시진핑 고전으로 인민에게 다가가다 (양장본 Hardcover)

시진핑 고전으로 인민에게 다가가다 (양장본 Hardcover)

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Description
CCTV 총국이 공동으로 제작한 스페셜 프로그램 『시진핑, 고전으로 인민에게 다가가다-시진핑 총서기의 고전 사용』

1. 인민이란 무엇인가?
2. 왜 인민을 위해야 하는가?
3. 어떻게 인민을 위할 것인가?

당나라 때의 과거시험에는 외국인도 참여하는 게 가능했습니다. 그래서 많은 외국인들이 중국으로 유학을 왔고 관리가 되었는데, 그 중의 대표적인 사람이 신라의 최치원崔致遠이었습니다. 최치원은 12살에 중국에 유학을 와서 과거시험을 치렀고, 진사進士과에 합격하였습니다. 당시 많은 중국 선비들이 과거 시험에 참여했기에 진사과에 합격하는 것은 정말로 어려웠습니다. 그런데 외국인이 합격을 했다는 것은 정말 쉬운 일이 아니었습니다. 그러한 최치원은 28살에 귀국을 하게 되는데, 귀국 후에 그는 중국의 문화를 지속적으로 전파하여 당나라와 신라 두 나라 사이의 우의를 위해 큰 공헌을 했습니다. “벗이 있어 먼 곳에서 찾아오니, 이 또한 즐겁지 아니한가!”라는 『논어』의 이 말은 바로 중국인의 우정관을 잘 보여주는 것이라고 할 수 있습니다.
저자

이경민

1970년경남통영에서태어나다.동아대학교중어중문학과를졸업하고1997년부터중국북경사범대학에서중국고전문학(당송시)와불교문학(승려시)연구로석사과정과박사과정을수학하였으며,2010년베이징사범대학문학원에서『중당시승집단연구(中唐詩僧群體硏究)』로박사학위를취득하였다.귀국후현재까지동아대학교ㆍ부산대학교ㆍ부경대학교등에서중국문학과중국어원어강의를맡고있다.주요번역서로는『중국사회사상사신편I,II』(동아대학교출판부,2014),『베이징올림픽의인문학적가치』(공역,경혜,2015),『중국고대문론의현대적해석』(공역,경지출판사,2017),『중국물교와문화전통(공역,경지출판사,2018)이있으며,논문으로는『중당“시승”에대한문학사적의미고찰』(2007),『“시불”왕유의불교시창작고찰』(2011)등다수를발표하였다.

목차

제1회
“나뭇가지하나잎사귀하나에도온통마음을쏟는다.
(一枝一葉總關情)”
1.인민이란무엇인가?
2.왜인민을위해야하는가?
3.어떻게인민을위할것인가?

제2회
“나라를다스림에백성을근본으로삼는다.(治國有常民?本)”

1.민생民生을중시한다.
2.민덕民德을진흥한다.
3.민심民心을얻어야한다.

제3회
“국가는덕이없으면흥성할수없다.(國無德不興)”

1.왜덕을쌓는것이중요한가?
2.어떤덕을쌓을것인가?
3.어떻게덕을수양할것인가?

제4회
“한국가의근본은가정에있다.(國之本在家)”
1.가정의중요성
2.가정교육의중요성
3.가풍의중요성

제5회
“봄볕같은부모님의은혜에보답하자.(報得三春暉)”
1.부모님에대한효도와혈육의정
2.노인을존중하고공경하라.

제6회
“맑은기운만이남아하늘과땅에가득하네.(只留淸氣滿乾坤)”
1.수신修身이란무엇인가?
2.왜수신을해야하는가?
3.어떻게수신을할것인가?

제7회
“맑은기운이많이하늘과땅에남아있어라.(絶知此事要躬行)”
1.실제행동을숭상하자.
2.민첩하게행동하자.
3.최선을다해실천하자.

제8회
“뱃속에시와글이가득하니기운이절로빛나네.(腹有詩書氣自華)”
1.‘배움’이란무엇인가?
2.무엇을배울것인가?
3.어떻게공부할것인가?

제9회
“제멋대로자란대나무는만그루라도반드시잘라야한다.
(惡竹應須斬萬竿)”
1.감히‘부패’를저지르지못하게해야한다.
2.‘부패’를저질러서는안된다.
3.‘부패’를저지를생각을하지말자


제10회
“천하의다스림은인재에있다.(天下之治在人才)”
1.어떤사람이‘인재’인가?
2.어떻게인재를길러낼것인가?
3.인재를어떻게활용할것인가?

제11회
“청산이소나무를꽉물고는놓아주지를않네.(咬定靑山下放松)”
1.왜이상과신념을가져야하는가?
2.어떠한이상과신념을확립해야하는가?
3.어떻게이상과신념을견지해나갈것인가?

제12회
“천하는공평함으로큰도를실천해야한다.(天下爲公行大道)”
1.다양한국가와의교류
2.“일대일로”
3.인류운명공동체건설