남극에 ‘운명의 날 빙하’가 있다고? - 질문하는 과학 10

남극에 ‘운명의 날 빙하’가 있다고? - 질문하는 과학 10

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저자

남성현

서울대학교지구환경과학부교수로,서울대학교자연과학대학지구환경과학부에서해양학을전공하고동대학원에서물리해양학으로석사및박사학위를받았다.인간과지구가공존할수있는지속가능발전을위해해양관측중심의자연과학연구와교육을진행중이다.국방과학연구소제6기술연구본부에서해군을위한해양연구를,미국스크립스(Scripps)해양연구소에서박사후연구원,프로젝트과학자로기후와생태관점의해양연구프로젝트를수행했다.한반도주변해와태평양,대서양,인도양등전세계각지의바다를60회이상탐사한결과를바탕으로80여편의국제학술논문을발표했다.

남빙양,태평양,대서양,인도양등전세계각지의바다를60회이상탐사한결과를바탕으로50여편의국제학술논문을발표했고,2017년에는대한민국한림원의우수한젊은과학자‘차세대창립회원’으로,2018년에는서울대학교자연과학대학우수강의상수상자로선정되었다.현재는북태평양해양과학기구PICES와유네스코정부간해양학위원회산하의각종국제회의등에참가하며국제활동을활발히하고있다.JTBC[차이나는클라스],EBS[클래스e],tvN[벌거벗은세계사]등에출연해대중에게기후변화와그심각성을알리기도했다.지은책으로『반드시다가올미래』『2도가오르기전에』『위기의지구,물러설곳없는인간』등이있다.『기후변화ABC』등을감수했다.

목차


프롤로그

1장인간과해양,그리고해양학
1해양학은바다와대양을다루는학문이라고?
2대양은얼마나넓고깊을까?
3해양과학탐사는언제시작되었나?
4바다로먼저나간국가가패권을차지했다고?
5기후위기시대,해양과학이중요한이유는?
해양탐구의역사

2장바다와대양탐사
6해양을탐사하려면꼭바다로가야할까?
7심해를탐사하려면어떤기술이필요할까?
8심해에도생물이살고있을까?
9물속에서는음파를이용한탐사를한다고?
심해의진짜주인들

3장해양을채우는물,해수
10다똑같은바닷물이아니라고?
11대서양바닷물보다태평양바닷물이덜짤까?
12어떤해수가무겁고,어떤해수가가벼울까?
13바닷물의수온이나염분이달라지는이유는?
14빙하가만들어지면왜심층해수가만들어질까?
15깊은곳의해수가표면으로솟구치는이유는?

4장해수의움직임,해류와순환
16오리인형이세계곳곳에서발견된이유는?
17해류를만드는원동력은?
18해수에는어떤힘들이작용하나?
19바닷물도나이가있다고?
20동해를아는것이왜중요할까?
21동해심해바닷물의나이는?

5장해양의리듬,조석과파랑
22바다에도규칙적인맥박이있다고?
23바닷물수위는얼마나오르내릴까?
24이순신장군이명량해전에서승리한까닭은?
25비바람없는날에도거친바다를볼수있을까?
26깊은바닷속에는파도가없을까?
27쓰나미가오면먼바다로도망가라고?
명량해전속해양학

6장해양오염과해양자원
28시추파이프에서기름이새어나왔다고?
29태평양거대쓰레기섬을어떻게없앨까?
30바닷속에는어떤자원이있을까?
31심해저광물자원을개발한다고?
딥워터호라이즌호사고

7장해양과기후
32지구온난화로해수의수온도오르고있을까?
33기후변화로해수면이상승하는이유는?
34바닷물은산성일까,염기성일까?
35해양생물은기후가바뀌어도괜찮을까?
36바닷속미세한움직임이거대한순환을좌우한다고?
37해양이기후조절자로불리게된이유는?
38바다는어떻게태풍을조절할까?
39극심한한파도결국바다때문이라고?
40남극에‘운명의날빙하’가있다고?

출판사 서평


‘운명의날빙하’

남극대륙에서는특정빙하가유독빠르게사라지는중인데,바로‘스웨이츠빙하’라고불리는빙하다.이스웨이츠빙하는남극대륙서부에있는거대한빙상전체가바다로유출되는것을막는코르크마개와같은역할을담당하고있다.스웨이츠빙하가돌발붕괴하여그안쪽의서남극전체빙상이모두흘러나오게되면해수면상승을급가속하여전세계적인피해가발생할수있다.과학자들은이스웨이츠빙하를‘운명의날빙하(doomsdayglacier)’라고부른다.

