조선에서 백수로 살기 : 청년 연암에게 배우는 포스트 코로나 시대를 사는 법 (개정판)

조선에서 백수로 살기 : 청년 연암에게 배우는 포스트 코로나 시대를 사는 법 (개정판)

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Description
청년 연암 박지원과 오늘의 청년 백수, 두 포물선이 마주치며 그려 내는 유쾌한 백수-로드맵!
고전평론가 고미숙이 오늘날 청년 백수의 삶과 18세기 조선 시대 연암 박지원의 청년 시기 삶과 사유를 교차시키며 풀어 내는 인문학적 백수론. 백수는 단순히 ‘노는 사람’이 아니라, 노는 동시에 배우는 사람이며, 배우는 게 즐겁다는 것을 아는 사람이다. 하여 인생을 배우고 세상을 탐구하는 것이 바로 백수의 활동이다.

세상이 스승이고, 인생이 학교인 청년 백수는 네 가지 기본기를 익혀야 하는데, 바로 노동이 아닌 활동을 통해 자기 삶의 매니저가 되기, 고립이 아닌 공감으로 우정의 기예 연마하기, 방황 아닌 탈주를 위해 노마디즘으로 무장하기, 반복에 빠진 삶이 아닌 생성하는 삶을 위해 지혜의 파동에 접속하기-이 네 가지가 그것이다.

연암 박지원의 사유와 더불어 이 네 가지 기본기를 익히며 지식과 사람을, 앎과 인생을 연결하는 배움의 장에서 노닐면, 이 앎의 지평선을 향해 가다 보면 마침내 알게 된다. “삶은 삶 그 자체로 충분하다는 것을. 오늘 하루가 곧 일생이라는 것을.”

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저자

고미숙

고전평론가.20대에는청년백수,30대중반에박사학위를받았지만40대초,중년백수가되었다.혼자는너무심심하고외로워서공부공동체를꾸렸다.현재[감이당]&[남산강학원]이나의본거지다.2080세대가함께꾸려가는지성의네트워크라생각하면된다.주요활동은‘읽고쓰고말하기’.이렇게살아도밥벌이가되고수많은벗들을만날수있다는사실이놀랍고신기하다.이행운을많은이들과나...

목차

책머리에

인트로‘청년백수’를향한세가지제안
1.노동해방
2.중독탈출
3.망상(꿈)타파

1장‘조선’에서‘백수’로살기―밥벌이와자존감
1.청춘은‘푸르지’않다―우울증앓는청년들
2.금수저가부럽다고?―허세아니면방탕
3.‘안정된삶’이라는신화―노동은‘소외’다!
4.밥벌이와자존감―소비와부채로부터의해방
5.대박은정말‘대박’일까?―생명주권을수호하라!
6.슬기로운백수생활―당당하게유쾌하게!
◈청년백수의강령1:노동에서활동으로―자기삶의매니저가되자!

2장우정,백수의최고자산―친구는제2의‘나’
1.관계는화폐에선행한다―인맥에서인복으로
2.혼밥이슬픈이유―‘외로움’의정치경제학
3.연애보다우정―벗을만나는기쁨
4.‘자의식의감옥’에서탈출하라!―지성과유머
5.술,그리고버스킹―일상을축제로!
6.우정은파동이다!―연암과여성,연암과동물
◈청년백수의강령2:고립에서공감으로!―우정의기예를연마하자!

3장‘집의시대’에서‘길의시대’로―청춘은유동한다!
1.백수의특권,주유천하―집에서탈출하라!
2.걸음아,날살려라!―‘골방’에서‘광장’으로
3.세상은넓고공짜는많다!―공유경제에접속하라
4.먹방과셀카를넘어―여행의기술
5.관찰하라!기록하라!감응하라!―접속의기예
6.‘길’위에서‘길’찾기―유동하는청춘,움직이는길
◈청년백수의강령3:방황에서탈주로―노마디즘으로무장하자!

4장배움에는끝이없다―네버엔딩쿵푸!
1.‘시험지’밖으로튀어라!―‘시험기계’에서‘쿵푸팬더’로
2.삶의주인이된다는것―두려움과충동으로부터의해방
3.알파고는‘딥’러닝!백수는‘덤’러닝―백권의고전에도전하라!
4.‘크리에이터’의기본기―말하기,그리고글쓰기
5.운명의지도를탐사하라!―인생의멘토는천지자연
6.하루가일생이다!―삶의목적은‘삶’그자체
◈청년백수의강령4:반복에서생성으로―지혜의파동에접속하자!

아우트로백수는미래다―백수시대,백세시대를향하여!

덧달기기본소득,노동과화폐에대한새로운상상력

부록
명랑한백수생활을위한100개의강령(줄여서‘명백한’강령)
백수는100권의책을읽는다!(일명백수의‘백’북스)
*백북스후일담
주요참고도서