책속에서
운동할때,근력을키우기위하여조금씩힘든도전을하듯독해력도다양한분야의글에도전하며직접읽어내야기를수있습니다.그리고이힘은다른상황에도전이가됩니다.
---「제1장읽기란무엇인가?」중에서
어휘추론능력을키우기위해서는‘언어적감수성’과‘모국어직관력’을자극해주어야합니다.어려서부터하는말놀이가언어에대한감을키우는데굉장히좋아요.초성게임,끝말잇기,삼행시등이다유익한놀이입니다.
---「제2장어휘력은기본기다」중에서
정해진기준을바탕으로더중요하고,덜중요한것을구분하는일이필요합니다.내용이해를위하여기준즉,글의핵심메시지가있어야합니다.
---「제3장핵심을찾고내용을요약하는법」중에서
같은메시지도다양한구조에담길수있습니다.내용과형식의유기적관계는글의목적을바탕으로하는경우가많습니다.그래서목적을이해하고,그에맞는분류와자주활용하는구조를이해하면큰그림이쉽게그려집니다.
---「제4장글의구조,숲과나무함께보기」중에서
명확하게드러나지않을때는단순하게표현한그림을직접그리는것이좋아요.친절한책은등장인물관계도,주요장소지도,부연설명및자료등을별도로첨부하기도합니다.이러한요소는독자의이해에도움을주기때문이지요.
---「제5장‘진짜’의미를파헤치는법」중에서
잘이해한내용을바탕으로내생각을더하고,새롭게의미를구성하는법을알아보겠습니다.우리가글을읽는궁극적인목적은텍스트의정확한이해를넘어,인생을풍요롭게살기위함입니다.
---「제6장나만의생각을더하는법」중에서
