강대국만 핵무기를 가져야 할까?

조홍식

서울에서태어나초등학교를거의마칠무렵부모님을따라아프리카가봉으로가서중학교까지다녔습니다.고등학교때부터프랑스파리에유학해파리정치대학에서유럽통합에관한연구로정치학박사학위를받았습니다.세계정치에서자본주의와문화현상을관찰하기위해일본,미국,중국에서도체류해보았습니다.최근에『문명의그물』,『자본주의문명의정치경제』라는책을발표했고〈세계일보〉에‘세계속으로’,〈월간중앙〉에‘자본주의와문화’를연재하고있습니다.2006년부터숭실대정치외교학과에서학생들을가르치고있습니다.

프롤로그
세계를움직이는힘은누가갖고있을까?

1장한걸음떨어져서보는세상
1외계인은지구의주인이누구라고생각할까?
2국경없는세상이가능할까?
3말라위의부자가좋을까,노르웨이의노숙자가좋을까?
4유럽은통합하는데왜동아시아는대립할까?
51차대전종전조약이베르사유궁에서체결된이유는?

2장세계는약육강식의정글?
6LA에한국사람도많은데뉴서울이라불러볼까?
7세계에서제일작은나라는어디일까?
8유럽사람들이전쟁을잘했던이유는?
9‘차가운불’이존재할수있을까?
10아프리카의국경선은왜직선이많을까?
11세계정부를만들면어떨까?

3장부자나라,가난한나라
12다시태어난다면어느나라가좋을까?
13오늘점심재료는몇나라에서왔을까?
14한반도를옮길수있다면어디가좋을까?
15마오쩌둥과조지워싱턴이겨루면누가이길까?
16마약수출을가장많이했던나라는?
17가난한나라를어떻게돕는게좋을까?

4장역사에새겨진세계의불평등
18노예제는왜오래유지되었을까?
19세계스포츠연맹은왜모두유럽에있을까?
20축구스타손흥민이영국에서뛰는이유는?
21‘도공의전쟁’이있었다고?
22위구르족을탄압하는중국을비판할수있을까?
23BTS는인터뷰를영어로해야할까,통역을써야할까?

5장공존을위한지혜
24세상에서제일높은사람은누구일까?
25이슬람의예언자마호메트를풍자해도좋을까?
26쌤썽과휸다이라고?
27차타기와걷기,뭐가더효율적일까?
28강대국만핵무기를가져야할까?
29틱톡하세요?

6장국제사회에도공정한심판이필요하다
30한국도국제기구하나찜해놓을까?
31세계보건기구가중국의눈치를본다고?
32누가심판을싫어할까?
33술탄이이교도를호위병으로쓴이유는?
34국제사회도1국1표가공평할까?
35국제기구는왜‘종이호랑이’에불과할까?

7장더나은세상으로
36조선은왜일본의식민지가되었을까?
37한국전쟁은막을수없었을까?
38왜호주로이민을가고싶어할까?
39버스지붕에몸을붙여버렸다고?
40우주에식민지를만들수있을까?

에필로그
오감으로배우는재미있는국제정치

세계정치와자본주의문화전문가조홍식교수가
청소년을위해쓴국제정치교과서

국제정치는힘으로만움직일까?
공존을위한지혜를모아더나은세상으로!!

세계정부를만들면어떨까?
말라위의부자가좋을까,노르웨이의노숙자가좋을까?
가난한나라를어떻게돕는게좋을까?
이슬람의예언자마호메트를풍자해도좋을까?
국제사회도1국1표가공평할까?

『강대국만핵무기를가져야할까?』는국제정치에서논의되는가장핵심적인주제들을40가지재밌는질문으로구성한청소년을위한국제정치학책이다.이책에서는현대사회의세계상황을살펴보면서누가힘과권력을갖고있는지,국제사회의구조는역사적으로어떻게만들어졌는지,세계의빈부격차문제를해결하기위해서는어떻게해야하는지,인류가공존하기위해서는어떤지혜를모아야하는지를탐구한다.[질문하는사회]시리즈11권

▶왜강대국다섯나라만핵무기를가져야할까?
1945년8월미국이일본에핵폭탄을투하한이후세계강대국들은핵무기개발에뛰어들어미국,소련,영국,프랑스,중국총5개국에서보유하게되었다.핵무기가한나라에서다섯나라로확산되자강대국들은1968년‘핵확산금지조약’을추진하여기존보유국을제외하고는핵무기를금지하는합의를이끌어냈다.이미핵무기를가진강대국의기득권은인정되고더이상의확산은막겠다는것이다.하지만핵확산현상은계속되어,인도,파키스탄,북한등이핵실험을통해핵무기보유국가임을세계에공표했고,이스라엘도핵무기제조기술을보유하고있을것으로추정된다.2017년에는핵무기폐기국제운동이유엔에서핵무기금지조약을추진하는데성공하였고,같은해노벨평화상을수상했다.이조약은핵무기를지구상에서사라지게만드는것이목적이지만,기존의핵보유국이나그동맹국들은가입하지않았다.한국역시미국핵우산의보호를받는입장이기에조약에가입하지않은상황이다.

