이정화
저자:이정화(★책냥이)
사범대학에서영어교육을전공하고중·고등학교에서아이들을교육했습니다.결혼후아이를낳고엄마가된후에는육아에전념했습니다.아이에게여러분야의책을읽어주며자신의내면에숨어있던과학에관한호기심을발견하고아이와다양한과학실험을놀이처럼진행했습니다.과학지식책의내용을읽는것에머무르지않고관련실험을통해아이와많은대화를나누며아이와함께자랐습니다.평범했던아이는SBS영재발굴단에서인터뷰요청이들어올만큼한분야를깊이탐구할줄아는아이로자랐고,지금은교육청영재원에서수업을받고있습니다.
현재2만5천명이넘는회원수를보유한네이버카페‘키즈북토리’에서활동하며진행중인
간단한과학실험으로몇번만재미를느끼면,아이는순식간에마술과같은과학의재미에흠뻑빠져들고,이는아이의창의력을높이고과학지식까지쌓을수있는지름길이됩니다.더많은부모와아이가집에서도쉽고간단하게할수있는과학실험놀이를통해익숙한일상속에서특별한재미를느낄기회가되기를바라며이책『책냥이의엄마표과학놀이』를썼습니다.
감수:김정미
현재경기도부천시에있는시온고등학교에서과학선생님으로근무하고있습니다.중학교2학년,초등학교6학년아이를키우는워킹맘이기도합니다.아이들이과학과소통하며즐거운놀이처럼생각했으면좋겠다는마음으로교편을잡고있습니다.
프롤로그]추억을책으로엮으며
추천의말
▶책은장난감
▶책에서활동으로
▶나이별과학적접근
▶활동육아
▶거부감낮추기
▶관계형성
▶책속여행
▶맞장구쳐주는대화
▶경험의가치
▶겨울놀이
‘문제해결력’을키우는과학놀이
★실험전알아둘것,하나★꼭지켜주세요!
★실험전알아둘것,둘★엄마표과학놀이에사용된다양한도구를소개해요!
★실험전알아둘것,셋★고체,액체,기체_과학실험의기본개념을익혀보아요!
01[공기의존재]물이내려가지않는깔때기
02[대기압]힘이센신문지
03[기압차]후~후~불어사용하는빨대분무기
04[도구와일의원리]무거운물건도손쉽게올리고내리는도르래
05[마찰력]절대빠지지않는손수건
06[연소]투명가스소화기
07[열전도]버터를녹이는숟가락
08[자기력]요리조리움직이는지폐
09[표면장력]물위에동동떠있는동전
10[보일의법칙]물속에서오르락내리락잠수함
11[거울반사]알록달록만화경
12[기압차와중력]컵속물을옮길수있는빨대호스
13[원심력]돌리고돌려탈탈간이탈수기
14[균형]올라갔다내려갔다양초시소
15[연소(타는점)]불에타지않는풍선
16[도체]찌릿찌릿~전기가흐르는껌종이
‘창의력’을키우는과학놀이
17[공기의흐름]둥실둥실띄우자스티로폼볼
18[관성의법칙]날아가는카드,가만히있는동전
19[굴절]물고기의방향을바꾸는장난꾸러기물
20[굴절과착시]사라진동전
21[대기압]무엇이든찰싹붙이는유리컵
22[대류]거꾸로거슬러올라가는물
23[마찰열]비닐댐의구멍을막는연필
24[모세관현상]물위에피어난종이꽃
25[물의밀도]유리컵속에뜬무지개
26[물의밀도]소금물수영장에놀러간방울토마토
27[음파]노래하는유리컵
28[어는점]얼음을낚는낚싯대
29[소리]여보세요?풍선전화기
30[정전기]톡톡튀며도망가는쿠킹포일
31[정전기]팔랑~팔랑~날갯짓하는나비
32[소리의원리]소리의진동을느끼는쌀알
‘상상력’의날개를펼치는과학놀이
33[작용·반작용]날아라풍선로켓
34[공기의저항]탈출하라비닐봉지낙하산
35[공기의흐름]아무리불어도꺼지지않는촛불
36[물의순환]내가만든구름
37[기압차(물상승)]촛불을끄기위해올라온물
38[대류]빙글빙글춤추는뱀
39[마찰력]뭉치면강해지는쌀
40[무게중심]손가락끝에서하늘하늘춤추는나비
41[밀도차이]물이랑친하지않은기름
42[부력]물위에서둥실둥실춤추는마커그림
43[공명]나만의휴지심DIY스피커
44[용해]내마음대로만드는스노글로브
45[공기의존재]종이가물에젖지않도록보호하는공기포장지
46[자기장]자석이어떻게힘을쓰는지알수있는핫팩
47[정전기]수리수리마술을부리는빗
48[탄소산화]쉿!암호가걸려있는귤즙비밀편지
‘사고력’을높이는과학놀이
49[재생산]직접만들어보는나만의종이
50[표면장력]우유담벼락에피어나는색색대리암무늬
51[힘의분산]압정악당의공격에도터지지않는풍선영웅
52[흡수와용해]어디갔니?각설탕
