집필계획30년,원고정리5년
어린이청소년베스트셀러작가,고정욱필생의역작!!
현대적인문장으로어린이청소년눈높이에맞춘새로운삼국지
《삼국지》는읽는사람에따라역사서일수도있고전략서일수도있으며,처세술을가르쳐주는자기계발서이기도하다.또한인물에대해알려주는전기일수도있고재미를추구하는문학작품일수도있다.하지만작가고정욱이《삼국지》를평역하며가장중점을둔것은어린이와청소년들에게도움이될수있는가치기준이었다.저자는제도권교육안에서꿈은잃은청소년들의가슴을두드리고영웅들의서사에희열을느끼며한번뿐인인생을다시생각할수있도록내용을새로운시각에서바라보고해석하여어린이청소년독자의눈높이에맞추었다
강연을하듯이작가특유의친절한주석과배경지식을소개한최초의삼국지
젊은독자들에게한문을가르칠목적이아니라면지나치게원전에충실한번역은청소년독자들의관심을끌지못한다.게다가중국고대사의숱한고사성어와역사적비유등은그전말을파악하지않고는책을읽는데별로도움이되지않는다.주석으로쉽게읽는《주석으로쉽게읽는고정욱삼국지》는방대한곁가지지식은최소화하고가독성에방해되지않는선에서요소요소에공을들인주석으로저자가마치곁에서강연하듯이독자들이궁금해할만한사항들을친절하게소개한다.또한주석에간략한지도를추가하여지리적배경지식을이해하는데도움이되도록했다.
내용이해를위한주요등장인물일러스트와배경컷수록
《주석으로쉽게읽는고정욱삼국지》는작품의생동감을해치지않고빠른장면전개와박진감을살리면서수정을거듭했다.내용이난삽한부분은단순화했고,중간중간삽입되는장황한군더더기이야기들은과감하게생략하거나필요한경우적절한위치를찾아서재배치했다.이는독자들이수많은등장인물과복잡한내용의삼국지를재밌게읽을수있도록세심하게배려한것이다.또한이책에서는삼국지전반의내용이해를돕기위해꼼꼼한고증을거쳐작업한주요등장인물27인의일러스트와주요장면컷을담아소설속의이미지를독자들에게새롭게선보인다.
7권떨어지는별들
한중을점령하려던조조는황충을비롯한노장들의대활약으로참패를당하고물러난다.주변의권유로유비는한중왕이되고이어지는조조군과전투에서승리하던관우부자는동오의손권에사로잡혀죽음을맞이한다.혼령들에게시달리다가죽은조조의자리를이어받은조비는헌제를내쫓고위나라를세우고관우의원수를갚으려던장비는부하들에게살해당하고만다.
<책속으로>
제갈공명의말에화가난황충이벌떡일어났다.그는마당으로나가더니큰칼을들고나는듯이휘두르며춤을추었다.게다가벽에걸린강궁을잡아당겨두개나부러뜨리는막강한힘을보여주었다.청년시절에노인처럼행동하는자와노인이되어서도청년처럼행동하는자야말로지혜로운자였다.황충이바로그런젊음의열정을품고있어큰감동을주었다.
1장:노장들의대활약,20p
유비는실상그럴준비가되어있었다.덕을가진인물로오랜기간명망을쌓아온그였다.덕으로써사람을복종시켰기에모두마음속으로기꺼이그를따랐다.힘으로사람을복종시키는것은마음으로복종하는것이아니어서진정한복종이아니다.이것이유비와조조의차이점이었다.단을쌓고면류관과옥새를만들어유비가왕위에올랐다.그가비로소남쪽을향해앉자문무관원들이예를올렸다.한중왕이된유비는아들유선을왕세자로삼았다.
3장:유비,왕이되다,79p
관우가벼락처럼꾸짖었다.
“이쥐새끼같은놈아!아직다자라지도않은어린놈이무슨망발을하는게냐?나는일찍이유황숙과도원결의를해한나라황실을일으키기로죽음을각오하고맹세한사람이다.너같은역적놈을위해내어찌한나라를배반한단말이냐?내가간특한계책에빠졌으니이제나를죽이면될일이다.긴말하지마라!”
4장:관우의죽음,152p
“아주간단합니다.일단관우의목을받은뒤향나무로관우의몸을조각해성대하게장례를치르십시오.그러면대왕께서관우를흠모했다는사실이알려질테고,유비는손권에게원한을품고남쪽을칠것입니다.우리는싸움을지켜보다가촉이이기면동오를치고,동오가이기면촉을쳐서둘중한곳을취하면됩니다.”
5장:조조의죽음,159~160p
이상한조짐은그때부터나타났다.괴이한바람이불고모래가흩날리며돌이소나기처럼쏟아졌다.대위의촛불도모두꺼졌다.너무놀란조비는수선대위에쓰러져정신을잃었다.천지신명이황제찬탈을원통히여기지않고서는일어날수없는변고였다.간신히깨어난조비는부축을받아입궁했다.하지만병석에앓아누워조회조차열지못하는신세가되었다.
6장:위나라의건국,200p