▶우리를둘러싼바다,관심이필요해

삼면이바다로둘러싸인한반도에살면서,게다가휴전선에가로막혀대륙으로나갈수도없는처지이면서우리는바다에대해서별관심이없다.여름철이면해수욕장에가서물놀이를하고,평소에는어부들이가까운바다에서해산물을잡아오는정도로만아는듯하다.폭풍이치는바다는두려움의대상일수도있지만,수많은자원을갖고있는미개척지이자,신비한아름다움을품고있는세계일수도있다.우주개발은미국과,(구)소련두나라에서경쟁적으로진행되었고,많은사람들이그과정에대해서알고있지만심해는우주보다도알려지지않았다.심해에는다양한생물종이살고있으며,광물자원이풍부한데,그자원을개발하는과정은육상자원을개발하면서지구환경을망친것을반면교사로삼아야한다.국민이해양개발에관심을가져야국가적차원의투자와지원이이루어지며,국민의관심은해양과학지식을쌓는것부터출발해야할것이다.

▶기후변화,원리도모르고그냥외우는거아닐까?

폭우,홍수,가뭄,폭염,산불,태풍,한파,폭설등으로인해수많은인명피해가발생한지역의사진이나영상을보면서참혹하다고생각하고,정말기후위기라고느끼지만이러한자연재해의원리에대해서는잘모르고넘어간다.‘지구온난화라고하면서왜한파와폭설이오는거지?’‘태풍은대기현상아니야?’라고생각하기도하는데,이모든현상에는‘바다’가있다.이책에서는엘니뇨,라니냐,제트기류등에대해서차근차근쉽게설명해준다.또바다에떠있는배로쓰나미가몰려오면해안으로가지말고먼바다로대피해야하는이유를알려주고,해안가에서이안류가발생하면해안선에나란하게옆으로헤엄쳐서이안류를벗어난뒤해변으로헤엄쳐야한다고알려준다.바다의작동원리에대해서제대로알아야자연재해를피해갈수있으며,앞으로어떻게대비해야하는지알수있다.

▶기본적인해양과학지식부터전문적인연구동향을반영!

각각의챕터에서다루는내용을구체적으로살펴보자면,1장은해양과학이어떤학문인지,해양과학탐사는언제시작되었는지,해양과학이왜중요한지등이담겨있다.2장은많은사람들이궁금해하지만아직도충분히알려지지않은깊은바다,심해의세계를보여주고있다.3장부터5장까지는본격적인해양과학의세계로들어가해수와해류의순환,조석과파랑등가장기본적이면서도꼭알아야하는지식이담겨있다.6장과7장은해양오염사례와해양자원을어떻게개발할지,지구온난화로해양은어떻게변화하는지등을다루고있다.기본적인해양과학지식부터전문적인연구동향까지반영하여,청소년독자가해양과학의세계로성큼들어설수있다.

▶흥미로운에피소드를해양지식과연결

화물선에실려가던오리인형들이폭풍을만나바다에빠진후세계곳곳에서발견된사건을통해해류의흐름을설명하고,이순신장군이명량해전에서승리한이야기를통해조류의변화에대해알려준다.수심1,500미터의심해파이프에서기름이새어나온딥워터호라이즌호사건을통해해양오염의심각성을느끼게되고,열여섯살에그리스바다에서다이빙을하다가엄청난플라스틱쓰레기를보고오션클린업을창립한보얀슬랫의용기를보면서해양쓰레기섬도없앨수있다는희망을갖게된다.이처럼흥미로운에피소드를해양지식과연결하여재미있게읽으면서자연스럽게과학지식을체득하게된다.

▶해양과학대중화에진심인필자

저자남성현교수는“이책의집필을의뢰받고그야말로뛸듯이기뻤다”고프롤로그에서밝히고있다.대학에서는대학생,대학원생과소통하고,대중서나대중강연,신문기고,방송인터뷰등을통해일반성인독자와지구해양미래에대한고민을나눌수있었지만,그동안청소년과는만날기회를얻지못했기때문이다.해양전문가,해양과학자가더많이필요한지금,청소년들이해양에관심을갖는것은매우중요한일이라는저자의진심이담겨있다.또전문가의길을걷지않더라도청소년들이해양리터러시를갖춘시민으로성장하는것은우리나라의미래를위해서매우소중한일임을강조한다.