▶세계의문화와역사를한눈에!
“유럽은통합하는데왜동아시아는대립할까?유럽사람들이전쟁을잘했던이유는?세계스포츠연맹은왜모두유럽에있을까?노예제는왜오래유지되었을까?술탄이이교도를호위병으로쓴이유는?”이책에는세계사를잘알아도답을말하기어려운흥미로운질문들이가득하다.저자는기본적인국제정치지식을전달하는데그치는것이아니라,세계의문화와역사가어떻게현재와연결되는지를역동적인국제정치학의관점에서생생하게보여준다.

▶생각을확열어주는유머러스한질문
“다시태어난다면어느나라가좋을까?”석유가펑펑나오는부자나라노르웨이나멋진도시두바이가있는아랍에미리트를선택할사람이많을것이다.하지만어느시대가적합할지반드시고민해야한다.9세기에노르웨이에서태어난다면거친바다를뚫고다니는바이킹으로온갖전투를겪으며고생할것이고,중세의아랍에미리트에서태어난다면바다에잠수해서진주를캐는일을하게될것이다.지리만공부해서는실수할수있으니역사도함께탐구해서좋은선택을해보라고말한다.“외계인은지구의주인이누구라고생각할까?말라위의부자가좋을까,노르웨이의노숙자가좋을까?LA에한국사람도많은데뉴서울이라불러볼까?한반도를옮길수있다면어디가좋을까?BTS는인터뷰를영어로해야할까,통역을써야할까?”이책에는상상력이풍부한질문이가득하고유머러스하게저자의의견을말하고있어독자들은생각의폭을넓힐수있다.

▶미워도다시한번,현실주의적시각이돋보여
세계보건기구는코로나19가대유행하는데도중국의눈치를보느라국제적비상사태로선언하는데늑장을부렸다.저자는자국의잘못을덮으려고물타기전략을펼치는중국이마음에들지않아도질병을통제하고관리하기위해서는국제적인협력이필수라고말한다.또독일이과거를반성하고이웃과손잡고나간것을설명하면서동아시아에서도한국과일본,한국과중국이서로돕고이해하는마음으로미래를만들어나가기를바란다.천오백년전고구려로가서사람들에게“당신은한국인이요,중국인이요?”라고묻는다면“나는고구려인이요!”라는우문현답을할거라고하면서국제정치에서도현실적이고미래지향적인시각이필요함을강조한다.

▶청소년이꿈꾸는세상을위해
저자는초등학교6학년에아프리카가봉으로가서중학교까지다녔고,고등학교때부터프랑스파리에유학해파리정치대학에서정치학박사학위를받았다.그이후에도세계정치에서자본주의와문화현상을관찰하기위해일본,미국,중국에서체류했다.현재숭실대학교교수로학생들을가르치는저자는“새로운언어를배운다는것은새로운세상을경험하는것”이라고말한다.청소년들에게호기심과열린마음으로생각의깊이를얻기위해세상을향해나아가라고,세계의다양한구석까지알고배워가면서청소년이꿈꾸는세상을만들어가라고격려한다.

시리즈소개
[질문하는사회]는〈사회문화〉,〈역사〉,〈법〉,〈경제〉,〈지리〉,〈철학〉,〈정치〉등여러영역으로구성된청소년사회탐구시리즈이다.흥미롭고기발한질문40개와에피소드가담긴명쾌한답변으로아이들이사회와친해질수있도록돕는다.

1권〈1등에게박수치는게왜놀랄일일까?〉-사회문화/오찬호글,신병근그림
2권〈내가SNS에올린글도역사가된다고?〉-역사/김대갑글,김혜령그림
3권〈귀찮아,법없이살면안될까?〉-법/곽한영글,신병근그림
4권〈재미없는영화,끝까지보는게좋을까?〉-경제/박정호글,이우일그림
5권〈유럽은왜빵빵할까?〉-지리/조지욱글,김혜령그림
6권〈행복이정말인생의목표일까?〉-철학/이유선글,조원희그림
7권〈민주주의가왜좋을까?〉-정치/최연혁글,박우희그림
8권〈똥에도도가있다고?〉-동양철학/김시천글,신병근그림
9권〈곱창1인분도배달되는세상,모두가행복할까?〉-인권/오찬호글,소복이그림
10권〈그래도헌법은좀알아야하지않을까?〉-헌법/곽한영글,오승민그림
11권〈강대국만핵무기를가져야할까?〉-국제정치/조홍식글,백두리그림