언어폭발시기에대비하라
대부분의아이들은12개월까지대략10개단어를,18개월까지약50개단어를,24개월이되면약500개단어를말할수있다.그런데50개단어를말하는이후에는아이가말할수있는단어의수가기하급수적으로늘어나는현상이나타난다.
아이마다차이는있지만대부분의부모들이체감하는아이의언어폭발시기는20~24개월무렵이다.아이가두단어를조합해서말할수있을때부터잘나타나며,18개월이라는시기가강조되는이유는그무렵부터다양한언어를제공하는부모의역할이더욱중요해지기때문이다.미국의교육연구원베티하트와심리학자토드리슬리가사회·경제적배경이다른42개가정을2년반동안관찰한결과,4세에언어능력이출중한아이는말수가가장적은가정의아이에비해3,200만단어나더들었고,지능지수가월등히높은것으로나타났다.이시기에한국어뿐아니라영어능력도폭발적인성장을이룰수있도록많은언어자극을주어야한다.
꼭알아야할아이영어두뇌의모든것―엄마표영어지식편
<두단어영어공부법>은뇌를골고루활용한영어단어익히기연습부터,우리아이의두뇌에자연스럽게영어를심게하는과학적비밀까지전부풀어냈다.이책한권으로엄마표영어를시작할때알아야할지식을A부터Z까지탄탄하게다질수있다.부모가꼭알아야할핵심지식만콕콕집어서빠르게읽을수있게정리한점이돋보인다.
엄마표영어,5가지만기억하라
집에서영어환경만들어주기,아이입을열게하는두단어영어법칙,어휘력을높여주는동물영어,아이의영어표현력을높여주는8가지영어놀이,책으로영어공백채워주기등집에서쉽게활용할수있는엄마표영어의5가지방법을담았다.특히TPR을활용한3가지영어놀이법(주세요놀이,옆에세워보세요놀이,책을활용한TPR),아이들이좋아하는동물영어놀이(아기동물과엄마동물짝찾기,같은범주에있는동물친구찾기,특징을듣고동물친구찾기)등은아이들이흥미롭게할수있어서효과가매우좋다.
2개단어법칙으로소통하기
엄마표영어를시작한후,아이가영어단어를하나둘씩말하기시작했을때의뿌듯함이란!노력이헛되지않았구나,아이가영어를자신있게하는구나하고가슴벅차오른적도많다.아이가아빠와의대결에서“Iwin,daddylose!”라고외치는걸보면참기특하고귀여웠다.
하지만‘왜우리아이는영어로말을안할까?’하고좌절감을느낀적도많다.영어질문을이해했으면서도영어로대답하지않는아이를보면서답답한적도있었다.그고민은두단어법칙을활용하면서곧완벽하게해결할수있었다.‘두단어법칙이란아이에게영어로질문할때,A와B라는선택권을주어둘중하나를선택해대답할수있도록하는방법이다.Yes와No로이루어지는단답형대답에서벗어나,A와B중하나를골라대답할수있게하는것이다.
“Areyouhungry?”라고물으면아이의답변은Yes혹은No가될뿐이다.하지만“Areyouhungryorfull?”옵션을주면아이는둘중의하나를선택해대답한다.저자가아이와함께시행착오를겪으며쌓은노하우가가득하다.단순히들려주기만하는일방적인영어가아니라소통을가능하게하는획기적인영어대화법을만날수있을것이다.
아이의발달에따른연령별인지표현/활동표현/놀이표현800문장
수많은영어표현,다외우기도활용하기도힘든방대한표현중아이에게가장필요한것만모았다.아이의발달에따른시기별필수표현,아이의성장속도에꼭맞는행동표현,놀이표현까지5년의기록을담았다.영알못엄마라도쉽게이해하고따라할수있도록했으며,체크박스를두어매일영어표현을쓸수있게구성했다.그대로따라만해도된다.
지금아이는이러한노력끝에대부분의영어표현을이해하고영어로소통하며,책과애니메이션모두어려움없이영어로보고있다.부모가시작한가정내노력은내아이의미래에다양한가능성을열어줄수있다.이책이저자와같은고민을하는부모들에게도움이되기를바란다.
<추천의글>
영알못엄마에게‘어떻게’라는방법과자신감을알려준책
올해스무살이된쌍둥이를키운완전영알못엄마이다.아이들이아주어릴때영어동요는좀틀어주었지만집에서영어와관련해시도해본것이없었다.아이들은둘다서울대에입학했지만,첫째는대학가서프리토킹과외를매주받으면서비로소말문이제대로트이기시작했고,이과야말로영어실력이중요한데둘째는여전히영어에스트레스를받는다.
《두단어영어공부법》을보면서느낀것이결국엄마인나때문에생긴문제구나하는것이었다.유아때그저하루몇문장씩만영어를아이들과즐기는태도만보여줬어도지금과는많이달랐을것이다.‘아,이렇게간단한것이었는데’,‘나도할수있었는데’하는아쉬움이많이들었다.
공부법측면에선,아이에게선택지를줌으로써입을열게하는<두단어영어공부법>이간단하면서도매우좋았다.공부법은심플해야한다.또한아이들의발달에따른인지표현/활동표현/놀이표현들이매우활용도가높아보였으며,영어표현옆의<체크박스>또한책속의문장들을모두활용해볼수있게한다는면에서매우좋았다.영알못엄마에게꼭추천하고싶은책이다.
