초 3 성적보다 중요한 것이 있습니다 (자기 주도형 아이를 만드는 초등 저학년 교육 비법)

나카네가쓰아키

中根克明

언어의힘을기르는것만으로도명문대진학가능성을높인다는것을증명한작문교실‘언어의숲’대표.‘언어의숲’은초등학생부터직장인까지약1만3,000명이수강했고,졸업생중에는상위권중고교와도쿄대,교토대,와세다대,게이오대등명문대진학생이계속배출되고있어현지학부모사이에서큰주목을받고있다.2005년에는작문평가의객관화를목적으로논문자동채점소프트웨어를개발하여특허를받았고,소규모발표학습으로사고력,창조력을키우는‘데라코야온라인’을개설해좋은반응을얻고있다.저서로는《초등고학년3년동안꼭가르쳐야하는것》,《초등학생을위한독해ㆍ작문교육》등이있다.

프롤로그초등첫3년을놓치지마세요

1장초등1~3학년은대단히중요한시기
초등첫3년간은눈부신황금기
‘뭐라도시켜야해’하며초조해하지않기
좋아하는일에열중하게하라
이시기에꼭필요하고충분히시켜야하는것
이시기의공부는독서가전부다
최고의교육은가정에서이뤄진다

2장3년간읽은책이평생학습을좌우한다
책을읽기만해도국어를잘하게되는이유
초등저학년때는아직읽어주기가통한다
‘혼자읽기’힘들다면우선한페이지부터
쉽고재밌는책으로시작한다
다양한책을많이,같은책을여러번
‘설명문’책을읽으면머리가좋아진다
하루10분매일매일독서습관
책읽기의즐거움을아는것이목표

3장뒷심을발휘하는초등첫3년간의공부법
집에서공부는최소한으로,매일확실하게
스스로공부하는습관들이기
시간보다는분량으로공부습관을들인다
어려운문제와선행학습의맹점
우선‘잘한점’을칭찬한다
영어공부는언제부터시작해야할까?
학원수강은꼭필요할까?
본격공부는16세때시작된다

4장충분히놀아야나중에공부한다
놀이속에서개성이싹튼다
자녀와함께노는시간을늘려라
특별한장난감이없어도아이는열중한다
아이와함께하는실험적인놀이
도구를사용한놀이
지금가장대세놀이는프로그래밍
자연속에푹빠질수있는‘채집체험’
아이들의친구,반려동물

5장공부머리있는아이로키우기
일생의보물이되는추억을듬뿍
행복한어린시절선물하기
다른아이와비교하지않는다
크게성장하는데필요한예의범절
가정에서배우는‘인생론’
가족끼리부대끼며많은것을배운다

10세까지는평생가는습관이결정되는시기

수능시험이끝나면여기저기에서고득점자인터뷰기사가쏟아진다.아이를둔부모라면혹시라도우리아이에게도움이될만한공부비결이라도알아낼수있을까하는마음으로자세하게들여다보지만특별한방법을발견하기는쉽지않다.‘도대체어떻게해야우리아이가공부에흥미를갖고좋은성적을받을수있을까?’라는고민만많아질뿐.
아이를위해시간과비용을아끼지않고최선을다하고있지만성적이나아지지않는것은성적보다중요한것을놓치고있기때문이다.애플북스신간《초3성적보다중요한것이있습니다》의저자는평생공부습관이결정되는시기는초등3년까지라고이야기한다.실제로일본에서작문교실을운영하면서초등저학년시절언어의힘을기르는것이명문대진학에결정적인도움이된다는사실을알게된저자는지금까지도쿄대,교토대,와세다대,게이오대등명문대진학생을계속배출해학부모의큰주목을받은장본인이기도하다.
저자는초등저학년시절부터학부모의관심이성적에만쏠리는현상을무척안타까워하면서그보다는부모와의대화,자유로운놀이,자주적인생활등을통해창조성과사고력을기르는데초점을둬야한다고강조한다.이책은일상과가정에서아이의창조성과사고력을기르기위해지금당장실천할수있는아주구체적인방법을알려줄것이다.
초등저학년3년동안에는무작정머릿속지식을늘려가기보다는아이가힘들어하지않을만큼만매일조금씩일정하게공부습관을들이는것이중요하다.일일이간섭하기보다는스스로공부하도록놓아두어야하고,시간을정해주기보다는공부분량을정해주는것이좋다.아이가힘에겨워싫증낼정도가되면역효과가나기때문이다.어린시절올바른공부습관을들이면그뒷심은이후고등학교까지강력하게이어진다.부모가아이에게언성을높이며이래라저래라할필요가없다.이책을통해아이의삶에매우중요한평생가는자기주도습관을길러주는방법을확인해보자.

무엇이든열중하는아이가결국성공한다

초등1~3학년은아주중요한시기다.그런이유로많은부모는고가영어유치원도보내고수학학습지도함께풀면서아이들의공부습관을강요한다.하지만초등저학년시절의성적은중요하지않다.오히려좋아하는놀이를찾아열중하게해주는것이아이의창의성을길러주는데큰도움이되며그중에서도독서의중요성은빠질수없다.저자는오랜기간글쓰기교실을운영하며체득한그비법을이책에서독자들과공유한다.또한영어공부는언제부터시작해야할지,학원수강은꼭필요한지,선행학습의문제점은무엇인지등을구체적인사례를통해친절하게알려준다.특히어린시절에‘잘놀아야’나중에공부머리아이로성장한다는점을강조한다.아이가스마트폰을멀리하고흠뻑빠져들수있는생활속놀이까지다양하게소개하는이유이기도하다.
마지막으로저자는어린시절에평생남을만한행복한추억을선물해야하는이유와방법을소개한다.가족과부대끼며보내는시간,그과정에서배우는소통과공감의감각,예의범절이훗날아이가훌륭하고사랑받는인재가되기까지미치는엄청난힘을직접경험하며깨달았기때문이다.

놀이가일이되고성공으로이어지는사회

소행성이토카와는일본우주로켓개발의아버지이토카와히데오(?川英夫)박사를따서이름붙였다.그는어린시절조개껍데기에납을채워쇠팽이를만드는놀이에빠져자신만의방식으로만든최강팽이를들고이웃마을까지팽이치기를하러다녔다.말하자면어린시절의그는쇠팽이기술을혁신하느라잘시간도없을만큼바쁜시간을보낸것이다.이시간은박사가자라서우주로켓개발을혁신하는동력으로이어졌다.
언뜻보기에는아무도움도되지않을것같은자유로운놀이는아이를성장시킨다.자신의의지가아닌부모가시키는대로이곳저곳바쁘게학원을오가는아이에게밤을새워집중하는모습을기대하기는어렵다.어른의시각에서는쓸데없어보일지라도,자신의의지로어떤놀이에집중할때아이의집중력과지속력,자주성과사고력은자라나는중이다.아이에게는자유로운시간이필요하다.또한누구의간섭도없는여유로운시간을주는것은부모의의무다.
초등첫3년은무엇이든스펀지처럼흡수하는시기다.놀라울정도로성장하는이시기에아이의인생에정말중요하고소중한것을알려주는부모가될수있도록저자가건네는따듯한조언을확인해보자.