Description
마중물 네 번째 동시집!
학원 학생들이 시 쓰기에 퐁당 빠졌다. 벌써 네 해째를 맞았다. 아이들이 마음껏 시와 놀기를 소망하며 진행된 수업, 좀 더 성숙해진 시적 감각으로 자신의 생각과 느낌, 감정을 하나의 아름다운 작품으로 표현해 냈다.
이번 시집에는 시 수업에 처음 참여한 친구들, 두 번째 참여한 친구들, 세 번째 참여한 친구들의 다양한 시가 실렸다. 이번 동시집 《킥킥큭큭》에는 19명의 초등 학원생들이 참여하여 57편의 동시가 실렸다. 그동안 배운 솜씨로 생활 속에서 얻은 소재를 시와 그림으로 참신하게 구성했다. 그동안 가르친 선생님들의 이야기가 감회롭다.
“힘들어도 재미있어요.”
시 수업을 마친 아이들의 대답입니다.
시 쓰는 건 왜 재미있을까요?
공부하는 것보다 더 힘들 것 같은데.
시는 짧은 문장 안에 언어의 생동감과 의미를 담아야 합니다.
아이들은 논리보다 직관을 이용해 시를 씁니다.
아이들에게는 상상력이 풍부하기 때문입니다.
엉뚱하고 무모한 상상력은 시 쓰기를 재미있게 만들어 주었습니다.
무엇보다 자신만의 언어를 찾아가는 창작의 즐거움을 맛보았을 것입니다.
시는 언어로 즐길 수 있는 최고의 놀이입니다.
이번 시집에는 시 수업에 처음 참여한 친구들, 두 번째 참여한 친구들, 세 번째 참여한 친구들의 다양한 시가 실렸다. 이번 동시집 《킥킥큭큭》에는 19명의 초등 학원생들이 참여하여 57편의 동시가 실렸다. 그동안 배운 솜씨로 생활 속에서 얻은 소재를 시와 그림으로 참신하게 구성했다. 그동안 가르친 선생님들의 이야기가 감회롭다.
“힘들어도 재미있어요.”
시 수업을 마친 아이들의 대답입니다.
시 쓰는 건 왜 재미있을까요?
공부하는 것보다 더 힘들 것 같은데.
시는 짧은 문장 안에 언어의 생동감과 의미를 담아야 합니다.
아이들은 논리보다 직관을 이용해 시를 씁니다.
아이들에게는 상상력이 풍부하기 때문입니다.
엉뚱하고 무모한 상상력은 시 쓰기를 재미있게 만들어 주었습니다.
무엇보다 자신만의 언어를 찾아가는 창작의 즐거움을 맛보았을 것입니다.
시는 언어로 즐길 수 있는 최고의 놀이입니다.
킥킥큭큭
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