교실밖 인문학 콘서트 2

교실밖 인문학 콘서트 2

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Description
10만 명이 함께한 서울시교육청 인문학 강좌
철학, 역사, 경제학, 미디어, 글쓰기, 건축, 수학, 과학까지
서울시 대표 인문학 아카데미 ‘고인돌2.0(고전 인문학이 돌아오다)’ 400여 개 강좌에서 엄선한 8가지 토픽을 책으로 만나다
“10만 명이 함께한 서울시 교육청 인문학 강좌.”
‘세상을 바라보는 시야가 넓어진다’, ‘삶의 본질을 꿰뚫어 볼 수 있는 눈을 길러준다’ 등 『교실밖 인문학 콘서트 1』에 대한 독자들의 뜨거운 반응에 힘입어 『교실밖 인문학 콘서트 2』가 출간되었다. 인문학의 기본 교양에 중점을 둔『교실밖 인문학 콘서트 1』과 달리 인문학의 융합과 확장을 꾀하고, 철학·역사·건축·미디어·경제학·글쓰기·수학·과학 등 학문의 인문적 가치를 담으려고 노력했다.
조선의 실용학문을 현대인의 시각으로 재해석한 ‘조선을 보는 또 다른 창, 실용학문’, 철학자들이 남긴 명언으로 그들의 사상을 이해하는 ‘세상을 바꾼 철학자의 한마디’, 미디어에 대한 올바른 이해와 정보활용을 다룬 ‘미디어 리터러시 & 실용 글쓰기’, 언어실력을 갈고닦고 읽기·쓰기 두 마리 토끼를 잡는 ‘단박에 익히는 서평 쓰기’, 주요 먹거리로 경제를 이해하는 ‘음식에 숨어 있는 경제학 원리’, 서양의 근현대 건축사를 개괄적으로 풀어낸 ‘단박에 읽는 서양 근현대 건축사’, 역사에 한 획을 그은 과학이론을 소개하는 ‘인간의 영역을 확장하는 과학’ 등이다.
4차 산업혁명으로 인공지능 기술이 일상생활에 스며들고 로봇이 인간의 고단한 일을 대신해줄 날도 머지않았다. 그렇다면 인간은 무엇을 위하여 살아야 할까. 사람과 세상을 이해하고 쌓여가는 문제를 해결하기 위한 창의력을 발휘할 때다. 학문의 경계를 허물고 통섭의 시대로 나가야 하는 것은 바로 이 때문이다. 이 책은 지구 공동체 일원으로서 모두가 행복한 세상을 만들겠다는 꿈을 꾸며 창의적인 생각의 싹을 틔우는 데 도움이 될 것이다.
저자

백상경제연구원

서울경제신문의부설연구기관으로2002년설립됐다.종합적인사고력과창의력향상을위한인문과학융합교육이주력사업이다.기업대상의교육과지역역량강화를위한컨설팅사업,NIE(신문활용교육)사업등을펼치고있다.『교실밖인문학콘서트』는백상경제연구원이서울시교육청과진행하고있는인문학아카데미‘고인돌2.0(고전인문학돌아오다)’을바탕으로기획했다.고인돌2.0은2013년부터지금까지10만여명의중고등학생과시민이수강한인기강연프로그램으로,서울시교육청산하공공도서관과학교에서성황리에진행중이다.www.beri.re.kr

지은이안나미_수학과과학을좋아하는한문학자.EBS작가를거쳐성균관대초빙교수로있다.임진왜란시기한중문학교류에대한연구로성균관대한문학과에서박사학위를받았다.한문학은오래되어낡은이야기가아니라21세기스토리산업의원천이라고믿고현대인의시각으로재해석하는데힘을쏟고있다.

지은이이창후_파란옷만을고집하며‘파깨비(파란도깨비)’혹은‘블루맨’으로불리는철학자.서울대철학과에서학부및석ㆍ박사과정을마쳤고현재성균관대초빙교수로철학과글쓰기를강의하고있다.〈서울경제신문〉객원기자로활동했으며,영화와소설등다양한매체에서철학의맥을짚어내는저술활동을하고있다.

지은이장선화_미디어전문가.미국롱아일랜드대학에서정보학석사를마친후연세대문헌정보학과에서박사학위를취득했다.20년넘게〈서울경제신문〉기자로일했다.서울시교육청과공동으로청소년인문아카데미고인돌(고전인문학이돌아오다)의기획자겸강사로활동하고있다.

지은이김나정_작가겸문학비평가.현재고려대,세종사이버대에출강하고있다.상명여대교육학과,서울예대문창과를졸업하고,문예창작으로중앙대대학원에서석사,고려대에서박사학위를마쳤다.〈동아일보〉신춘문예소설,문학동네신인상비평,〈한국일보〉신춘문예희곡부문에당선했다.