53[자기력]집에서만드는바늘나침반
54[기압차]자기스스로빵빵해지는풍선
55[크로마토그래피]물이끼어들면분리되는잉크
56[탄산]흔들면팡~터지는이산화탄소
57[표면장력]종이배의동력은치약
58[식초와베이킹소다]베이킹소다눈사람을녹인범인은식초
59[힘의분산]집에서만드는아치다리
60[거울반사]꼭꼭숨어라~다보인다!잠망경
61[관성의법칙]빙글빙글~날달걀팽이
62[탄성력]꼬물꼬물고무줄산을등산하는반지
63[빛의삼원색]빛들을섞으면하얀색
64[공기의수축과팽창]물감으로만든온도계
‘자연의신비’를밝히는과학놀이
65[갈변현상]갈색옷을입은사과
66[몸의구조]숨쉬는풍선폐
67[산성과염기성]액체의성질을밝히는탐정포도지시약
68[삼투압]물에짠맛을내어주고덩치를받은미역
69[삼투압]새콤달콤맛있는키위청
70[미생물번식]점령당한다!곰팡이군대
71[생명보호막]병아리의첫숨,달걀의공기주머니
72[로제트식물]시금치로만드는장미꽃엽서
73[물의증발]자연속천연가습기솔방울
74[점탄성]환경을해치지않는건강한전분괴물
75[신체반응]잡힐듯잡히지않는떨어지는종이돈
76[지리]땅이스스로움직여만드는산과골짜기
77[산의성질]식초에빠졌다가분수가되어버린달걀
78[엽록소관찰]찾아라!자연속초록색물감
79[무게중심]슈퍼파워~손가락
80[단백질응고]내손으로만드는맛있는수제치즈
[에필로그]꿈꾸는엄마
[부록1]교육청영재원이야기
[부록2]과학책(한글)추천목록
[부록3]과학책(영어)추천목록
[별첨]과학놀이도안3가지(나비/뱀/잠망경)
코로나19로수업대부분이온라인으로진행되는시대,집콕놀이끝판왕!
다양한엄마표과학실험으로내아이도4차산업에필요한과학인재가될수있다!
그비법이담긴『책냥이의엄마표과학놀이』의120%활용법을소개합니다.
Q.아이가평소“이건왜그래?”라고별별질문을다하는데,이것도과학실험이될까요?
A.호기심이많은아이로군요.물론이지요!사소한호기심도훌륭한과학실험주제가될수있답니다.대부분사람이‘과학’이라고하면어려운학문이라학자들의영역으로생각하는데,요즘과학의트렌드는‘생활속과학’입니다.특히코로나19로학교수업역시비대면온라인으로이루어지자‘생활속과학’이더욱주목받고있어요.이책의저자인책냥이이정화작가도집에서아이와단둘이시간을많이보내게되자,매일‘오늘은무얼하며놀아야할까?’를고민했다고해요.그런고민이과학실험놀이를하게했고,그시간을엮어이책『책냥이의엄마표과학놀이』가탄생했어요.그러니먼저이책과함께과학이어렵지않다는생각부터해보시는걸추천합니다.
Q.실험하려면학교과학실처럼다양한도구가있어야하지않나요?
A.집에있는도구로도충분히과학실험을할수있어요!과학실험을망설이는이유중하나로‘도구’에관한고민이있으실듯해요.부모들의학창시절에는대부분학생이학교과학실에서만과학실험을해보았을거예요.그래서‘과학실험’을떠올리면과학실에있던비싸고잘깨질것같은과학도구들이먼저떠오릅니다.하지만이책『책냥이의엄마표과학놀이』는전문가가쓴도도한이론서도,경시대회용족집게해설집도아니에요.아이와실험하다보면어느새‘놀자판과학!’이되는‘엄마표과학놀이’입니다.여기에실험마다교과과정연계가함께표시되어있어재미있게실험하고다양하게이야기나누다보면어느새초등학교과학과목선행학습도할수있는,재미와실속을챙긴1석2조책이랍니다.
Q.과학의원리나이론부터배우고실험하는게정석아닌가요?
A.이론보다실험으로아이에게과학에관한흥미를붙여주세요!과학책을읽고바로실험활동으로연계하면좋겠지만,가정에서그렇게진행하기란쉽지않아요.‘공공기관이나문화센터등에서진행하는수업에보내면이론-실험연계과정을한꺼번에다할수있겠지?’라고생각해아이를기관으로보내는부모도많으시지요?과학이놀이처럼배워야하는과목이긴하지만,아이가아직초등학교에입학하지않았다면대부분또래와신나게놀다오는경우가대부분입니다.하지만집에서부모와함께과학실험을놀이처럼한다면,실험전에아이의배경지식이풍부해질수있도록평소에다양한책을많이읽어줄수도있고,반드시실험을끝까지해야한다는부담감도줄어듭니다.더불어과학실험놀이를하면서즐거워하는아이의표정을보는건부모로서는더없이기분좋은일이고요.
Q.실험이망해아이가주눅이들어오히려과학을싫어하게되면어쩌죠?
