기후위기 과학특강 : “도와줘요, 기후 박사!”

기후위기 과학특강 : “도와줘요, 기후 박사!”

$16.00
Description
이미 시작된 기후변화를 막을 수 있을까?
그럴 시간이 우리에게 남아 있기나 한 것일까?
지구의 미래와 인류의 생존을 위해
꼭 알아야 할 지구환경과 기후변화 이야기

지구상의 모든 생명체는 적정한 기후 환경에서만 살 수 있다. 지구의 기후가 급격하게 변하면 지금의 기후에 적응해 온 생명체는 멸종을 피할 수 없다. 기후변화를 제대로 모르면 그 변화에 대처할 수 없다. 자연 현상을 다 안다고 착각하고 과학 기술을 맹신하는 인간의 자만에서 비극이 싹튼다.

산업혁명 이래 인류는 화석연료를 매개로 인구 폭발과 물질적 풍요를 달성해 왔다. 그러나 그 대가로, 지구는 지금의 지구 생태계가 생존할 수 없는 기후환경으로 빠르게 변해 가고 있다. 과거에도 지구의 기후는 천문학적 외부 요인이나 지각운동 등에 의해 변화해 왔다. 하지만 지금의 기후변화는 지구생태계를 구성하는 하나의 종인 인간이 유발한 것이고, 그로 인해 지구상 모든 생태계가 멸종할 위험에 놓여 있다. 기후변화 대책이 시급한 이유이다.
선정 및 수상내역
2021 환경도서 출판지원사업 선정도서
저자

김해동

어린시절부터과학교사를꿈꾸어부산대지구과학교육과를졸업하고같은대학에서기상학전공으로석사학위를받았다.짧은교사생활을거쳐동경대학대학원에서기상학전공으로박사학위를취득하였다.박사과정중목도한해양철분살포실험을계기로기후변화문제에기여할과학의역할을깊이생각하게되었다.
기상청기상연구소연구관을거쳐1998년부터계명대학교환경학부교수로재직하고있다.기상연구관시절에는1993년동아시아여름철이상저온현상에따른대흉작을계기로’기후변화에따른한국과일본의농업생산량변동연구‘를일본과공동으로수행하였다.계명대교수로부임한이래기후변화와도시열섬연구에집중하였다.기후학뿐아니라재생에너지와대기오염등다양한연구분야와다수의국가연구과제에서왕성한성과를거두어,’비사학술상‘을수상하기도했다.
초·중·고교육과정작성,고교환경교과서집필과초·중등과학교과서검정작업,대학입시과학부문과전문대학원자격시험,EBS국어비문학부문출제에참여하였다.여러국가기관의자문위원과시민단체의대표로도활동하면서,과학의대중화를위해언론에꾸준히글을발표해왔다.기후·환경분야의저술과교육,그리고실천운동으로에너지자립마을만들기에뜻을두고있다.
지은책으로『내일날씨,어떻습니까?』,공저로『기후변화와미래사회』,『지구환경재해와사회적대응』,『지구환경학입문』,『에너지와기후변화』등이있으며,『환경기후학』,『도시열섬』을공동번역했다.