지은이박정호_명지대특임교수.연세대경제학과대학원을마치고KAIST대학원에서경영학을공부했다.KDI전문연구원출신으로한국인적자원개발학회부회장,인공지능법학회상임이사,혁신클러스터학회학술위원장,남북경협한동해포럼위원등으로활동하며다양한분야의연구프로젝트에참여하고있다.

지은이정현정_도시환경교육디자인연구소(C.E.E.D.Lab)소장겸세명대건축공학과겸임교수.건국대건축공학과석박사과정을마치고프랑스라빌레트건축학교에서DPLG(국립프랑스건축사자격증)를취득했으며프랑스국립고등사회과학대학원에서역사와문명분과박사과정을수료했다.노인과장애인등사회적약자와청소년등을고려한건축에힘쓰고있으며,교육부그린스마트미래학교의공간관련사전기획활동과건축에대한대중의이해를돕기위한강연활동을하고있다.

지은이장형진_물리학과수학을통해인간이성장할수있다고생각하는철학적물리학자.서울대에서입자물리학전공으로박사과정을수료한후가톨릭대등에출강했다.과학의대중화를위해중고등학생,시민들과만나과학의기원과인간의이해라는주제로강의를하고있다.

목차

프롤로그인문학의기본교양에서융합과확장으로
_10만명이함께한서울시교육청인문학강좌

역사
1장조선을보는또다른창,실용학문|안나미
1하늘의이치는땅에구현된다_천문
조선시대에관측된케플러초신성|하늘을읽어땅의일을예측하다|인류의소중한자산,천문기록
2땅을기록하라_지리
과학적이고실용적인지도의등장|정확성과예술성을갖춘지도|천하를알려준세계지도
3논밭의면적을구하라_수학
조선시대에도당연히수학이있었다|백성들의삶을돌보는데기본이된수학
4다양한정보를기록하라_생활백과
조선시대에는생활정보를어디서얻었을까|우리나라최초의백과사전『지봉유설』|지금도유용한『오주연문장전산고』의정보
5억울함이없게하라_법의학
진짜범인은누구인가|법앞에서모두바른판결을받을수있도록

철학
2장세상을바꾼철학자의한마디|이창후
1반성하지않는삶은살가치가없다_소크라테스
삶에대한근본적반성은왜필요할까?|어떤방식으로삶을반성해야할까?
2진정한존재는이데아다_플라톤
수학자에드워드소프가성공한이유|이데아는과연존재하는가|현실사건속의가장중요한진실
3제비한마리가왔다고여름이온것은아니다_아리스토텔레스
철학은원칙에대한것이다|한번의행동으로는아무것도변하지않는다
4나는생각한다,고로나는존재한다_데카르트
스티브발머가선택한원칙|절대적으로확실한진리의출발점
5직관없는내용은공허하고내용없는직관은맹목이다_칸트
재미의철학|내용과개념,둘다중요하다|철학을버릴수없는이유

의사소통
3장미디어리터러시&실용글쓰기|장선화
1접신을꿈꾸던인간,과학을만나다_미디어의역사
미디어는영혼의중매쟁이?|세상을보는창,인간의확장
2미디어의탄생과기술의발전_악타디우르나에서유튜브까지
미디어의가장큰특징|금속인쇄술의발명이근대를앞당기다|기자,전문직이되다|전신,장거리통신의혁명|출판업자대신등장한전문기자|미디어를효과적으로활용한인물|영상의시대|컴퓨터와네트워크의등장|통신기술혁신의아이콘
3실용글쓰기의기본_뉴스
뉴스의특징6가지|두괄식글쓰기|미괄식글쓰기|뉴스로논리력키우기
4누구나쉽게배우는실전글쓰기_자기소개서
글쓰기는가성비높은자기표현법|글쓰기의본질은감동과공감|뉴스읽기로글쓰기공포부터없애자|긴글도한줄로요약할수있다|기억을되살리는메모의힘|자기소개서,미리써두자

4장단박에익히는서평쓰기|김나정
1읽는법과쓰는법을배운다_서평
읽기와쓰기,두마리토끼를잡는다|막무가내가아니라조목조목|서평을위한읽기|책을더럽히자
2글의수준은쓰기전에정해진다_서평쓰기밑작업
서평쓰기준비|글쓰기계획세우기
3글을쓸때가장중요한것_실전서평쓰기
서평쓰기필살기|첫문장과마지막문장쓰는법|서평달인되기

경제학
5장음식에숨어있는경제학원리|박정호
1부의상징이었던하얀가루_소금
소금은바다보다육지에더많다|유용한통치수단이된소금|부의창출기반|세계적인소금산지한국
2사악한소비에서착한소비의대명사로_설탕
설탕생산을위해식민지로눈을돌리다|아프리카인들이유럽인에게저항하지않은이유|저임금노동자들의열량을보충하는대안
3한반도가원산지인식재료의가치_콩
콩의본고장|다양한곳에활용된콩|경제적위기에서인류를구한식자재|국가최우선과제,식량자급
4선진금융거래탄생의주역_쌀
미래에대한계약으로손해를막는다|아시아최초의선물거래소오사카

