“우리아이들은있는그대로자신을드러내고인정받아야합니다”
ADHD,자폐스펙트럼장애,학습장애등신경다양성을가진아이들을
진단명에가두지않고사랑과가능성으로양육하는법!
오늘날어린이5명중1명은생각하고표현하는방식이불편하거나현실에도전적이라는이유로학교와사회에적응하지못한채몸살을앓고있다.이들의신경학적‘다름’은‘결핍’으로평가받는현실이다.학교를비롯한거의모든삶의공간들이ADHD,아스퍼거증후군,학습장애,불안장애등신경다양성을가진아이들의발달단계와특이성을반영하지않는다.이들의부모역시교육자원의부족,아이를향한선입견등일상적인어려움뿐만아니라사회제도와규범으로인해더욱고립감을느낀다.또한아이가특별한장애진단을받지않았더라도또래아이들보다성장이더디거나,일상생활에서문제를자주일으키는유별난아이라고느끼는부모들도많다.‘우리아이가학교를제대로졸업할수있을까?’,‘훗날직장에다닐수는있을까?’,‘어른이되어서혼자지낼수있을까?’알수없는미래에대한고민으로남들보다더많이불안해하고더많이걱정한다.방향도모른채아이에게맞는길을찾기위해여기저기부딪쳐본다.
？우리아이는조금다를뿐입니다？는남들과다른특별한아이를키우는부모들을위한안내서이다.ADHD와자폐스펙트럼장애를가진아들을키우는저자의이야기는아이의크고작은‘다름’과‘다양성’을어떻게대해야할까고민하는부모들에게하나의좋은방법론이되어줄것이다.신경다양성을가진아이와고군분투하는부모들이헤매지않고아이와함께성장할수있는길을제시한다.
“아이의다름은결핍이아닌특별함입니다”
‘다름’과‘다양성’이존중받는가정,학교,사회를만드는한걸음
신경다양성을가진아이를키우는부모의양육과정은일종의전쟁이다.아이가병원에서진단을받는데에만수개월이걸리며,‘진단’은진단명을확인하는과정일뿐,곧‘해결’이되지않는다.아이에게적절한치료를해줄센터를찾고,아이에게맞는학교를찾아다니며많은돈과시간을쓴다.하지만제한적인선택을할수밖에없는현실에,부모는아이가기존의틀에맞춰주기를기대하게된다.이책의저자데보라레버는ADHD,영재성,자폐성장애,전반적발달장애,감각장애등을가진아이들이적절한조치와학습혜택을받지못해계속뒤처지거나,발전기회를누리지못하는현실을인식하고바꾸는일에앞장선다.
데보라레버는아이와부모를좌절시키는기존양육패러다임을모두버리고,아이가온전한자기자신으로자랄수있는새로운양육법을제안한다.남들의인정과승인을기다리지않고,아이가가진창의성과에너지를발견할수있도록현실적이고구체적인방법을제시해양육자가새로운시선으로아이를바라볼수있도록한다.아이를‘정상적’인부분과‘고칠’부분이있는아이로대하지않도록,남들의시선때문에아이가무언가를‘해야한다’는불가능한기대를가지지않도록,아이의속도에맞춰양육할수있도록돕기위해쓴책이다.아이의‘다름’은사라지지않는다.빠르게변화하는세상은독특한재능과능력을갖추고전세계에퍼져있는수백만의신경다양성을가진아이들을필요로한다.저자의말처럼이들을지지할때가정뿐만아니라사회도성장할수있는기회를가지게된다.이아이들이우리의미래이기때문이다.
아이와부모가함께성장하는‘틸트페어런팅’
두뇌회로가다른아이를키우는부모들의용감하고솔직한목소리!
데보라레버는ADHD,영재성,자폐스펙트럼장애를동시에진단받은아들을키우는엄마이자양육활동가이다.분노와충동성이높은아이를양육하며어려움을겪다가미국에서네덜란드로이주를가게되었고,이는기존양육방식을모두내려놓는계기가되었다.아이의속도에맞는양육방식을고민했고,비슷한어려움을겪는부모들과정보를공유하는방법으로‘틸트페어런팅(TiLTParenting)’이라는커뮤니티를설립하게되었다.‘틸트(tilt)’란‘어느한쪽으로기울이는모습’을나타낸다.즉‘틸트페어런팅’이란‘내아이에게로각도를기울인교육’으로신경다양성을가진아이들에게맞는교육을추구하고아이들을최선을다해지지하는부모들의학습공동체이다.또한데보라레버는‘신경다양성’을재정의하며‘두뇌회로가다른’이라는표현을사용하길권하는데이는진단명도,과학용어도아니다.이단어는아이를특정한장애진단명에가두지않고,우리모두가조금씩다르게연결되었음을깨닫게하는표현이다.
이책은데보라레버가두뇌회로가다른아들을양육하면서겪었던경험과,‘틸트페어런팅’팟캐스트를진행하며만났던육아전문가들과부모들의이야기를바탕으로쓰여졌다.두뇌회로가다른아이를키우는부모들을위한‘틸트페어런팅’이라는구체적이고실용적인18가지실천양육법을소개한다.18가지의각‘틸트’에는실생활에서바로적용할수있는4~5가지의전략이담겨있다.‘처음만나는사람에게아이의진단명을말해야할까?’,‘아이를일반학교에보내야할까홈스쿨링을시켜야할까?’같은현실적인고민들부터,그동안의양육방식을돌아보며아이와함께바로실천해볼수있는육아방법들을소개한다.아이들이‘정상’이라는틀에맞춰불편함을감수해야하는것이아닌,사회의한일원으로서자신이원하는것을할수있도록도울때아이에게무한한가능성이열린다.두뇌회로가다른아이들이집,학교,사회에서지지받고성장할수있도록,그들의부모가고립되지않도록방향을제시하는책이다.이책은아이의진단명을붙들고고민하기보다아이가타고난대로인정받으며행복하게살수있는방법을찾고자하는부모들에게길잡이가되어줄것이다.
