아빠표 인성교육

아빠표 인성교육

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Description
인성은 학교에서 받아야 하는 ‘점수’가 아니라
가정에서 키워줘야 하는 ‘능력’이다
2015년 시행된 ‘인성교육진흥법’은 세계 최초로 인성교육을 의무로 명시한 법으로, 인성교육은 그야말로 올해 교육계의 최대 화두라 해도 과언이 아니다. 학교폭력, 왕따, 도덕불감증 등의 현상이 심화되고 있는 현실 속에서 어릴 적부터 인성교육을 강화하지 않으면 안 된다는 절박한 사회적 공감대가 이러한 법을 만들어냈다고 볼 수 있을 것이다.
인성교육에 관심이 집중되고 특목고와 주요 대학들이 인성평가 도입을 강화한 입시안을 발표하다 보니 인성 또한 하나의 ‘스펙’이 되어 인성캠프, 인성학원, 예절교육원 등 사교육 시장이 형성되고 있다. 하지만 저자는 인성이란 자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸며 타인과 공동체, 자연과 더불어 사는 데 필요한 품성과 역량으로, 일회성 사교육을 통해서 좋아지는 것이 아니라고 말한다. 인성교육이란 가정에서부터 이루어질 때 효과가 크게 발휘되기 때문이다.
저자는 우리 아이를 선하고 올바르며 행복감을 느끼는 아이로 키우기 위해서는 인성교육의 주체가 부모가 되어야 한다는 점을 잊지 말자고 말한다. 특별히 바쁘고 귀찮은, 심지어는 게을러서 항상 자녀교육에 있어서는 엄마들보다 뒤편에 서는 아빠들을 위해 하루 10분, 짧은 시간으로도 충분히 아이와 교감하고 인성을 바로잡을 수 있는 교육 방법을 재미있게 소개하였다.
세 아이의 아빠이자 커뮤니케이션 전문가인 저자는 가정에서의 커뮤니케이션과 교육, 특히 아버지와 자녀 간의 소통과 교육에 관심을 가지고 있으며 전작 《아빠의 말》은 2014년 세종도서(교양 부문)로 선정되기도 했다.
저자

김범준

세아이의아빠이자커뮤니케이션전문가다.시쳇말로‘실컷놀다가’마흔즈음에결혼에‘성공’했다.부
지런한것을싫어하고한가한것을좋아하는그에게사람들은아빠가된걸기적이라고했다.늘“제발나를귀찮게하지마!”라고외치고다니던그가어느날‘새사람’이되기로결심했다.정신없이살다보니어느새멀어진아이들과친해지기로마음먹은거다.그는아이들과의관계개선을위해‘최소한의노력으로,최대의효과’를볼수있는‘아빠스타일’육아법을고민하게되었다.그래서그의책속에는아이에게관심은있지만육아에는도저히엄두가안나는,서툴고부족한아빠들이어떻게하면아이와제대로소통할수있는지그방법이매우쉽고즐겁게소개되어있다.실제로아이와대화한내용들이속속담겨있어서읽는재미가클뿐만아니라,따라해볼만한좋은사례가다양하게담겼다.
고려대학교에서경제학을전공하고하나로통신(SK브로드밴드),유니텔(삼성SDS)을거쳐현재LGU+에서근무중이다.사람과사람사이의‘말의흐름’에대해관심이많아이를분석하고개선하여,궁극적으로는자신이원하는것을얻고상대방이행복해지는커뮤니케이션솔루션을만드는데희열을느낀다.지은책으로는15만부이상판매된베스트셀러《모든관계는말투에서시작된다》를비롯하여《귀를열면대화가달라진다》,《50의품격은말투로완성된다》,《아이의자존감을위한부모인문학》,《나는매일책을읽기로했다》등다수의스테디셀러가있다.

