나비처럼 읽고 벌처럼 쓴다 : 자신의 분석을 명확히 문장으로 만드는 비평 수업

나비처럼 읽고 벌처럼 쓴다 : 자신의 분석을 명확히 문장으로 만드는 비평 수업

$16.80
Description
소설, 영화, 방송, 만화 등 작품에 대해 즐겁게 파고들고 싶고 작품에 관해 다른 사람과 생각을 공유하고 싶지만, 그 방법을 모르는 사람이 많을 것이다. 그럴 때 ‘자신의 분석을 명확히 문장으로 만드는 비평’을 할 수 있다면, 작품을 다른 사람과 즐겁게 공유할 수 있게 된다. 『나비처럼 읽고 벌처럼 쓴다』는 그런 독자나 시청자를 대상으로 ‘즐기며 비평하는 법’에 관해 기초부터 핵심까지 알기 쉽게 설명하는 책이다. 비평을 위해 비평 초보자인 우리가 해야 할 가장 기본적인 비평의 자세부터 구체적 실천 방법까지 알기 쉽게 친절히 안내하고 있다. 책의 여정을 함께하다 보면 작품과 제대로 마주할 수 있을뿐더러 우리가 그동안 어렵다고만 생각해왔던 비평이 생각보다는 어렵지 않으며 많은 효용이 있다는 사실을 알게 된다. 비평이 무엇인지 제대로 알고 비평 실력을 키우고 싶다면, 여러분도 자기 자신을 믿고 이 책을 가이드 삼아 비평에 도전해보길 바란다!
저자

기타무라사에

1983년생.무사시대학인문대학영어영미문화학과부교수.전문은셰익스피어,무대예술사,페미니스트비평.위키피디언으로도활동한다.지은책으로『설탕과스파이스와폭발적인무언가』,『셰익스피어작품을즐긴여성들』,옮긴책으로헨리젠킨스『컨버전스컬처』(공역)가있다.

목차

프롤로그비평이란무엇인가?
-비평의비결1:나비처럼읽고벌처럼쓴다

1장.정독하기
-비평의비결2:‘영화관에간다’라고말하고나간사람은거짓말을하고있다

01.정독이란?
:스토킹을용서받을수있는곳은텍스트뿐
:정독의시작
:탐정이되기위해

02.정독을위해해야할것
:작품내의사실을인정하자
:작품이말하는것을읽어내자
:화장실에는죽음이도사리고있으니신경을곤두세우자
:여주인공에게상냥하게구는남자는대개그녀를꾀려하고있다
:자신에게사악한성욕이있다는것을자각하자

03.정독을위해해서는안되는것
:모두가거짓말을하고있으니아무도믿지말자
:거짓말을간파하자
:우선작가를죽이자
:작가는죽이더라도역사적배경은죽이지말자

2장.분석하기
-비평의비결3:작품에는반드시친구가있다

01.비평이론이란?
:거인의어깨에올라서자
:인피니티워에서이기는법
:사회가정한조건
:얼핏간단해보여도……

02.타임라인을만들어본다
:데릭하트필드작전
:괴물을길들이다
:타임워프에주의하자

03.일단그림으로그려본다
:인물관계도를만들어본다
:시도그림으로그릴수있다
:이야기를요소로분해하다
:『리어왕』과옛날이야기
:모티브조견표를만든다

04.평가하다
:잘쓴책인가,못쓴책인가
:사랑은어디에서오는가
:작품의‘친구’를찾는다
:네트워킹방법
:토끼는전부뒤쫓자

3장.쓰기
-비평의비결4:나오지않는것에도의미가있다

01.쓰기시작하다
:자신은예술가라는사실을기억하자
:어느한부분부터파고든다
:타이틀은자신을구속하기위해붙인다
:어둡고폭풍우가몰아치는밤은안된다

02.단면을제시하고분석한다
:토끼를붙잡자
:음식때문에죽게되는금빛여우
:글이써지지않으면조명이라도칭찬한다

03.쓰기위한테크닉
:자유롭고편하게써서는안된다
:대부분의인간은러스킨이아니다
:평범한인간의감동에는아무도흥미를가지지않는다
:나한테말한거야?
:루비치라면어떻게했을까?
:규칙을전부무시하자
:하스미시게히코라면어떤형태에끼워맞춰도결국하스미시게히코가된다
:다른사람에게사랑받으려고노력하지말자

4장.커뮤니티만들기[실천편]
-비평의비결5:사람수만큼해석이있다

01.아름다움의빛과그림자
02.일어난일은그리지않고,일어나지않은일을그린다
:지면세미나1〈마이애미에서의하룻밤〉에관해서로이야기하다

03.아메리칸드림따위에는관심없는우리를위해서
04.허구속의허구
:지면세미나2〈위대한개츠비〉에관해서로이야기하다

에필로그

옮긴이의글
더욱더배우고싶은사람을위한독서안내
참고문헌

출판사 서평


‘나비처럼’가벼운풋워크로작품을이해하고,
‘벌처럼’날카로운시점으로해독하는방법을
몸에익히기위한,‘정독하기/분석하기/쓰기’

