Description
한국어교육 현장에서 가장 널리 쓰이고 있는 기능(skills) 통합형 교재는 ‘말하기, 듣기, 읽기, 쓰기’ 기능을 통합적으로 제시함으로써 효율적인 교수-학습을 유도하고 나아가 균형적이고 종합적인 언어 능력 발달을 이루는 것을 목표로 하고 있다.
본 교재는 한국어 기능 분리형 교재는 네 가지 언어 기능을 독립적으로 제시하여 학습자가 해당 언어 기능에 초점을 두고 언어가 사용되는 실제 환경에 몰입하여 해당 기능을 분명하게 이해하고 표현하는 데에 도움을 줄 것이며, 또한 학습자의 학습 목적과 요구에 따라 언어 기능을 선택하고 집중하게 함으로써 좀 더 효과적인 한국어 학습을 가능하게 할 것이다. 교수자의 측면에서는 그간 통합 교재에서 소홀히 여겨진 각각의 언어 기능에 대한 전문화된 교수 능력을 제고하게 될 것이며 나아가 기능별 언어 교육 전문가를 양성함으로써 국내외 한국어 교육의 새로운 전환점이 될 것으로 기대한다.
국립국어원에서 발간한 『국제통용 한국어 교육 표준 모형』에 기반하여 언어의 요소와 의미·기능을 배치하여 한국어 교육의 표준적인 내용을 담아내고자 하였다. 또한 기능(functions)과 주제가 단순히 나열되는 것이 아니라 순환되는 구조를 가지되 중복을 피하고자 노력하였고 학습자의 학습에 대한 동기와 흥미가 유지될 수 있도록 사진, 삽화 등을 배열하는 데에도 각별히 신경을 썼다. 이 책이 학습자와 교수자 모두에게 실질적인 도움이 되기를 바란다.
저자

이정희,김중섭,조현용,양정애,이안나,윤세윤,이수현

저자:이정희
경희대학교교육대학원외국어로서의한국어교육전공교수

저자:김중섭
경희대학교국어국문학과교수

저자:조현용
경희대학교교육대학원외국어로서의한국어교육전공교수

저자:양정애
경희대학교국제교육원한국어교육부주임강사
경희대학교국어국문학과박사수료

저자:이안나
경희대학교국제교육원한국어교육부강사
경희대학교교육대학원외국어로서의한국어교육석사

저자:윤세윤
경희대학교국제교육원한국어교육부강사
경희대학교교육대학원외국어로서의한국어교육석사

저자:이수현
경희대학교국제교육원한국어교육부강사
이화여자대학교한국학과한국어교육석사

목차

머리말
일러두기
교재구성표
등장인물소개

1.과학과발명
1-1고장난기계를힘껏때리면고쳐질까?
1-2도파민의비밀
1-3평범한사람들의인생역전,발명

2.삶과죽음
2-1죽음을상징하는색
2-2삶을바꾸는죽음
2-3그리운아버지를다시만난곳,지리산

3.인물
3-1세종의정신을기리다
3-2내이름은프라다
3-3화폐속의인물

4.색채
4-1색채심리검사로알아보는나
4-2세계국기의색
4-3컬러마케팅,색으로소비자를사로잡는다

5.예술과삶
5-1강의실로들어온비틀스
5-2스마트폰하나면누구나사진작가가될수있다
5-3미술치료

6.음식과요리
6-1방랑식객6-2하늘위의만찬,기내식
6-3누들로드

7.기호와상징
7-1생활속기호
7-2기호로말해요
7-3신화와상징

8.사회변화
8-11인가구로살펴보는경제
8-2나를위한소비
8-3고령화사회

9.한국의정형시
9-1하여가와단심가
9-2시조의형식
9-3시조는역사를말한다

10.건축
10-1건축의조건
10-2나만의집,협소주택
10-3명재고택,삶의지혜를담다

부록
모범답안
어휘색인
표현색인