그림책이‘어린이만을위한것’이라는편견을버리면만날수있는
자유롭고아름다운그림책세상으로초대합니다.
여러분은‘그림책’이라고하면어떤생각이드시나요?혹시‘아직글을잘모르는어린이가읽는책’이라고생각하시나요?어린이독자를대상으로하는그림책이많은것은사실이지요.그런데요즘은성인독자를대상으로하는그림책도많이출간되고있고,그림책을읽는성인독자의수도늘었습니다.여러사회적역할을해내며자신을포장하고,감정을억누르고살아가는어른들에게작가는그림책을권합니다.
이책은영유아교재연구원이자한아이의엄마로살아온작가가오랜시간쌓은경험을바탕으로그림책이지닌위로의힘을전하는에세이입니다.처음에는어린이들을위해읽기시작한그림책인데,지친마음을위로받고살아가는힘을얻은것은작가자신이었습니다.
세대를아우르는그림책의매력에푹빠진저자는다양한공간에서그림책강연을진행하며그림책을사랑하는어른들과꾸준히소통해왔습니다.그리고이미그림책에관심이많은독자도어떤그림책을어떻게읽으면더좋은지궁금해한다는사실을알았습니다.
물론자유롭게마음가는대로읽는것도좋습니다.그러나지금내가처한상황을이해하고,나도미처알지못했던나의마음을들여다보는데도움을주는그림책들이있습니다.작가는그림책을읽는어른들이더많아지기를바라며,그리고독자가자신에게꼭필요한그림책을찾을수있기를바라며이책을썼습니다.
‘오늘같은날에는이런이야기가필요하다’고알려주는작가의안내를따라그림책의세계로떠나보세요.마음에닿는한장면,한구절을분명만나볼수있을것입니다.
그림책에서‘나’를찾는방법
나에게위로를건네고싶은날,다른사람들과함께즐거움을나누고싶은날,용감하게도전하고싶은날,어제보다조금더성장하고싶은날….작가는그림책을읽습니다.
너무나힘들어서몸도마음도작아지는기분이드는날에는《도토리시간》(이진희,글로연)처럼내마음을위로하는시간을갖고,용기를내고싶은날에는《그래봤자개구리》(장현정,모래알(키다리))의개구리에게서배운것처럼‘그래,나○○○이다!(어쩔래?)’외치는기세도보이지요.
‘맘마’와‘엄마’라는글만나오는《나의엄마》(강경수,그림책공작소)를읽고‘나의엄마’와‘엄마인나’를생각합니다.갑작스럽게곁을떠난아빠를추억하며《소년의마음》(소복이,사계절)을펼쳐보기도해요.
야구선수를꿈꾸는아들을응원하기위한그림책한권,소중한사람을떠올리게하는그림책한권,내가잘하고있는지의심될때불안을잠재워주는그림책한권….이책에서는총53권의그림책을소개합니다.그림책에관심은있지만어떤책을읽어야할지모르겠는어른,아이와함께그림책을읽으며소통하고싶은보호자,일상에지쳐위로의메시지를바라는독자에게좋은지침이되어줄것입니다.
작가가그랬던것처럼,그림책을읽으며‘나의이야기’를더해보세요.포근한그림과다정한문장에나를비추어보며,내마음을돌보고진정한내모습을찾을수있습니다.
책속에서
살다보면괜찮지않은날들도분명히있다.그런순간이면나는애써괜찮아지려발을동동굴러보기도했는데,그럴수록왠지더깊은늪으로빠져드는것만같았다.몇차례의혹독한경험끝에알게되었다.괜찮지않은순간에는괜찮지않아도된다는사실을!(40쪽)
시를쓰고읽는즐거움을노래하는이야기를읽다보면,그들의자유분방한생각에마음이사로잡혀자신만의시를쓰고싶어질것이다.우리주변을찬찬히관찰하고가만히귀기울여보면,시는어디에나있고누구나시인이될수있다는말이결코틀린말이아니라는것을알게될것이다.(92쪽)
선을따라걷는아이의모습에서정해진길을따라걷기를강요받는우리들의모습을보았다.자의든타의든,정해진안전한길을따라가는어른들의사정을생각해본다.그림책을읽는내내,그저하염없이선을따라가는아이에게외치고싶었다.한번이라도좋으니,제발선밖에서도걸어보라고.(114쪽)
누구나특별하기를원한다.남들보다뒤처지기싫고,'평범한'인생은왠지매력없게느껴지기도한다.하지만우리가잊지말아야할중요한사실이있다.모든특별함은평범한일상에서온다는것!(136쪽)
내안의작고여린들꽃의간절함이바위처럼단단했던내마음의벽을뚫고나온순간,아름다운빛을뿜어내는보물을발견한그순간을모두가경험하기를바란다.(151~152쪽)
