우리 아이는 조금 다를 뿐입니다 : ADHD, 아스퍼거 등 신경다양성을 가진 아이를 위한 부모 가이드

우리 아이는 조금 다를 뿐입니다 : ADHD, 아스퍼거 등 신경다양성을 가진 아이를 위한 부모 가이드

$17.77
Description
신경다양성을 가진 아들을 키운 엄마이자 양육 활동가로 활동하고 있는 저자 데보라 레버는 기존의 양육 패러다임을 버리고, 아이의 ‘다름’과 ‘다양성’을 지지해주는 새로운 양육법을 제안한다. 그녀는 ADHD, 자폐 스펙트럼 장애, 학습장애, 불안장애 등 신경다양성을 가진 아이를 키우는 부모들이 고립되지 않도록 돕고, 필요한 정보를 공유해 아이들이 잘 자랄 수 있도록 지원하는 ‘틸트 페어런팅(TiLT Parenting)’이라는 글로벌 커뮤니티를 만들었다. 해당 팟캐스트는 아이튠즈 육아 부문 누적 다운로드 300만 회 이상을 도달했으며, 전 세계 많은 부모들의 공감과 지지를 얻고 있다.

오늘날 어린이 5명 중 1명은 생각하고 표현하는 방식이 불편하거나 현실에 도전적이라는 이유로 학교와 사회에 적응하지 못한 채 몸살을 앓고 있다. 이들의 신경학적 ‘다름’은 ‘결핍’으로 평가받는 현실. 이들의 부모 역시 ‘우리 아이가 학교를 제대로 졸업할 수 있을까?’, ‘훗날 직장에 다닐 수는 있을까?’, ‘어른이 되어서 혼자 지낼 수 있을까?’ 알 수 없는 미래에 대한 고민으로 남들보다 더 많이 불안해하고 걱정한다. 방향도 모른 채 아이에게 맞는 길을 찾기 위해 여기저기 부딪쳐본다.

이 책은 아이들이 ‘정상’이라는 틀에 맞춰 불편함을 감수하는 것이 아닌, 사회의 한 일원으로서 자신이 원하는 것을 할 수 있도록 그들을 돕는 방법을 제시한다. 책 속에 담긴 18가지 실천 양육법들은 아이의 진단명을 붙들고 고민하기보다 아이가 타고난 대로 인정받으며 행복하게 살 수 있는 방법을 찾고자 하는 부모들에게 길잡이가 되어줄 것이다. 아이와 부모가 함께 성장하는 새로운 양육의 길로 안내한다.

북 트레일러

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저자

데보라레버

저자:데보라레버DeborahReber
양육활동가이자뉴욕타임스선정베스트셀러작가.ADHD,자폐스펙트럼장애진단을받은아들을키우는엄마이다.아들이어린이집과초등학교에서소위‘부적응아이,문제아이’로불리며교사와학교로부터적절한지원을받지못해여러번전학을다녀야했다.분노와충동성이높은아들을양육하는일은일종의전쟁이었고자주고립감을느꼈다.
데보라레버가족은아들이여덟살이되던해에미국에서네덜란드로이주를가게되었고,이는기존양육방식을모두내려놓는계기가되었다.주변의시선과고정관념에서벗어나아이가자신의속도로성장할수있도록홈스쿨링을시작했고,자신과비슷한어려움을겪는부모들을위한커뮤니티‘틸트페어런팅(TiLTParenting)’을설립했다.
틸트페어런팅은신경다양성을가진아이를키우는부모들의고민을전문가들과함께풀어가는팟캐스트이며,아이튠즈육아부문누적다운로드300만회이상을도달했다.현재글로벌커뮤니티로성장해부모들이고립되지않도록돕고,필요한정보를공유해아이들이잘자랄수있도록지원하는실천적인양육법을제시하고있다.
데보라레버는두번의TEDx강연을통해신경다양성을가진아이들이가정,학교,사회안에서차별받지않도록우리의시선과사회적제도가변해야한다고목소리를냈다.심리학전문지?PsychologyToday?와ADHD를위한잡지?ADDitude?에정기기고를하며아이들의다름은결핍이아닌존중받아야할대상이라는메시지를꾸준히전달하고있다.
이책은아이의진단명을붙들고고민하기보다아이가타고난대로인정받으며행복하게살수있는방법을찾고자하는부모들에게길잡이가되어줄것이다.