-김선(『우리아이낭독혁명』공저자)
<책속에서>
50개단어말하는순간에주목하라.아이가18개월이되면부모가반드시염두에둬야하는것이있다.바로언어폭발시기다.대부분의아이들은12개월까지대략10개단어를,18개월까지약50개단어를,24개월이되면약500개단어를말할수있다.그런데50개단어를말하는이후에는아이가말할수있는단어의수가기하급수적으로늘어나는현상이나타난다.아이마다차이는있지만대부분의부모들이체감하는아이의언어폭발시기는20~24개월무렵이다.아이가두단어를조합해서말할수있을때부터잘나타나며,18개월이라는시기가강조되는이유는그무렵부터다양한언어를제공하는부모의역할이더욱중요해지기때문이다.
부모의노력이아이의미래언어능력과연관이있다는연구결과도있다.미국의교육연구원베티하트와심리학자토드리슬리는1~2세아이들과부모의의사소통이훗날의단어습득능력,언어사용능력,더나아가지능지수에도영향을미친다고밝혔다.사회·경제적배경이다른42개가정을2년반동안관찰했는데,4세에언어능력이출중한아이는말수가가장적은가정의아이에비해3,200만단어나더들었고,지능지수가월등히높았다.
_43쪽_<1부엄마표영어지식편>중에서
아이의언어폭발시기에언어노출을많이해주고싶다면4가지염두에두어야할사항이있다.
첫째,아이들은사람이나동물의이름을가장먼저이해한다.카멜레온,전갈,코뿔소같은어려운단어를보라색이나베이지같은색깔보다먼저기억하는데,이름이어려운동물들도외적특징이확연하면흥미롭게받아들인다.이때동물들의영어이름과영어울음소리를가르쳐주면영어에대한흥미를끌어올릴수있다.둘째,아이들은크고작은것을먼저알고,길이는나중에이해한다.엄마는크고아기는작고,사자는크고생쥐는작다.아이가크다,작다를이해할때영어단어를함께가르쳐주면좋다.셋째,아이들은색깔보다모양을먼저익힌다.동그라미,네모,세모,하트,별같은모양은색보다더직관적이며,아이들이개념을더쉽게이해한다.장난감이나블록의다양한모양들의영어이름을말해주는것도일상에서영어습관을들이는방법이다.넷째,아이들은다양한상황속에서많은색깔에노출되어야한다.색을활용하여종이접기나그림그리기를하며흥미를느낄수있고,우리주변어디에서나찾을수있는색을가지고재미있는놀이를할수도있다.
_49쪽_<1부엄마표영어지식편>중에서
집에서영어환경만들어주기.노벨경제학상수상자인시카고대학제임스헤크먼교수는유아교육을받은사람은그렇지않은사람보다장래에소득이높고안정된생활을한다는연구결과를내놓았다.영유아기아이의교육에1달러를투자하면사회에6.3달러의이익이발생하는데,이를경제적관점에서따져보면연간수익률이8%에이른다는것이다.주식투자보다영유아기자녀교육에투자하는것이더현명한셈이다.
첫째,리액션은영어로해보자.외국인들은리액션이크다.영어라는언어자체가억양의변화가커서꼭노래하는것처럼들리기도한다.리액션을영어로하면일상이훨씬재미있다.가정에서부모가쉽게할수있는리액션을상황별로소개한다.둘째,집안에있는사물의영어이름을알아보자.셋째,오직영어만쓰는장소와시간을정하라.셋째,하루에단10분이라도영어만쓰는시간을정하는것도재미있는활동이된다.영어만쓸수있는장소도좋고,영어만쓸수있는순간도좋다.예를들어아이가그리기를좋아한다면그림을그릴때는엄마와아이둘다영어만써보는것이다.엄마는이렇게영어로말할수있을것이다.잠들기전에는영어책만읽는다는규칙도좋다.하루에단10분이라도영어만쓰는시간을정해놓고그때는모두가노력해서영어만사용해보자.또한아이의방에작게영어코너를만들어주고영어알파벳이나영어가있는장난감들을수납해간다면,아이는영어단어나표현을모으는재미도느끼고그공간에서영어만사용하는습관도기를수있을것이다.넷째,미디어노출이필요하면영어로하는것도좋다.
_65쪽_<1부엄마표영어지식편>중에서
두단어법칙은다음의3단계를활용하면더욱효과적이다.Show(보여주기),Repeat(반복하기),Ask(질문하기).아이는2개의개념이상반되면더욱쉽게이해한다.longorshort,fastorslow와같은반대되는개념은엄마가설명하기도아이가이해하기도쉽다.두단어법칙의활용.단어를1개혹은2개씩이라도반복해서일상에서말해본아이들은그단어를아주자연스럽게익힌다.자기가원하는것이A와B중에없는경우다른것을요구할줄도알게된다.부정어를활용한두단어법칙.bigorlittle처럼쉽지않고,어려운형용사를써야할경우라면부정어를활용해도좋다.아이가영어에익숙해졌다면3개단어식으로늘려가도좋다.뒤에나오는팁<두단어법칙활용편―50개표현>을활용하기바란다.
_68쪽_<1부엄마표영어지식편>중에서
유아영어의시작은동물이어야한다.아이들이좋아하는동물의세계를자주활용해본엄마라면동물영어의좋은점을제대로알고있을것이다.동물영어의좋은점은크게두가지로정리할수있다.카테고리를구분하는능력을키워준다.무엇보다동물들은고유의특징이있어서머릿속에오래저장된다.외국어뿐아니라모국어를습득할때도아이들은동물에큰흥미를느끼며,생애첫50개단어에도많은동물이름이포함된다.코가긴코끼리,목이긴기린,다리가없고몸이긴뱀.수많은동물의각기다른특징은아이들의호기심을자극하기에충분하다.필수형용사는동물에게있다.아이가관심을갖고있는동물의특징을영어로이야기해주면수많은형용사를자연스럽게익힐수있다.또한다양한의성어와의태어도함께읽힐수있다.
_80쪽_<1부엄마표영어지식편>중에서