목차

프롤로그
_우리아이인성을위한하루10분,따뜻한교감

예비교육|인성알기
인성에도교육이필요해
요즘아이들,왜무서워졌을까
인성이뭐냐고묻는다면
인성,세가지만기억하자

Part01인성으로세상을만나다

1일차생각하기|효
효란걱정해주는능력이다
공부보다먼저해야할것들
효란절약정신이다
가끔은아픈척도하자
효는보고배운다
아빠에겐권위도필요하다

2일차인사하기|예
예는규칙이고인사다
아이의인사는박카스다
인사도‘잘’해야한다
인성=인간성=인사성
인사를‘잘’받아야진짜아빠다

3일차할말하기|정직
하얀거짓말은없다
아이가아빠에게거짓말을안하는이유
정직이자유를만든다
정직한아이로키우기위해필요한것
정직을택하는용기를가르쳐라

4일차사과하기|책임
실수와실패를인정할수있는환경
책임이있을때는당당하게사과하기
‘실수해도괜찮아’가창의성을키운다
책임을가르치는가장좋은방법
변명이아니라사과를가르쳐라

Part02.인성으로친구를만나다

5일차다름다움|존중
‘일단인정’하기
다름과틀림은다르다
존중받기보다먼저존중하기
‘다름’을적극적으로인정하기
부부가먼저존중하는모습보이기

6일차착한우월감|배려
배려는돕기다
학급회장이되는방법세가지
기분좋게나눠주는연습하기
일단행동먼저,마음은따라온다

7일차좋은열등감|협동
혼자는뭔가부족하다
모든것을가진사람은없다
혼자는약해도함께는강하다
함께하는기술익히기
만들게하기,만들어주기,함께만들기

Part03.인성으로나를만나다

8일차움직이기|몸
아이들은왜뛰어다닐까?
애들은움직여야정상이다
함께걸을때행복해하는아이
걸어야세상이보인다
어디를걸을것인가

9일차표현하기|말
말하지않는아이들
아이가문제를일으켰을때
혼자중얼거리는아이들
약속쿠폰발행하기
진짜대화를위한축어록만들기

10일차독서하기|책
책그만읽고자야지
책읽는부모,책읽는아이
7분만참아라
독서를인성교육과연결하기
독서전염시키기

마무리교육|꿈키우기
인성교육,그이후엔……
꿈을찾아떠나는여행
크게키우는칭찬의기술
꿈플래너쓰기
꿈을품고세상바라보기

에필로그
_좋은사람,그리고옳은사람

출판사 서평

출간의의및특징

아이인성교육의주체는부모다
예절,효도,정직,책임,존중,배려,소통,협동은인성교육진흥법이인성교육의목표로내세운핵심가치와덕목이다.《아빠표인성교육》은하루10분이면읽을수있는분량으로꼭지를나눠서10일간의커리큘럼으로이모든인성학습덕목을가정에서교육할수있도록구성되어있다.
저자는당장불안해서사교육에의존하고싶은마음부터드는부모들에게,‘아이의인성은변화한다’는강한믿음을갖는것이중요하다고말한다.그리고부모스스로자신의인성이부족함을인정하고공부하면서아이와함께해볼수있는구체적인교육법을알려준다.기껏해야‘밥상머리교육’정도만생각하고있는부모들에게아이의거짓말을줄이는방법,꿈플래너작성법,축어록만들기,약속쿠폰발행하기등간단하면서도효과적인방법을소개해준다.

쉽고바로적용하는‘아빠표’인성교육
이책은굳이어려운용어를쓰거나인성교육의중요성을강조하면서겁을주지않는다.독자와똑같은학부모의입장에서이야기하듯쉽게써서공감을주는한편,자녀들과긴시간을보낼수없는바쁜아빠들에게최소한의시간으로최대효과를낼수있는교육방법을소개한다.자녀에게관심은많지만서툴고스킬이부족해서어떻게아이와대화를시작하고아이를훈육해야하는지방법을모르는아빠들을위해본인이세아이와함께좌충우돌했던경험을실제대화형태로담아쉽게이해하고따라할수있게하였다.
저자는이책에서알게된방법을하나만이라도집에가서꼭아이에게적용해보라고말한다.변화하는아이의모습은물론부모와아이와의관계가개선되는것은덤으로얻는보너스다.