청소년을 위한 종교 공부 (선택의 자유부터 종교 문제와 신앙 철학까지, 교양으로 읽는 종교 이야기)

박정원

서울대학교와이화여자대학교에서교육학과철학을공부하고철학박사학위를받았다.현재이화여자대학교연구교수로재직중이며동양과서양의철학적인간학,철학교육과논리학,도덕교육과정치교육등과관련된과목들을가르치고있다.쓰고엮은책으로『청소년을위한종교공부』,『청소년을위한철학공부』,『조선초중기불교와유교의심성론과상호인식연구』,『덴마크에서날아온엽서』등이있다.

헌사

1부.종교속의사회,사회속의종교
1장.종교인의세계-이판사판
2장.종교와돈
3장.종교와정치권력

2부.서양의종교,동양의종교
4장.서양종교들여다보기-유대교,기독교,이슬람교
5장.동양종교들여다보기-고대인도브라만교,불교,유교,동학
6장.종교안의갈등,종교밖의갈등-왜계속되는것일까?

3부.예술작품속의종교,종교와문화
7장.예술작품이종교적위선과편견을다루는법
8장.종교와축제문화-크리스마스와연등회
9장.종교안의음악,종교밖의음악-독일바흐음악,인도라가음악,한국거문고음악

4부.종교적수행과자유
10장.종교적수행이란무엇인가?-사이비종교들의반윤리성과종교윤리의중요성
11장.종교적삶의두모습-노예인과자유인
12장.종교로부터의자유,종교를선택할수있는자유,종교안에서자유로울수있는자유

자신안의종교성을들여다보기를바라며
참고문헌

선택의자유부터종교문제와신앙철학까지,
철학박사박정원선생님이안내하는
종교인과비종교인,모두를위한종교이야기!
“종교도배움과이해가필요하다!”

『청소년을위한종교공부』는청소년들이종교를바라볼때,종교관(종교에대한관념과견해)을가질때고려하고생각해보아야할‘종교일반’에대한사안들을담은교양종교책이다.종교란무엇일까?종교적마음은어떤것일까?인간의삶에서종교가지닌의미가있다면?동양과서양,지구촌다양한종교들은어떻게다를까?진짜종교와가짜종교를어떻게구분할까?종교를선택할때중요한것은?종교안의갈등,종교밖의갈등은왜계속될까?종교적수행이란무엇일까?종교인에대해호감도생기고경멸도생기는이유는?사회와종교,종교와정치,문화예술과종교,과학과종교의관계는?등등……단순히믿는것에서한걸음떨어져종교를역사적객관적시선으로바르게이해할수있도록하는데필수적인문답들을담았다.

물론우리각자는어떠한종교도선택하지않고무종교인으로살아갈수도있고,특정한종교를선택하여종교인으로살아갈수도있다.하지만어느경우이든,우리는종교를가진사람들과그들의삶의모습을바르게이해할필요가있다.태곳적부터인류와함께해온종교에대한바른이해야말로편견과혐오로부터우리를자유롭게해주고,세계의종교와그종교로인해생기는각종갈등과문제들에잘대처할수있는기본이되기때문이다.이에이책의저자박정원선생님은“종교야말로배우고익히는지식과이해의대상이되어야한다”고말하며,학교에서필수적으로가르치는국영수교과목과마찬가지로종교교육(공부)도특정종교에입문하기위해서만이아니라,인간으로서현대사회에서인간답게살기위해서꼭필요한것임을강조한다.

“어떤사람들은다음과같이주장할지모릅니다.종교는‘머리’로믿는것이아니라‘가슴’으로믿는것이라고요.이러한주장은매우위험합니다.역사상어떤종교도학문적탐구와그에의한이론적해석과해명이뒷받침되지않은적이없었습니다.일부종교지도자들은대중의무지몽매함을악용하여자신의독점적인권력을누리기도했고,대중적열정만을부추겨서엄청난규모의종교적부흥이나종교운동을펼치기도했습니다.……종교도선택의대상이라고말하고,종교도배움과이해의대상이라고말해도그것은우리가시장에서마치물건을구입하여사용하고버리는것과같이대하라는뜻은아닙니다.종교에대한배움이나이해역시성실하고끈질긴태도를필요로합니다.종교경전들에쓰인언어들은매우은유적이고상징적인내용들이많기때문입니다.그것은조심스럽게분석되고이해되어야하는것들입니다.”-본문중에서


종교란무엇일까?종교적마음은어떤것일까?
동양과서양,지구촌다양한종교들은어떻게다를까?
진짜종교와가짜종교를어떻게구분할까?
종교안의갈등,종교밖의갈등은왜계속될까?
사회,정치,문화예술,과학과종교의관계는?

그렇다면종교를제대로배우고이해하려면어떻게해야할까?종교를바르게잘이해하기위해서는동서양의다양한종교적삶에존재하는공통점들을하나하나제대로알아가는것이중요하다.이에총4부12장으로구성된본문에서는독자들이무엇보다편안하고객관적인태도로종교인과종교의세계를바라보고,‘종교와삶’,‘종교와윤리’,‘종교인들의윤리적갈등’등에주목하며종교일반에대해스스로질문하고생각하고답할수있도록안내하고있다.

1부에서는〈종교속의사회,사회속의종교〉에대해이야기한다.종교인이살고있는‘이판사판’의세계가의미하는바가무엇인지,종교와돈그리고정치권력은어떤미묘한관계를맺고있는지를우리에게비교적익숙한불교스님이나유교선비,기독교나천주교의성직자를비롯해,우리에게좀낯선힌두교인이나이슬람교인,무속인까지,다양한종교인들을예로들어설명하고생각해볼수있게한다.
2부에서는〈서양의종교,동양의종교〉에대해들여다본다.유대교,기독교,이슬람교를통해서양종교를,고대인도브라만교,불교,유교,동학을통해동양종교를살펴본다.동서양의종교들이공통적으로말하는‘우리가삶을살아갈때에매우경계하지않으면안되는강력한힘’에대해설명하며,서양의종교전쟁을비롯해오늘날에도끊이지않고계속되는종교갈등과해법에대해생각해보게한다.
3부에서는〈예술작품속의종교,종교와문화〉에대해풀어낸다.‘타르튀프’와‘지저스크라이스트슈퍼스타’를중심으로예술작품이종교적위선과편견을다루는법을이야기하고,크리스마스와연등회를예로들어종교와축제문화의의미를생각해본다.또한독일바흐음악,인도라가음악,한국거문고음악을통해종교와음악의관계를설명한다.
4부에서는〈종교적수행과자유〉의문제를짚어낸다.종교적수행이란무엇인지,순수한종교적필요에의한활동과종교외적요인에의한활동이종교인의삶에어떤모습으로나타나고있는지들려주며,사이비종교들의반윤리성를예로들어종교윤리의중요성에대해설명한다.또한노예인과자유인의모습으로종교적삶의모습이어떠해야하는지를말하며,종교에서의세가지자유에대해생각할수있게한다.

이책에서다루는내용들은특정종교조직이나학교에서충분히배우거나함께토론해본적이드문내용들이기에더새롭고흥미로울것이다.평소종교활동으로고민이있는학생이라면꼭읽어보길권한다.그리고평소종교가무엇인지궁금했지만선뜻다가서기어려웠던청소년들은물론,종교를가르치는부모와교사들에게도재미있고유용한책이될것이다.나아가이책을통해종교에대한배움과토론의장이더한층활성화되어,많은이들이세상속편견이나윤리적갈등에지혜롭게대처할수있는혜안을키워갈수있기를바란다.