역자:이로미
연세대학교교육학과를졸업하고같은대학원에서교육학석사학위를받았으며,캐나다브리티시컬럼비아대학교(UniversityofBritishColumbia)대학원에서교육학박사학위를받았다.경인여자대학교유아교육과교수,브리티시컬럼비아대학교교육학과방문조교수,캐나다사이먼프레이저대학교(SimonFraserUniversity)교육학과객원연구원을거쳐현재한국방송통신대학교교육학과전임대우강의교수로있다.공저로《교육학개론》,《유아다문화교육의이론과실제》가있고《우리아이언어치료부모가이드》를공역했다.

목차

옮긴이의말
들어가는말

Part1두뇌회로가다른아이들의세계
Chapter1안내판이없는길
Chapter2뉴노멀
Chapter3둥근구멍의네모난못
Chapter4우리를꼼짝못하게하는것들
Chapter5무엇인가달라져야할때다

Part2어떻게변화할수있을까
Tilt1당신이안다고생각하는양육의모든것에의문을제기하자
Tilt2고립에서벗어나필요한사람을만나자
Tilt3다른사람들이무슨생각을하든그냥놔두자
Tilt4아이의현실을거부하지말고받아들이자
Tilt5두려워하지말고아이의가능성을바라보는부모가되자
Tilt6아이맞춤형시간을가동하자
Tilt7자녀의언어에유창해지자
Tilt8안전이보장된세상을만들자
Tilt9큰소리로당당하게현실을외치자
Tilt10자기돌봄을끈질기게실천해보자
Tilt11부모로서‘?해야한다’는불가능한기대를내려놓자
Tilt12필요하다면소동을벌이자
Tilt13배우자와상의하자
Tilt14우리편을찾자
Tilt15부모의에너지가자녀에게미치는영향을알자
Tilt16현재를드러내고살아가자
Tilt17자녀들이자아발견을할수있도록도와주자
Tilt18없으면만들자

출판사 서평

“우리아이들은있는그대로자신을드러내고인정받아야합니다”
ADHD,자폐스펙트럼장애,학습장애등신경다양성을가진아이들을
진단명에가두지않고사랑과가능성으로양육하는법!

오늘날어린이5명중1명은생각하고표현하는방식이불편하거나현실에도전적이라는이유로학교와사회에적응하지못한채몸살을앓고있다.이들의신경학적‘다름’은‘결핍’으로평가받는현실이다.학교를비롯한거의모든삶의공간들이ADHD,아스퍼거증후군,학습장애,불안장애등신경다양성을가진아이들의발달단계와특이성을반영하지않는다.이들의부모역시교육자원의부족,아이를향한선입견등일상적인어려움뿐만아니라사회제도와규범으로인해더욱고립감을느낀다.또한아이가특별한장애진단을받지않았더라도또래아이들보다성장이더디거나,일상생활에서문제를자주일으키는유별난아이라고느끼는부모들도많다.‘우리아이가학교를제대로졸업할수있을까?’,‘훗날직장에다닐수는있을까?’,‘어른이되어서혼자지낼수있을까?’알수없는미래에대한고민으로남들보다더많이불안해하고더많이걱정한다.방향도모른채아이에게맞는길을찾기위해여기저기부딪쳐본다.
?우리아이는조금다를뿐입니다?는남들과다른특별한아이를키우는부모들을위한안내서이다.ADHD와자폐스펙트럼장애를가진아들을키우는저자의이야기는아이의크고작은‘다름’과‘다양성’을어떻게대해야할까고민하는부모들에게하나의좋은방법론이되어줄것이다.신경다양성을가진아이와고군분투하는부모들이헤매지않고아이와함께성장할수있는길을제시한다.