서양건축
6장단박에읽는서양근현대건축사|정현정
1근대건축과거장들1_시카고학파와아르누보
유용한건물자재가된철|고층건물의발전을주도한시카고학파|곡선의아름다움을표현한아르누보|가우디와독일분리파운동
2근대건축과거장들1_고층건물과공업화건축의시대
20세기의대표적인건축가르코르뷔지에|환경과호흡하는건축,프랭크로이드라이트|
고층건물과공업화건축
3현대적이념의건축과미래1_절충주의와포스트모더니즘
1960년대근대건축의쟁점|모든양식을이용한새로운시도,절충주의|1980년대포스트모더니즘|고전주의적포스트모던의활발한전개
4현대적이념의건축과미래2_해체주의와하이테크건축
철학과건축의연계:데리다와해체주의건축|현대적하이테크건축|스마트기술을바탕으로한현대와미래의건축|에필로그:포스트코로나19,건축의방향

수학과과학
7장세상을이해하는첫걸음수학|장형진
1지구의수학은어떻게발전해왔는가?_계산하기위한첫걸음
최초의문명에나타난숫자체계|아주크거나작은숫자나타내기|덧셈에서곱셈,제곱으로나아가기
2곱셈이나눗셈을낳다_연산의확장
덧셈이뺄셈을낳다|곱셈이나눗셈을낳다|자연스러운수를넘어서
3위기는더큰세상으로이끈다_수의해방
형태를이해하고비교하다|위기는더큰세상으로이끈다|모든크기를표현할수있는실수|가장넓은수의모습,복소수
4진실을밝히는방법을찾아서_비유클리드기하학
내주장이맞는지어떻게증빙할수있을까?|주어진것으로부터새로운것을알아내다|기하학을모르는자이문을들어올수없다

8장인간의영역을확장하는과학|장형진
1세상은무엇으로이뤄져있을까_만물의근원물질
새로운문명을일구는과학|자연과인간을잇는초월자|만물의근원물질|의술로질병을치료하다|내가딛고선땅에대한새로운시각
2내가딛고선곳은어디인가_천동설과지동설
중심은태양인가,지구인가|완벽하지않은천상의세계|공기는혼합물이다|자연에는진공이존재한다
3세상을움직이는힘은어떻게작동하는가?_만유인력의법칙
과학의이정표를세운『프린키피아』|우주의보편적인원리,뉴턴의운동법칙|물체를운동시키는원인|우주인은무중력상태가아니다
4물질은왜이렇게다양할까?_근대화학의탄생
물질의가장작은입자|원자가아니라분자|문명의꽃,전기의등장
5인간의영역은어디까지인가?_현대물리학
현대물리학의시작|양자역학은양자이론의종착점이아니다|인간의영역은어디까지확장될것인가

출판사 서평

다양한학문은왜생겨났고,어떻게발전해왔을까?
삶이각박해지고점점더기술문명의지배를받게됨에따라인문학이더욱주목받고있다.인문학이란무엇일까?답은‘인간과관련된근원적인문제나사상,문화등을중심적으로연구하는학문’이라는것이다.학교에서수학과과학,역사를배우지만,그런학문들이왜생겨났고,어떻게발전해왔는지는알기힘든경우가많다.예를들어‘수학’하면어렵고복잡한계산식과두툼한문제집만을떠올리는경우가많다.사실수학은논리적인관계를명쾌하게나타내기위한것이었고,원리가있는학문인데답을구하고성적을올리는데급급해그런점들을등한시하게되었다.
이책은우리가익히알고있다고생각하는학문들에대한새로운시각을제시한다.그뿐만아니라새롭게인류에게그런학문이필요한이유와,좁게는학생들이그런학문들을공부해야하는이유를깨닫게해준다.모든학문이최초에인간과관련된근원적인문제를해결하기위해생겨났다는사실을알면,어떤것을익히는행동자체도중요하지만,먼저도달해야하는목표와까닭을생각해봐야한다는사실을알게될것이다.

-정조가재위25년동안1,112건의살인사건을검토했다고?
-조선시대에도원주율과파이,제곱근이있었다고?
-소크라테스가살아있었다면축구선수호나우지뉴에게들려줄철학자의한마디는?
-고대로마의카이사르가게재한악타디우르나(ActaDiurna)가오늘날저널(journal)의어원이라고?
-서평쓰기로언어실력의두마리토끼읽기,쓰기를잡을수있다고?
-경제적위기에서인류를구한식자재는?
-서울대미술관의건축가렘콜하스,해체주의건축이뭐지?
-수학이우주의언어라고?
-인간의문명을발전시켜온과학이어떻게태어나고성장해왔을까?

