“교육의혁신을꿈꾸는교사,학생,학부모를위한필독서!”
메타버스젭의AtoZ개념정리부터교육현장에
바로적용할수있는핵심활용법까지!
현직교사들이전하는에듀테크젭활용입문서
이제는젭을어떻게교육적으로잘활용할지고민할때!
오늘날우리는메타버스춘추전국시대를살고있다.수많은메타버스플랫폼들이새롭게만들어졌다가사라지고,또새로운플랫폼이생겨나고있다.또한메타버스라는키워드가정점에있었던시기를지나과도했던거품이빠지고본질적인쓸모를갖는곳들이살아남는옥석을가리는시간에다다랐다.이런시점에서교육자라면드는의문이있을것이다.바로‘교육을위한메타버스는어디에있을까?’하는물음이다.좀더정확히표현하자면지금‘교육을위한메타버스,교육을위한메타버스플랫폼은존재하는가?’라는물음이적합할것이다.
디지털대전환의시대를살아가는우리아이들에게메타버스,빅데이터,인공지능에대한배움은아이들의식견을넓혀주고,새로운가능성을열어줄수있기에관련매체를교육적으로활용하는경험이꼭필요하지만,안타깝게도현재교육을위한전용메타버스는존재하지않는다.각시·도교육청,EBS등에서교육용메타버스플랫폼을개발하기위해여러가지를시도하고있으나완성되어성공적으로서비스되고있는플랫폼이아직은없다.그렇다면우리가현시점에서할수있는일은무엇일까?바로,기존의상용화된메타버스플랫폼을연구해서교육적으로활용하는방법을찾는것이다.
이에현직교사인조안나,조재범,배준호가힘을모아이책『교육을위한젭탐구생활』을집필하게되었다.저자들은메타버스춘추전국시대의한가운데에서여러플랫폼들을연구해오며5년,10년뒤에도살아남을플랫폼은과연무엇일지생각해보았다고한다.“이책에서소개하는젭(ZEP)은5년뒤,10년뒤까지살아남을수있을까요?집필진이미래학자는아니기때문에감히섣부르게단언할수는없지만,젭은최소한5년뒤에도서비스되고있을플랫폼중하나일것입니다.그이유는젭이‘2D기반메타버스플랫폼’의대표격으로떠오를만큼꾸준히업데이트되며,사용자를확보하고있기때문입니다.또한젭은여러메타버스플랫폼들중진입장벽이가장낮은축에속합니다.그렇기때문에초보자도쉽게메타버스를시작하고,교육적활동을시도해볼수있습니다.”
『교육을위한젭탐구생활』은메타버스에서가상세계를만들어내는것부터에셋과맵을커스터마이징하고퀴즈맵을구성하는방법,그리고아이소매트릭디자인(2.5D),에셋스토어에출시하기등에듀테크메타버스젭(ZEP)에서제공하는여러가지기능을소개하고교육적활용방안을쉽고재미있게알려주는책으로,교사들이가상공간에서학생들에게지식을전달하는전략부터학생들이메타버스를이용해서공부하는방법,학부모들이자녀의학습을지원하는방법까지오롯이살펴볼수있다.젭을교육용으로활용하고싶은교육자들과젭이궁금한학생과학부모,나아가젭크리에이터로발돋움하고싶은이들이라면꼭한번읽어보길권한다.젭을활용한교육이어떻게현실의교육을보완하고기존의교육방식에새로운변화를가져올수있는지생각의화두를열어줄것이다.
교육의어제와오늘,그리고내일을생각하다!
“상상을교육으로만드는선생님들!
당신을교육현장에새로운가능성을열어줄
메타버스젭의세계로초대합니다.”
총4장으로이루어진본문은크게‘제1부.젭탐구생활’,‘제2부.젭의교육적활용’,‘제3부.실전!교육을위한공간제작의모든것’,‘제4부.실전!젭크리에이터되기’로구성되어있다.학교현장에서실제메타버스젭을활용하여교육하고있는현직교사들이쓴책이기에책을읽고바로교육현장에적용할수있는내용들로알차게구성되어있다.그러므로교육적으로젭을사용하고싶은데알지못해막막하거나플랫폼활용의기본을배우고싶은독자라면이책에서그실마리를찾을수있을것이다.
1장부터4장에서는네이버제트와슈퍼캣의만남으로개발된젭(Zep.us)에대한기본정의와방침소개,젭과비슷한포맷의메타버스플랫폼게더타운(Garther.town)과의비교,플랫폼사용자연령의문제등을살핀후젭이교육을위한메타버스플랫폼을기치로내세우며서비스하고있는‘젭에듀(ZEPEDU)’대해안내하며큰틀에서젭을만날수있도록하고있다.
이어지는5장부터8장에서는젭을교육현장에서활용하기좋은조건부터설명하며젭을어떻게교육적으로잘활용할수있는지를하나하나안내한다.젭의아카이브적활용부터초성퀴즈,좀비,페인트맨,똥피하기,OX퀴즈,봄버맨즈,달리기,퀴즈!골든벨등미니게임을활용한교육행사기획,영어교과의젭활용수업사례까지평소교실에서하던수업에변화를주고학생들의재미와흥미를끌어냄으로써수업의몰입도를높일수있는젭의교육적활용에대해구체적으로살펴본다.