목차

책을펴내며_기후위기앞에서

1기후위기공부,먼저알아야할것들은무엇인가요?
온실가스의역할|북극권의기온상승|‘지속가능한발전’이란|IPCC

2지구의기후를변화시키는요인은무엇인가요?
기후를변화시키는천문학적요인|기후변화의속도

3인류는언제부터지구온난화에경각심을갖게되었나요?
지구온난화에대한인식의변화|세계사적관심사가된지구온난화|닥쳐온기후위기의시대

4이상기후의원인은무엇인가요?
전세계적으로잦아진이상기후|이상기후의원인과원격상관

5지구의온도가높아지면어떤일이벌어지나요?
지구와금성의물순환계|탄소순환과지구의온도조절능력|지구기온의변화|지구온난화의세가지시나리오

62020년여름철이상기후는어떻게나타난건가요?
시베리아열파와동아시아의여름기후|우리나라여름기후전망

7기후변화가식량위기를가져올까요?
다가오는식량위기|역사적인대흉작은왜일어났을까|대흉작이남긴교훈

8지금의기후변화,왜문제인가요?
지구기후변화의역사|인간이저지른자해행위,지구온난화

9지구평균기온상승을1.5℃로억제하는것이왜중요한가요?
‘1.5℃시나리오’란|지구기후시스템과되먹임작용|인간이할수있는일

10화석에너지를계속사용하면안되나요?
화석연료를버려야하는이유|심해저의열수가만든생태계|용승과엘니뇨|문명의흥망과기후환경

11지구환경문제해결을방해하는사람들도있나요?
지구온난화대책에반대한과학자와정치가들

12기후공학으로기후변화를해결할수없나요?
인류세와기후공학|기후공학의필요성과실제적용의어려움

13지구의온도상승을막을수있는기술이있나요?
성층권에어로졸주입기술|에어로졸주입의효과와문제점

14온실가스를제거하는기술은없나요?
기후공학으로서의해양철분살포실험|실험에남겨진과제

15코로나19와미세먼지도기후변화의영향인가요?
기후변화와바이러스|미세먼지와기후변화의관계

16기후변화로우리나라에도슈퍼태풍이올까요?
강해지고있는한반도상륙태풍|기후재난에강한사회시스템|기후변화에대처하는자세

17‘탄소중립’이란무엇이며,어떻게달성할수있나요?
탄소의순배출량을‘0’으로|탄소중립을실천하려면

출판사 서평

기상학자의전문지식을바탕으로
시민들과소통하며쓴책

이책은기상학자인김해동교수가기후변화에대한17가지질문들에답하는형식으로되어있다.저자는2021년초일반시민들의이해와실천을돕기위해서울환경운동연합과“도와줘요기후위기박사”라는제목의교육용영상을제작하였다.그작업을위해시민들을대상으로기후변화에관한질문을공모하였는데,그것을열일곱개범주로묶어서정리하고답을하였다.실제독자들과함께,묻고답하는강의현장에서함께쓴책이라고할수있다.

과학자로서저자가시민들에게전하려는메시지는기후변화의원인과그것을극복하기위한근본대책에관한것이다.기후위기가인간에게전하는메시지는무엇일까?탄소중심의삶을벗어나라는것,자연과공생해야한다는것,그리고양극화된불평등한현실을극복하고모든계층의사람들이더불어사는새로운삶의양식으로전환하라는것이기후위기가우리에게주는메시지라고저자는말한다.그길은멀고도험난할것이기에,그길을묵묵히끝까지가려면우선기후위기문제의본질을잘이해하여야한다고말한다.


인류가‘탄소중립’을시급히실천해야하는이유

인류는과학기술(기후공학)의적용으로기후변화문제를해결하려시도해왔지만,여전히신뢰할만한성과를달성하지못하고있으며장래전망도어둡다.결국기후변화문제를본질적으로해결하는방법은탄소의존경제의탈피라는결론에도달하였다.이것이전세계가추진하는‘탄소중립’정책이다.저자는탄소중립을이루기위해서는구체적으로어떤성과를달성해야할지,기상학자로서의전문지식과지구온난화특별보고서해설서를바탕으로설명해준다.

본문각장의끝에는독자가함께생각해보아야할문제나좀더알아보았으면하는내용들을Q&A형식으로정리해서넣었다.과학을어렵게느끼는독자들의이해를돕기위해,기후변화와관련된다양한자료사진과데이터를컬러로풍부하게삽입하였다.또한이책은내용의우수성을인정받아,환경부와국가환경교육센터의2021년환경도서출판지원사업에선정되었다.



<본문중에서>
얼마전,일반시민들의이해와실천을돕기위해“도와줘요기후위기박사”라는제목으로서울환경운동연합과교육용영상을제작하였다.그작업을위해시민들대상으로기후변화에관한질문을공모하였다.꽤많은질문이모였는데,그것을열일곱개범주로묶어서정리하고,답을하였다.
이렇게과학자로서내가글과말을통해전하려한메시지는바로기후변화의원인과그것을극복하기위한근본대책에관한것이었다.그리고그렇게시민들과직접소통하는과정을바탕으로이책을쓸수있었다.말하자면이책은실제독자들과함께,묻고답하는강의현장에서함께쓴책이라고할수있겠다.
기후위기가인간에게전하는메시지는무엇일까?탄소중심의삶을벗어나라는것,자연과공생해야한다는것,그리고양극화된불평등한현실을극복하고모든계층의사람들이더불어사는새로운삶의양식으로전환하라는것이라고생각한다.이길은멀고도험난할것이다.그길을묵묵히끝까지가려면우선기후위기문제의본질을잘이해하여야한다.이책의독자들과함께,용기를잃지않고,언제나과학에서지혜를구하며,그길을함께헤쳐나가고싶다.
─「책을펴내며」에서