A.실험시작전에QR코드를통해제공되는동영상으로미리예습해보세요!이책『책냥이의엄마표과학놀이』에는79개의실험동영상을QR코드로내려받아볼수있게제공하고있어요.물론이동영상예습도TV화면으로교장선생님훈화보듯보지않아야겠지요?아이와함께재미있는애니메이션을보듯영상을보는동안적절한추임새와리액션등을곁들여보세요.실험전에아이의호기심과흥미가더욱강해질거예요.그리고꼭실험을시작했다고반드시끝내야한다는생각은하지않아도좋아요.예를들어
Q.실험후아이에게과학이론등을설명해야하는데,제가‘과알못’인데어쩌죠?
A.보통과학개념이나이론이어려운말로쓰여있다고생각하는데,이책은그렇지않아요!이책의구성요소중[왜그럴까요?][또궁금해요!][생활속발견]은아이가읽어도좋지만,부모가읽어도좋아요.부모와아이가함께읽을수있도록아주쉬운내용으로쓰였답니다.술술읽다보면어느새부모와아이모두과학원리와개념이머릿속에쏙쏙들어와있을걸요?특히부모들이아이와과학실험을하기전에미리몇번만읽어두면실험중에아이의질문에대해막힘없이대답할수있고,그만큼아이의반응도폭발적일거예요.실험하며나올수있는아이의추가질문을예상해부모가충분히대답할수있도록내용을구성한것도이책의가장큰장점중하나랍니다.이렇게부모의기를팍팍올려주는아이의모습을보면‘과알못’부모도아이와더많이,더자주과학실험놀이를하고싶어질것이라고확신합니다.
Q.평소에도과학에관해아이와꾸준히이야기하면좋다는데,너무막막한데요?
A.평소에도아이와과학에관한대화를나눌수있도록다양한소재도충분히담았어요!조금만관심을가지면,우리생활속에는꽤비슷한원리를가진다양한과학현상이제법많답니다.예를들어백반집에서생선구이정식을먹을때예전이라면별생각없이레몬을생선구이위에짠후밥을먹었겠지만,아이와과학실험놀이를한후에는레몬즙의산성이생선의비린내를잡아주어더맛있게생선구이를먹을수있음을이야기로나누어볼수있어요.여기에저마다아는레몬즙의효과에관해좀더이야기나누면더욱풍성한식사시간이될거예요.이책『책냥이의엄마표과학놀이』를통해생활곳곳에스며들어있는과학에관해이야기하면평소에도아이와더욱다양한대화를나눌수있게될거예요.
Q.과학영재는평소어떤책을읽고,영재원은어떤공부를하나요?
A.현재교육청영재원에서교육받는아이의생생한경험담과한글/영어로된과학책소개도골고루담았어요!현재볼수있는영재원지원후기대부분은어떤교재로얼마나공부해어떻게들어가게되었는지의체험수기가많아요.이런내용은영재원에관한궁금증이속시원히해소되기어렵지요.반면이책『책냥이의엄마표과학놀이』에는좀색다른교육청영재원이야기가담겨있어요.영재원준비과정에서기출문제집을풀기보다아이가좋아하는과학책과과학잡지를읽도록해준엄마의결정을읽으면아마놀라실거예요.이정화작가는영재원준비과정에서아이에게평소에도다양한분야의책을꾸준하게읽어주고읽게한점을중요하게여기고,아이는책의지식과다양한경험이합쳐진‘스치는창의력’이중요하다고말합니다.그리고요즘영재의트렌드는‘융합’과‘협업’이라고해요.단순히시험성적이좋고똑똑한아이가아니라,다른사람을배려하고함께협력할수있는아이가영재라는거지요.이를위해영재교육대상자를뽑을때선생님들이아이를관찰하는‘교사관찰추천’과정이포함되어있고,집에서는‘책읽기’와‘경험’‘글쓰기’를더욱강조해야한다고말합니다.이는평소가진영재에관해다시생각해볼수있는계기가될거예요.
Q.저는선한줄그리는것도어려운똥손인데,도안은어떻게그리죠?
A.책에서바로잘라사용할수있는실험도안과QR코드로내려받을수있는도안이모두준비되어있으니걱정하지마세요!아이와하는과학실험의목적은아이가과학에관해흥미와재미를느끼도록하는것이지,부모의공예시간이아니에요.지금바로책에서잘라과학실험을할수있도록도화지두께의종이에도안을따로인쇄하여별책부록으로담았어요.좀더큰사이즈의도안을원한다면QR코드를통해도안을내려받아원하는크기로확대한후도화지나마분지에붙여실험에사용할수도있답니다.부모와아이모두과학에익숙하지않으면이런소소한실험준비과정에도부담일수있어요.이는아이역시부모처럼‘과알못’이되는시작점이됩니다.어렵게생각하지마세요.이책『책냥이의엄마표과학놀이』한권이면실험시작준비부터마무리까지수월하게할수있어요.더많은부모와아이가집에서도쉽고간단하게과학실험놀이를하며일상속에서특별한재미를찾는기회가되길바랍니다.
