식견에기초한‘영어의최단루트’/예일대유학생조차영어를못해/기존의교육법으로‘영어를말할수있는아이’를키울수없다/‘영어실력’은부모가아이에게주는최고의선물/영어실력과지성은‘환경만들기’가90%/아이에게‘작은분기점’을전해주자

Part1기초편
영어실력이느는아이,늘지않는아이……어디가다를까?/‘영어를할줄아는부모’일수록아이의영어실력을망친다?/모든것은‘잘못된학습법’을버리는것부터/언어습득에는‘과학적인결론’이대부분나와있다/이론은이론.‘나이별학습법’은필수

CHAPTER01영어를‘스스로’배울수있는아이로키우다
발상전환①‘문자’가아닌‘소리’로배운다
▶‘최고의어학습득법’은아기가알고있다▶소리부터시작하면단기간에실력UP!▶영어학습의‘세계표준’인파닉스▶‘진짜소리’를머리에기억하게하는파닉스학습법▶‘처음본단어’라도읽을수있게된다▶듣기만해도모르는단어를쓸수있다▶파닉스는‘스스로공부하는아이’의토대를만든다▶영어발음의우리말표기는백해무익!▶‘로마자’나‘발음기호’부터익히는것은어떨까?▶알파벳의필순,틀려도좋다!

CHAPTER02아이에게‘영어두뇌’를선물한다
발상전환②‘단편’이아닌‘통째’로배운다
▶어린아이에게‘영문법First’는NG▶수험영어에공통되는‘모듈조립’이라는사고방식▶‘가공식품같은영어’만섭취하면안된다▶‘영상’으로배우면영어의‘소화력’은비약한다▶문법학습에는‘상황’이빠져있다▶왜‘카드로배운단어’는도움이안될까?▶아이의단어는〈PictureDictionary〉가최고▶언어의규칙을‘스스로발견’하게한다

CHAPTER03‘단순히영어잘한다’가끝이아니다
발상전환③‘영어를’이아닌‘영어로’배운다
▶영어만배우는건아깝다▶‘영어포기자’가돼버리면본전도없다▶관심분야의영어로‘예측하여읽고듣는’능력을키운다▶‘부모의한마디’로사라진의욕은좀처럼회복이어렵다▶영어만배우면오히려효율이떨어진다▶‘진짜’영어인가?-소재가진짜여야!

CHAPTER04우수한부모일수록오해하기쉬운5가지

서툴게라도대화만되면충분하다
→‘유치한영어’로는손해볼수도!
▶‘외국어집중훈련’만했을때의문제점▶‘귀국자녀의영어는쓸모가없다’고하는이유▶‘진정한어학력’을측정하는CEFR이란?▶일상회화수준으로는부족하다

‘학교영어’와‘영어회화’는별개다
→진짜영어실력이있으면입시도간단!
▶왜‘영어회화공부’만으로는‘성적’이안오를까?▶문제투성이인초등영어에도기회는있다▶‘영어성적이좋은아이=수재’는이제아니다!▶머잖은대학입시에서도‘변화’는이뤄진다

12살에는이미늦다.유아기부터영어교육을!
→‘임계기’는가설.초조해할필요는없다
▶몇살이‘학습의한계’일까?▶일찍부터친숙해지는것은나쁘지않다▶최고의학습법은‘시기’에따라달라진다!▶도시가영어학습에는유리하다?▶‘사투리’를쓸줄알면‘영어’에유리하다?

그래도바이링궐로키우고싶다!
→통상의영어학습으로‘머리좋은아이’로자란다
▶세계에서활약하기위해바이링궐이될필요는없다▶바이링궐딸을둔아빠로서느끼는것▶왜바이링궐은지능이높을까?▶‘2개언어번역’이아니라‘두두뇌의전환’▶‘동시통역사’의흉내로는영어실력이향상되지않는다▶‘영어를배워국어점수를높이는’메커니즘▶영어학습이‘논리력향상’의지름길

나는늦었어.일단아이의영어실력을!
→아이는부모의‘배우는자세’를보고있다
▶부모의영어능력도‘아이영어’로UP!▶가르치려말고‘학우’가되자▶아이는‘부모의공부하는모습’을보고있다

PART2실천편
결국‘무엇부터’‘어떤순서’가베스트?/‘초등3학년에CEFRB1수준’도꿈은아냐/내아이의‘기능특성’을알고있는가?/도중에시작해도따라잡는것은간단/만인을위한원리를‘내아이전용’으로최적화하기

CHAPTER05‘영어를좋아하는아이’로키우는최고의환경만들기
▶무심결에‘영어공부하자’고말하지않는가?▶‘apple은사과’라고가르치면왜안될까?

