청소년, 세상을 바꾸는 용기 (청소년 성장의 사회적 책임에 대하여)

청소년, 세상을 바꾸는 용기 (청소년 성장의 사회적 책임에 대하여)

$15.00
Description
□ 문화콘텐츠그룹 시인보호구역(상임대표 정훈교)이 청소년도서 『청소년, 세상을 바꾸는 용기』를 펴냈다. 『청소년, 세상을 바꾸는 용기』는 달서구청소년문화의집 관장이자 청소년지도사, 청소년활동가이기도 한 강창원의 첫 에세이집이다. 책은 청소년의 성장과 변화, 도전과 불안, 그리고 사회적 연결과 역할에 대해 애정 어린 시선으로 이야기하고 있다.

□ 강창원 작가는 청소년 관련 분야에서 20년 넘게 활동을 이어 오며, 청소년지도사의 역할과 청소년 활동의 가치를 높이는 데 최선을 다하고 있다. 2000년 대구광역시 북구청소년회관에서 청소년 활동을 시작하여, 현재는 대구 달서구청소년문화의집 관장으로 재직 중이다. 이번 에세이집은 지난 24년간의 청소년지도사, 청소년 활동가로서의 경험을 총망라한 청소년지침서이다.

□ 작가는 20년 넘게 청소년 현장에서 활동하며 청소년들이 겪는 고민과 성장을 가까이에서 지켜보았다. 이 책은 청소년들이 겪는 두려움과 불안을 용기로 바꾸는 과정을 다양한 이야기와 사례를 중심으로 이야기하고 있다. 또한, 부모와 교사, 지역사회가 함께 청소년을 지지하고 성장할 수 있도록 그 방법을 함께 모색하자고 말한다.

□ 새 학기의 설렘과 두려움, 도전과 실패, 학습된 무기력, 가족과의 관계, 사회에서의 역할 등등 이 책은 청소년이 마주하는 다양한 성장의 순간을 따뜻한 시선으로 조명한다. ‘우리는 청소년에게 무엇을 줄 수 있을까?’라는 질문을 던지는 이 책은 청소년들이 더 나은 미래로 나아갈 수 있도록 길잡이가 되어줄 것이다. 특히 『청소년, 세상을 바꾸는 용기』는 청소년 사례는 물론 부모 사례를 이야기 중심으로 풀어내, 자녀와의 소통이 어려운 부모님이나 청소년을 지도하는 교사ㆍ상담사ㆍ청소년지도사들에게 작은 도움의 손길이 되고자 했다.
□ 독일 철학자 니체는 일찍이 “춤추는 별을 낳기 위해서는 내면에 혼돈을 거쳐야 한다.” 말한 바 있다. 한국방송통신대학교 청소년교육과 김진호 교수는 이 책에 대해 “청소년 개개인의 성장과 발달을 개인적 차원이 아니라, 사회적 차원에서 조망하고 접근해야 한다는 논리를 생생한 현장경험과 사례를 통해 호소력 있게 전달하고 있다.”고 평했다.

또한 명지대학교 청소년지도학과 교수이자 한국청소년시설협회 권일남 회장은 추천사에서 “청소년을 설명하는 책은 많지만, 청소년과 부모가 함께 성장하는 책은 많지 않다. 『청소년, 세상을 바꾸는 용기』는 저자가 수십 년 동안 청소년과 함께하며 느낀 최적화된 경험으로 청소년들을 어떻게 보아 왔고, 이해하였으며, 성장하는 길을 사실적으로 보여주는 자료이기에 청소년과 함께하는 멋진 인생 노트와 같다. 자녀의 미래를 위해 생동감 있는 전문가의 경험을 얻고자 한다면, 반드시 읽을 필독서이기에 적극 추천한다.”고 말했다.

□ 『청소년, 세상을 바꾸는 용기』는 청소년과 부모의 실제 대화를 사례로 보여준다.

???? “아이한테 독립적으로 살라고 가르치면서도, 막상 제가 불안해서 자꾸 간섭하게 되더라고요.”
???? “저는 친구들보다 공부도 못하고 외모도 별로라서 항상 부족하다는 생각이 들어요.”
???? “선생님, 왜 저는 아무것도 안 해도 부모님은 저를 걱정하시죠?”
???? “엄마, 나 이번 시험 망했어… 나 그냥 포기할래.”
???? “실패에서 배우고 다시 일어설 수 있도록, 실패를 조금 더 너그럽게 바라봐 주세요.”
???? “애가 말을 안 해요. 뭐 물어보면, ‘몰라요’가 끝이에요.”
???? “꿈은 없어요. 그냥 건물주가 되고 싶어요.”

□ 강창원 작가는 “단순히 청소년 문제를 분석하는 것이 아니라, 청소년과 함께 성장하는 방법을 고민하는 모든 이들에게 따뜻한 위로와 희망을 전하고자 한다. 청소년의 가능성을 믿고, 그들의 용기를 응원하는 모든 분들과 마음을 나누고 싶다.”고 밝혔다.
저자

강창원

강창원작가는우리사회가인식하는청소년의의미와청소년정책의틈을메우며살아가고있고,청소년에게위로받으며그들과함께동고동락중이다. 작가는청소년관련분야에서20년넘게활동을이어오며,청소년지도사의역할과청소년활동의가치를높이는데최선을다하고있다.

대구에서대학교를나오고대학원에서청소년학을전공했으며,언론사에청소년관련글을기고하고있다.2000년대구광역시북구청소년회관에서청소년활동을시작하여,현재는대구달서구청소년문화의집관장으로24년간청소년관련활동을이어오고있다.

