추천사
아동청소년분야전문가로또성교육명강사로동에번쩍,서에번쩍분주하고바쁜와중에,귀한시간을쪼개다시‘따스한책한권’을출간하였네요.오늘날을살아가는아동과청소년,또그부모들이이책을접하면어느새그글줄들이머리와마음에스며드는그런신기한현상을경험할것같습니다.어색하고불편할수도있는‘성’에대한소재를자연스럽게편안한문체로써내려간『어색하고불편하지만,성교육을시작합니다』는편안한엄마이자이웃이지만또한전문가의식견이자연스럽게녹아든그런책으로,읽다보면어느새성교육에대해‘친근하고편안해지는’경험을하게됩니다.그리고마음한구석이아련해지는느낌을받게됩니다.사춘기자녀와부모뿐아니라,다양한분야의현장전문가들에게도적극추천하고자합니다.
-조혜영(공주교대교육대학원아동·청소년교육상담전공교수)
몸과마음이하루가다르게쑥쑥자라나는청소년기에접어든두딸을키우는엄마로서이책을지금만날수있어다행입니다.어색하고불편하지만내아이를위해건강한성교육을시작해보고싶은이세상의모든부모에게강력추천합니다.
-백수연(누림청소년문화의집관장,『괜찮아,꿈이있으면길을잃지않아』저자)
인생은복합계처럼다양한감정과상황이얽혀있습니다.아는것같으면서도,막상답을하려면모르는것같은복잡함.그중에서도부모의역할은참으로깊은고민의연속입니다.때로는나자신을‘좋은엄마’라고믿었던순간들이있지만,그다음순간엔‘부족한엄마’라는자책감에휩싸이기도합니다.
그러던중류다영작가님과의만남은제게큰영감을주었습니다.작가님과의만남은엄마로서어떻게살아가야할지옳은방향을제시해주었습니다.류작가님의책을읽으면서,그속의단어와문장마다느껴지는작가님의깊은사색과생각에감동을받았습니다.
어떤교육보다성교육의중요성은교육의한축으로서빠질수없는주제입니다.아이들과함께성장하며,성에대해어떻게알려줘야하는지에대한답을이책에서찾아보세요.그불안감은안정감으로바뀌어있을것입니다.
-오현주(PD,더콘텐츠스쿨대표)
책속에서
아이가다른사람과건강한관계를맺고살아가기위해필요한교육은아이의성장과정에따라다르게적용된다.네살아이가물어보는“키스가뭐예요?”란질문에“키스는말이야,혀가말이야….”라는답을들려줘선안된다.네살아이에겐키스에관한구체적인묘사보다키스를할수있는관계,즉누구와키스를할수있는지,누구와키스를해야하는지에관해알려주는게맞다.
---p.23
사춘기는있다.성장과정중급격한성장시기의명칭이다.
중2병은없다.아이가자신의삶을구축해나가는성장과정에서변화하는말과행동이다소불안정적으로보일뿐이다.그러니병이라는말을붙여잘못된것으로,무시하듯이표현하지말자.아주건강히성장하고있는아이를환자로만들지말자.아이의성장하는모습을짜증섞인눈빛으로보며버티고견디는게아니라,세심히지켜보면서아이에게다시오지않을귀한시간과감정을추억으로남겨두기를권한다.
---p.67
초등생의연애는‘연애경험’을우선한다.어떤아이와어떤식으로교제를했는지는중요하지않다.연애를해본아이와안해본,못해본아이로구분짓는다.함께다니는무리에서나만연애를못해본상황이라면,좋아하는감정이생겨서가아니라모솔탈출을위해연애를선택한다는것이다.만약내아이가이런이유로연애,이성교제를선택한다면아이의연애가치관을점검할필요가있다.
---p.165
아이가누군가에게피해를입혔다면아이의잘못을바로잡을기회를함께잡기를바란다.잘못을인정하고다시반복하지않도록천천히반복적으로교육하기를바란다.그리고하나더.아이가한잘못을아이의전체모습으로보지않기를바란다.아이가어떠한잘못을저질러가해자가되면다음에도같은실수를범할것이염려되어끊임없이프레임을씌워가둔다.‘쟤는저런아이’‘쟤는또그럴수있는아이’낙인을찍는다.낙인을찍는순간아이에게기회는없다.
---p.222
성폭력가해자가가정에있다면성폭력피해자보호시설에서보호받을수있다.피해자나피해자의가족구성원을보호하고숙식을제공한다.피해자보호를위해보호시설위치는비공개된다.성폭력이발생했다면증거수집을위해몸을씻지않은상태로112나해바라기센터에연락을취해야한다.자신을지지해주고도와줄수있는사람에게연락하고,안전한장소로피해야한다.몸에멍이나상처가있는경우사진으로남기고,가해자와의대화내용등증거가될만한자료는지우지않고가지고있어야한다.
---p.257
