지식을 다루는 직업 1 : 교사 - 미래를 여는 경이로운 직업의 역사

지식을 다루는 직업 1 : 교사 - 미래를 여는 경이로운 직업의 역사

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저자

박민규

서울대학교심리학과를졸업하고동대학원에서지각심리로박사학위를받았다.삼성종합기술원에서전문연구원으로일했으며,삼성전자와KT에서일했다.사람들의마음을사로잡는새로운기술과서비스를개발하기위해오랫동안노력했다.현재는우리생활에커다란영향을미치는여러생각과물건들의역사에관심을갖고청소년을위한글을쓰는데집중하고있다.지은책으로는『세상을발칵뒤집어놓은IT의역사』와『마음의비밀을밝혀라』등이있으며,[미래를여는경이로운직업의역사]시리즈를집필하고있다.

목차

미래를여는경이로운직업의역사│내가정말로원하는직업은무엇일까?
들어가는말│인류가쌓아온지식과지혜를전수하는교사

1장교사의탄생
문명이싹트고,지식을다루는직업이생겨나다
고대그리스·로마의교육과교사
고대중국의교육과교사
고대우리나라의교육과교사

2장종교와제도중심의교육과교사
기독교중심의중세서양교육
종교에서독립하는교육
식민지에서의교육
이슬람의교육과교사
유교와과거제도중심의중국교육
고려와조선의교육

3장새로운학문과변화하는교육
산업화시대이후의서양교육
변화가시작된시대
서양의교육제도를받아들인20세기의중국
일제강점기를넘어대한민국으로

4장오늘날과미래의교사
어떤사람이선생님이될까?
교육의변화
교사,앞으로의운명은?

부록|어떻게교사가될수있나요?
교과연계내용

출판사 서평

인류역사속에서알아보는
각직업의본질과가치그리고미래

사람들은정해진시간에어디로무슨일을하러가는걸까?나는앞으로어떤일을하면서살아갈까?나는무슨직업을갖고싶은걸까?그직업은어떻게생겨난것일까?모든일은인류의역사속에서필요로인해탄생했다.이세상에쓸모없는일은없다.사회는사회구성원들이각자의위치에서맡은바각자의일을열심히하기때문에온전히돌아가고있다.
날이갈수록더욱빠른속도로과학기술이발전하고사회가변화한다.그에따라새로생겨나는직업도많고,없어지는직업도있다.세상에는수많은직업이있지만,직접모든일을겪어볼수없는것처럼각직업이실제로하는일을자세히알수있는방법은많지않았다.이제는다양한매체의발달로이전보다직업세계를더욱자세히알수있게되었다.다양한직업인들이각자의이야기를여러가지방법으로사람들과공유한다.청소년들은책과방송,인터넷으로자신이앞으로하고싶은일을찾는데필요한정보를보다수월하게얻을수있다.〈미래를여는경이로운직업의역사〉시리즈는단순히각직업이하는일외에도각직업이지금까지어떻게발전해왔는지,사회가그일을필요로하는이유는무엇인지,미래사회에서도여전히필요로하는일인지를알아보는데큰도움이될것이다.

가정을벗어나가장처음겪는사회,학교에서만나는
교사라는직업

〈미래를여는경이로운직업의역사〉시리즈의시작은‘지식을다루는직업’이다.지식활동은인류삶의뿌리라고할수있다.인류는지식을축적해서다음세대에게전달했고,그로인해문명과기술이발달할수있었다.시리즈의첫번째책,『지식을다루는직업1:교사』는지식을전달하는직업,교사를다룬다.축적된지식을다음세대가이해하기쉽도록잘전달하고,사람들이함께어울려사회를구성하고지낼수있도록지도하는것이바로교사의역할이다.
많은학생이교사가되기를꿈꾼다.교사라는직업이인기있는이유는무엇일까?교사는아이가학교라는사회에서만나함께오랜시간을보내는직업이다.교사만큼실제로일하는모습을가까이에서지켜볼수있는직업은많지않다.교사가되고싶은가장큰이유로안정성을꼽기도한다.많은학생이공무원이되고싶다고하는것과같은맥락이다.교사의가장주된역할은학생들을가르치는것인다.가르침이란무엇일까?우리사회에가르침을전문으로하는사람이필요하게된이유는무엇일까?교과지식이풍부하기만하면교사가될수있을까?교사가되기위해서는어떤준비를해야할까?이책이교사가되기를꿈꾸는청소년들에게도움이되기를바란다.