소설,영화,방송,만화등우리가접할수있는작품이넘쳐나는세상이다.우리는그런작품을보고재미있다,재미없다,웃기다,슬프다같은감상을내뱉는다.이는물론‘작품’에한정된이야기는아니다.신문기사나정치인의언행,광고문구등도감상의대상이된다.비평은무엇이든대상으로삼을수있고어떤내용이든써도되는것이다.하지만이러한감상은대부분단편적인한마디로그칠뿐,거기에사유(思惟)가포함되는일은많지않다.이처럼사유가포함되는비평이많지않은이유는그것이결코쉬운일이아니기때문이다.그렇다면무엇을어떻게하는것이제대로된비평일까?
작품에대해즐겁게파고들고싶고작품에관해다른사람과생각을공유하고싶지만,그방법을모르는사람이많을것이다.그럴때‘자신의분석을명확히문장으로만드는비평’을할수있다면,작품을다른사람과즐겁게공유할수있게된다.『나비처럼읽고벌처럼쓴다』는그런독자나시청자를대상으로‘즐기며비평하는법’에관해기초부터핵심까지알기쉽게설명하는책이다.

지은이기타무라사에는일본무사시대학인문대학영어영미문화학과부교수로셰익스피어,무대예술사,페미니스트비평전문가이고,위키피디언으로도활동하고있다.그녀는이책『나비처럼읽고벌처럼쓴다』의제목을가볍고도날카로운스타일을한마디로표현하는“나는나비처럼날고벌처럼쏜다(I’mgonnafloatlikeabutterfly,andstinglikeabee)”라는복싱챔피언무하마드알리의유명한대사를모티브로삼았음을밝히며,그이유에대해“이한문장은예술작품을접할때우리가가져야할마음가짐으로제격이기때문”이라고말한다.

‘나비처럼난다’는마치날개가돋아난듯한가벼운풋워크를의미한다.비평이라고하면하나의텍스트에뿌리박힌듯파고들어진지하게임해야한다고생각하는사람이많지만적어도저자가생각하는비평은그런것이아니다.제대로비평하기위해서는어느정도풋워크를가볍게해야만한다.어느작품을접한경우,그작품에관련된다양한것으로날아가서배경을조사하거나비교함으로써작품자체를더욱깊게이해할수있는것이다.
‘벌처럼쏜다’는일단가벼운풋워크로작품의배경을이해했다면,이제날카롭게찔러야한다는점을뜻한다.작품을비평하면서즐기고자한다면,무언가한부분,파고들포인트를정한후쏘는것이가장간편한방법이다.날개를펼친후에는바늘을손에쥐어야하는것이다.

‘재미있다’도‘잘모르겠다’로시작해도좋다.
작품을접한후,작품에대해즐겁게파고들고싶고,
작품에관해다른사람들과생각을공유하고소통하고싶다면,
이책을통해‘비평’세계로의알찬첫발을내딛어라!

비평은작품을다양한방법으로즐기게해주며여러감정을느끼게해준다!총4장으로구성된본문에서저자는“비평을하고싶다면,크게세가지단계를밟아야”함을강조하며가장기본적인비평의자세부터무대예술,영화,소설,음악등을예로든구체적실천방법까지초보자도알기쉽게친절히안내하고있다.

1단계는‘정독’이다.1장에서다루는데,글을그저막연히읽는것이아니라다양한테크닉을사용해세부에주의하며읽는법을배운다.정독을통해세부까지읽을수있으면,거기에서깨달은것중에서주제를정해일관성있는해석을제시해나가야한다.이것은본래정독의연장이지만,편의상2단계,‘분석’이라고한다.2장에서는주제를정해서작품을파고드는방법을설명한다.3단계는‘아웃풋’,즉비평을쓰거나말하는것이다.이것은3장에서다룬다.처음에는글쓰기에자신이없기마련이다.쓰고싶지않다면물론비평을직접쓸필요는없다.하지만비평을써서다른사람에게보이거나이야기하는것은커뮤니티창조로이어지고또다른여러가능성을펼칠수있도록해준다는점에서꼭훈련해보길바란다.
4장은3장의중요한커뮤니케이션에바탕을둔실천편으로,저자에게비평수업을들은학생이실제로같은작품을본후각자비평을적고,서로의견을나눈프로세스를소개하며비평의세계로한걸음더가까이다가갈수있도록안내하고있다.

“이책에서는비평을위해비평초보자인우리가해야할기본적인자세를다양한예시를통해쉽게가르쳐줍니다.책의여정을함께하다보면우리가그동안어렵다고만생각해왔던비평이생각보다는어렵지않을뿐더러많은효용이있다는사실을알게됩니다.비평을하면작품과제대로마주할수있을뿐더러자신에대해더깊이알수있으며,예술가가될수도,커뮤니케이션의주체가될수도있습니다.비평이무엇인지제대로알고비평실력을키우고싶다면,여러분도자기자신을믿고이책을가이드삼아비평에도전해보셨으면합니다.불가능이란아무것도아니니까요.”-옮긴이글에서