10만명이함께한서울시교육청인문학강좌
인문학의기본교양에서융합과확장으로

『교실밖인문학콘서트2』는서울시의대표인문학아카데미‘고인돌2.0’8년의성과물가운데하나다.서울시교육청은2013년부터서울경제신문부설백상경제연구원과함께인문학아카데미‘고인돌2.0(고전인문학이돌아오다)’사업을통해시민과청소년에게삶의본질적물음을던지고스스로답을찾아갈수있는길을제시해왔다.‘고인돌’은8년간10만명이상의시민과청소년이참가할정도로인기를끌면서서울시의대표인문학아카데미로성장했다.이책은고인돌2.0의400여개강좌중에서엄선한8가지토픽을담았다.
다채로운인문학의향연!
오늘날의세상이있도록해준학문들,살면서갖게되는근원적질문에대한해답

『교실밖인문학콘서트2』는다채로운인문학의향연이라할수있다.인문학을어렵거나부담스럽지않게하나씩경험할수있도록해준다.이책에서다루는인문학중에는익히알고있는것도있고,새롭게느껴지는것들도있을것이다.한주제씩읽어나가다보면세상이복잡하고빠르게바뀌는지금왜인문학이더욱주목받는지알게될것이다.
총8장으로구성된이책은1장‘조선을보는또다른창,실용학문’으로시작한다.저자는조선의천문학에서지리학·수학·생활백과·법의학에이르기까지우리선조들의지혜를바탕으로발전한다양한학문들을소개한다.독자들은이를통해정형화된선조들의삶에대한인식에서벗어나새롭고흥미로운모습들을발견할수있을것이다.
2장‘세상을바꾼철학자의한마디’는철학사에길이남을가장중요한철학자들중소크라테스,플라톤,아리스토텔레스,데카르트,칸트등5명의철학자가남긴명언이의미하는바를소개하고그를통해오늘을사는우리에게도움이되는사고의전환이가능하도록해준다.
3장‘미디어리터러시&실용글쓰기’는미디어가어떻게생겨났고왜필요한지소개하고,미디어가발전하는데큰도움을준기술의발전에대해살펴본뒤미디어와소통의기본이되는실용적인글쓰기법을알려준다.
4장‘단박에익히는서평쓰기’는언어능력을기르는데안성맞춤인읽기와쓰기,두마리토끼를잡을수있도록해주는서평쓰는방법을소개한다.글쓰기실력을길러주는것외에정보를다루는법까지익히도록해주는서평쓰기는책을온전히내것으로만드는좋은방법이다.
5장‘음식에숨어있는경제학원리’는우리가늘접하는소금,설탕,콩등의기원과역사를살펴보고거기담겨있는경제학원리를소개한다.
다음으로이어지는내용은서양건축사와과학,수학이다.6장‘단박에읽는서양근현대건축사’는서양의근대와현대건축가들과사조,대표적인건축물을소개하고거기담긴이념과유행의변화,그위에코로나19이후의건축에대해서도알아본다.
7장‘세상을이해하는첫걸음수학’은자연수와정수,유리수등다양한수의발견에서가장단순한계산법인덧셈에서기하학에이르기까지수학이논리적인사고를통해필연적으로발전해온역사를소개한다.
마지막으로8장‘인간의영역을확장하는과학’은천동설과지동설,만유인력의법칙,화학,물리학등을통해인간의영역이어떻게확장되어왔는지를살펴본다.

『교실밖인문학콘서트2』는인류의역사와함께발전해온주제들을담고있지만,오늘을살아가는우리가공감하고생각의틀을확장할수있도록도와준다.이러한주제들은당장눈앞의이익이나성과를거두는데필요하다기보다는세상과사회를이해하고인생을더욱풍요롭고가치있게만드는데작은디딤돌이되어줄것이다.

∴『교실밖인문학콘서트』의특장점

서울시대표인문학아카데미에서엄선한8가지토픽!
청소년과시민을대상으로하는서울시교육청인문학아카데미‘고인돌2.0(고전인문학이돌아오다)’의400여개강좌중엄선한8가지토픽을담았다.

실용적이고알찬주제들!
하늘의이치가땅에구현된다고믿은조선시대실용학문이야기에서음식에숨은경제학원리,인간의영역을확장하는과학까지막연하고난해한이야기가아니라우리가일상에서손쉽게자주접하는것들과관련한주제들을담았다.

살아가면서갖게되는근원적질문들에대한해답을제시하는인문학입문서!
철학,역사,건축,미디어,경제학,글쓰기,수학,과학등다양한주제를읽어나가다보면평소세상의다양한현상들에대해갖고있던질문들에대한답을조금이나마찾게될것이다.