목차

1장_청소년의성장과변화
「성장,두려움속에서도꽃피는용기」

017새학기,설렘과두려움속에서의성장
∥첫걸음이무거운당신에게
022청소년의성장과지역사회의발전
∥함께성장하는우리가만드는미래
026청소년의열등감과불안,그리고성장
∥불안속에서도빛나는순간들
031도전과모험,청소년들의특권
∥세상을향한첫도약
035청소년의회복탄력성기르기
∥넘어져도다시일어나는힘
039청소년도예외일수는없는,불안의시대


2장_청소년과사회적연결
「청소년,끊어진연결을잇는다리」

045청소년,이제는시민으로
∥작은시민이만드는큰변화
049스마트폰,그리고우리가잃어가는것들
∥디지털세상속에서진짜연결찾기
053학교에서사회성을길러야한다
∥우리안의사회,교실에서시작하다
058불통에서소통으로
∥닫힌문을두드리는용기
063사회도성장통을겪는다
∥함께아파하며자라는청소년과사회


3장_청소년의교육과진로
「배움과진로,청소년의길을찾다」

069삶의방향을묻는,청소년진로교육
∥내가원하는미래를꿈꾸다
074청소년에게경제교육이필요한이유
∥돈보다중요한삶의가치배우기
080길위에서배우는청소년,로드스콜라의가치
∥교실밖세상에서배우는것들
086청소년의학습된무기력과자기주도성
∥포기대신작은성공을쌓아가자
090AI디지털교과서도입과우려
∥미래교육,가능성과고민사이에서


4장_가정과청소년
「가족,청소년의뿌리와날개」

095치맛바람과잔디깎기맘:자녀양육의균형을찾아서
∥지켜보는사랑,그리고믿음의거리
099가정의달,그리고청소년의달을맞이하며
∥가족과청소년,함께축하하는시간
103부모도함께성장해야한다
∥부모와자녀,서로배우는관계
108가끔은부모도위로가필요하다
∥부모의쉼,가정의온기를지키는길


5장_청소년의권리와복지
「청소년,잊힌목소리에귀기울이기」

113지역사회관점에서바라보는청소년문제
∥청소년문제,어른들의책임입니다
118양극화되고있는,청소년의꿈
∥꿈조차불평등한세상에서
123은둔ㆍ고립청소년,지원이필요한시대
∥세상과의문을열어줄따뜻한손길
129연결된듯연결되지않은세상
∥진짜연결을위한깊은대화
133청소년,청년통합지원의필요성
∥잃어버린청소년기를함께복원하다


6장_미래세대를위한비전
「청소년,세상을바꾸는작은불씨」

139청소년,우리의미래를설계하다
∥오늘의청소년이내일의미래다
144청소년,자원봉사를통해정체성을갖자
∥나누며배우는정체성의힘
148뜨거워지는지구,청소년과공동체의희망을찾아서
∥지구를위한작은행동,큰변화
152루소의에밀과현대청소년교육의시사점
∥고전이전하는청소년교육의통찰

출판사 서평

두려움속에서피어나는용기를가진당신과미래를여는작은불씨들에게

강창원작가는청소년관련분야에서20년넘게활동을이어오며,청소년지도사의역할과청소년활동의가치를높이는데최선을다하고있다.2000년대구광역시북구청소년회관에서청소년활동을시작하여,현재는대구달서구청소년문화의집관장으로재직중이다.지난24년간의청소년지도사,청소년활동가로서의경험한모든것을이한권의책에담았다.

작가는20년넘게청소년현장에서활동하며청소년들이겪는고민과성장을가까이에서지켜보았다.이책은청소년들이겪는두려움과불안을용기로바꾸는과정을다양한이야기와사례를중심으로이야기하고있다.또한,부모와교사,지역사회가함께청소년을지지하고성장할수있도록돕는방법을모색하는‘청소년지침서’로써추천한다.

책은청소년의성장과변화,도전과불안,그리고사회적연결과역할에대해따뜻한시선으로다가간다.

V청소년이겪는다양한성장통과그과정에서부모와사회가할수있는역할V청소년이무기력과불안을극복하고스스로길을찾을수있도록돕는방법V부모와교사가청소년을어떻게지지해야하는지에대한실질적인조언V청소년이자신의가능성을발견하고,실패를통해배우는경험을할수있도록돕는따뜻한이야기


BOOK소믈리에가말하다!
책은이런분들이함께읽었으면좋겠습니다.

자녀와의소통이어려운부모님
“우리아이가무슨생각을하는지모르겠어요.“
"어떻게하면아이가스스로도전하고성장할수있을까요?"
이책은자녀가겪는고민과두려움을이해하고,잔소리가아닌따뜻한대화를시작할수있도록돕습니다.부모로서어떻게아이를응원할수있을지고민하는분들께추천합니다.

청소년을지도하는교사,상담사,청소년지도사
"학생들이사회에서어떻게성장하고역할을찾을수있도록도울까?“
"청소년들이도전과실패를긍정적인경험으로받아들이게하는방법은?"
현장에서청소년을만나는분들께꼭필요한책입니다.청소년들이사회와연결되고,자아를확립할수있도록돕는방향을제시합니다.

청소년본인
"나는누구일까?“
"앞으로뭘해야할지모르겠어."
어떤순간에도성장하고있는청소년들에게,이책은두려움을넘어용기를내는법을알려주는응원의메시지가될것입니다.

우리는BOOK소믈리에가추천하는그마음으로우리청소년들에게다가가면된다.

『청소년,세상을바꾸는용기』지금만나보세요!V청소년의성장과도전에공감하는분이라면V자녀와따뜻한관계를원하는부모님이라면V청소년과함께하는교육자,지도자라면

이책이당신에게따뜻한길잡이가되어줄것입니다.