Stage1영어로‘놀면서’좋아하게되다(3-4세)
▶‘좋아해!’가기본이되는학습은세살부터가좋다▶‘몰입력’은평생의자산
포인트1TPR로‘온몸’으로친해지기
포인트2영어로‘말걸기’를!
포인트3‘아빠엄마목소리’로책읽어주기
포인트4게임으로영어에푹빠지기

Stage2영어가‘신경쓰이는귀’(4-5세)
▶안듣는것같지만잘듣고있어!▶‘입의움직임’을보여주는영상이Good!
포인트1파닉스를체험해보자
포인트2동영상을보면서따라하기
포인트3‘영어가눈에쏙들어오는방’을만들자
포인트4근육운동과접목하여상승효과를!

Stage3영어에도‘문자’가있음을깨닫다(5-6세)
▶소리에‘문자’로윤곽을알려주는시기▶어디까지나‘도형’처럼즐기자
▶‘예외의소리’를배우고,파닉스를보강하자
포인트1SightWords는놀면서배우자
포인트2대문자와소문자가있다는사실을이해한다
포인트3그림책대사를발음해보자
포인트4PictureDictionary를선물하자

CHAPTER06‘영어에자신감이있는아이’가되는최고의생활습관
▶영어는‘자신감이있는아이’를키운다▶다른교과목은부족해도영어는문제없어!
▶‘소리:문자’의비율을‘7:3’정도로바꾸자▶‘우리말을이용한이해’는고학년때시작하자▶디지털기기를풀활용하자

Stage4영어의‘소리와문자’를연결하다(6-8세)
▶배움의기초력을익히는시기▶‘각각의문자’에‘각각의소리’
포인트1파닉스퀴즈에도전!
포인트2영어는조용히공부하는것이다?NO!
포인트3책읽는습관을들이자
포인트4‘따라하기’로아이의뇌가달라진다

Stage5영어로‘콘텐츠’를즐긴다(8-10세)
▶아이의‘자아’가생기기시작하면어프로치를바꾸자▶텔레비전을보여줄바엔차라리YouTube로영어를!▶‘자기나름의문장’을쓸수있게된다
포인트1영어의롤모델을찾자
포인트2영어로사이언스!생애첫CLIL
포인트3영어일기로‘쓰기의재미’를알다
포인트4게임으로재미있게영어를배우자

Stage6영어에도‘규칙’이있음을이해한다(10-12세)
▶열살까지는‘우리말로영어를배우는것’은불필요▶미처채우지못한‘빈틈’을단기간에채우기위해서는?▶문법학습이자신감을빼앗지않도록
포인트1‘산재해있는영어두뇌’를정리하자
포인트2문법은‘질문을할수있다’를목표로
포인트3좋아하는영화를‘문장’으로체험한다
포인트4‘편지와기부’로사회문제에도눈을돌리게한다

CHAPTER07‘영어로생각하는힘’을키우는최고의서포트
▶영어실력을폭발시킬기회!▶중학교진학과동시에‘영어혐오’의아이가급증한다
▶TOEFL,TOEIC……어학자격은어떤게베스트일까?▶‘좋은학원’을고르는7가지포인트

Stage7영어의‘모든문법’을마스터한다(12-15세)
▶‘영문법에6년’이라니,시간낭비다▶조기에문법을마스터해두면왜좋을까?
▶중학교이후에는‘섀도잉’이최강인이유▶‘영상×음독연습’으로영어두뇌를만든다▶‘해외여행’‘호스트패밀리’도멋진환경만들기▶‘지방의공립중학교’에서‘예일대’에간공부법
포인트1그럴듯하게‘영상섀도잉’을하자
포인트2중학교3년동안영문법완성!
포인트3“한권을다읽었다!”는자신감을갖게하자
포인트4‘실수를두려워하지않고글쓰기’

Stage8영어로‘지성과교양’을쌓는다(15~18세)
▶영어에대해배울일은이제없다▶CLIL로‘어휘력’을꾸준히▶‘여유가있는아이’는영어로자란다
포인트1영어로아카데믹한콘텐츠를만나다
포인트2픽션읽기에도전
포인트3국내에있으면서외국체험
포인트4해외유학은인생자체를바꾼다

에필로그1‘세계에서통용되는사람’이란?
에필로그2‘학원같은건없어지면좋겠어요.’
참고문헌

출판사 서평

사실,‘어떻게하면외국어를익힐수있을까?’에대해서는제2언어습득(SLA)이라는학술분야에서대부분밝혀지고있습니다.이원리에따른학습을하면아이들의영어실력도확실히높아집니다.
자녀에게영어를배우게하고싶은부모들도‘영어만유창하게하면된다’라고생각지않을것입니다.세상어디에서나살아갈수있는똑똑함,즉‘진정한지성’을우리아이가익히길바라는것이아닐까요.