9장부터11장에서는젭을활용해교육공간을직접제작하는방법을배운다.젭에서맵에디터를사용하여교육목적의공간을만드는방법은여러가지가있는데,젭에서제공하는기본템플릿을사용하는방법,에셋스토어의맵을변형하는방법,직접그림을그려맵을제작하는방법,아이코그램같은사이트를활용하여2.5D로공간을제작하는방법이있다.이모든방법을난이도에따라순서대로차근차근안내하고있다.
마지막으로,12장에서14장에서는젭이서비스하는젭크리에이터를위한특별한기능,즉‘에셋스토어’에대해이야기한다.젭이짧은기간동안동일한형식의웹기반2D메타버스플랫폼인게더타운을넘어서많은사용자를확보할수있었던것은바로에셋스토어를통한창작생태계를구축했기때문이다.기본적인에셋스토어소개부터에셋스토어에오브젝트와맵을등록하는방법까지이해하기쉽게설명하고있다.이름만들어도설레는크리에이터가되고싶다면,그힌트들을얻을수있을것이다.
“젭(ZEP)은교육적활용가능성이높은플랫폼입니다.상용화된메타버스플랫폼들중난이도가낮기때문에,교사와학생모두접근이쉽습니다.또한웹기반플랫폼이기때문에스마트폰,태블릿PC,컴퓨터등다양한기기에서접속이자유롭습니다.에셋스토어기능을통해크리에이터를위한환경을조성하고,젭스크립트를공개함으로써앱이나게임을개발할수있는환경또한제공하고있기에숙련자에게도자유도가높습니다.그리고무엇보다교사와학생을위한오브젝트와맵을꾸준히업데이트하고있으며,교육맵제작공모전을여는등운영진들이‘젭의교육적활용’에여러노력을기울이고있습니다.만약여러분이메타버스플랫폼을딱하나만선택해서학생들과다양한교육활동을진행하고싶다면‘젭’을가장먼저추천하고싶습니다.”-본문중에서
추천사
“각시도교육청을다니며현장의목소리를듣다보면,아직도젭을사용하는것이어렵다는의견을많이받습니다.저희가분발해서제품의사용성을개선해야겠지만,하루빨리더친절하고교육계의눈높이에맞춘가이드가필요하다고생각했습니다.그와중에이책을만나게되었고한장한장정독했습니다.공식가이드라고해도손색이없을정도의세세함에놀라고,저희가할일을대신해주신느낌에감사했습니다.교사분들께서도젭으로학생들이더재미있고,효과적으로학습할수있도록이책을곁에두고자주참고하시면많은도움이되리라생각합니다.”-김상엽,네이버젭(ZEP)공동대표
“교육현장에새로운가능성을열어줄『교육을위한젭탐구생활』을강력추천합니다.메타버스플랫폼젭을통해미래교육을실현해줄이책은교사,학생,학부모모두에게귀중한가이드북입니다.메타버스를이용해서공부하는방법,학부모님들이자녀의학습을지원하는방법,교사들이가상공간에서학생들에게지식을전달하는전략에대해배울수있습니다.이책은메타버스젭을활용한교육이어떻게현실의교육을보완하고,기존의교육방식에새로운변화를가져올수있는지에대한인사이트를제공합니다.이책을통해메타버스교육의흥미로운세계를경험해보시길바랍니다.”-심창용,경인교육대학교영어교육학과교수
“불과몇년사이에메타버스라는말이익숙해졌습니다.반가운것은용어만친숙해진게아니라그동안메타버스를어떻게교육적으로활용할지많은사람들이함께고민했다는점입니다.디지털대전환시대에살고있는학생들에게메타버스,인공지능,빅데이터등의교육은선택이아니라필수가되었습니다.이책은많은메타버스플랫폼중,학생들에게쉽고친숙한‘젭’을어떻게교육적으로활용할수있는지,실제수업에서는어떻게적용되고있는지먼저고민한저자들의노하우를알수있는책입니다.메타버스교육을고민하는이시대의교육자들에게적극추천합니다.”-이준권,교사크리에이터협회회장
“이책은메타버스를교육에활용하고싶은교육자들이반드시알아야할젭의기본기들을담고있습니다.메타버스에서가상세계를만들어내는것부터시작하여,에셋과맵을커스터마이징하고퀴즈맵을구성하는방법,그리고아이소매트릭디자인(2.5D),에셋스토어에출시하기등메타버스생활에필요한부분을빠짐없이담고있습니다.또한교육에활용가능한다양한맵을소개하고바로적용할수있도록상세히안내하고있습니다.디지털리터러시가중요한현대사회에서,이책을통해메타버스를이해하고활용함으로써교육의새로운패러다임을만들어갈수있을것입니다.”-한준구,삼양초등학교교사ㆍ코난쌤TV