“아이의다름은결핍이아닌특별함입니다”
‘다름’과‘다양성’이존중받는가정,학교,사회를만드는한걸음

신경다양성을가진아이를키우는부모의양육과정은일종의전쟁이다.아이가병원에서진단을받는데에만수개월이걸리며,‘진단’은진단명을확인하는과정일뿐,곧‘해결’이되지않는다.아이에게적절한치료를해줄센터를찾고,아이에게맞는학교를찾아다니며많은돈과시간을쓴다.하지만제한적인선택을할수밖에없는현실에,부모는아이가기존의틀에맞춰주기를기대하게된다.이책의저자데보라레버는ADHD,영재성,자폐성장애,전반적발달장애,감각장애등을가진아이들이적절한조치와학습혜택을받지못해계속뒤처지거나,발전기회를누리지못하는현실을인식하고바꾸는일에앞장선다.
데보라레버는아이와부모를좌절시키는기존양육패러다임을모두버리고,아이가온전한자기자신으로자랄수있는새로운양육법을제안한다.남들의인정과승인을기다리지않고,아이가가진창의성과에너지를발견할수있도록현실적이고구체적인방법을제시해양육자가새로운시선으로아이를바라볼수있도록한다.아이를‘정상적’인부분과‘고칠’부분이있는아이로대하지않도록,남들의시선때문에아이가무언가를‘해야한다’는불가능한기대를가지지않도록,아이의속도에맞춰양육할수있도록돕기위해쓴책이다.아이의‘다름’은사라지지않는다.빠르게변화하는세상은독특한재능과능력을갖추고전세계에퍼져있는수백만의신경다양성을가진아이들을필요로한다.저자의말처럼이들을지지할때가정뿐만아니라사회도성장할수있는기회를가지게된다.이아이들이우리의미래이기때문이다.

아이와부모가함께성장하는‘틸트페어런팅’
두뇌회로가다른아이를키우는부모들의용감하고솔직한목소리!

데보라레버는ADHD,영재성,자폐스펙트럼장애를동시에진단받은아들을키우는엄마이자양육활동가이다.분노와충동성이높은아이를양육하며어려움을겪다가미국에서네덜란드로이주를가게되었고,이는기존양육방식을모두내려놓는계기가되었다.아이의속도에맞는양육방식을고민했고,비슷한어려움을겪는부모들과정보를공유하는방법으로‘틸트페어런팅(TiLTParenting)’이라는커뮤니티를설립하게되었다.‘틸트(tilt)’란‘어느한쪽으로기울이는모습’을나타낸다.즉‘틸트페어런팅’이란‘내아이에게로각도를기울인교육’으로신경다양성을가진아이들에게맞는교육을추구하고아이들을최선을다해지지하는부모들의학습공동체이다.또한데보라레버는‘신경다양성’을재정의하며‘두뇌회로가다른’이라는표현을사용하길권하는데이는진단명도,과학용어도아니다.이단어는아이를특정한장애진단명에가두지않고,우리모두가조금씩다르게연결되었음을깨닫게하는표현이다.
이책은데보라레버가두뇌회로가다른아들을양육하면서겪었던경험과,‘틸트페어런팅’팟캐스트를진행하며만났던육아전문가들과부모들의이야기를바탕으로쓰여졌다.두뇌회로가다른아이를키우는부모들을위한‘틸트페어런팅’이라는구체적이고실용적인18가지실천양육법을소개한다.18가지의각‘틸트’에는실생활에서바로적용할수있는4~5가지의전략이담겨있다.‘처음만나는사람에게아이의진단명을말해야할까?’,‘아이를일반학교에보내야할까홈스쿨링을시켜야할까?’같은현실적인고민들부터,그동안의양육방식을돌아보며아이와함께바로실천해볼수있는육아방법들을소개한다.아이들이‘정상’이라는틀에맞춰불편함을감수해야하는것이아닌,사회의한일원으로서자신이원하는것을할수있도록도울때아이에게무한한가능성이열린다.두뇌회로가다른아이들이집,학교,사회에서지지받고성장할수있도록,그들의부모가고립되지않도록방향을제시하는책이다.이책은아이의진단명을붙들고고민하기보다아이가타고난대로인정받으며행복하게살수있는방법을찾고자하는부모들에게길잡이가되어줄것이다.