북클럽 은유 1~3권 세트 + 은유 워크북 (한정판)

북클럽 은유 1~3권 세트 + 은유 워크북 (한정판)

$58.00
Description
설득과 창의의 생각도구, 은유를
내 것으로 만드는 단 하나의 방법!

세상은 은유로 이루어졌고, 마침내 은유로 바뀔 것이다
- 은유에 대한 모든 것, ‘북클럽 은유’ 3부작
독자와 함께 읽고 함께 만들어가는 책과 강의의 콜라보, 천년의상상‘ 북클럽 시리즈’. 고병권의‘ 북클럽 자본’에 이어 이번엔 김용규· 김유림의 ‘북클럽 은유’(전 3권)와 함께 인류 문명과 창의성의 원천, 은유의 비밀을 하나하나 풀어갑니다. 설득과 창의의 원천, 은유의 세계를 탐험한 ‘북클럽 은유’ 시리즈(전 3권)가 완간되었다. 시리즈 1권 『은유란 무엇인가』가 은유적 사고 패턴의 기본 원리와 이를 훈련하는 방법을 소개한 ‘북클럽 은유’의 총론이자, 은유 학습의 ‘씨앗’이라면, 2권은 창작자 관점에서 은유를 어떻게 활용할 것인가를 모색한 각론이자, 은유적 사고력의 ‘줄기’에 해당한다. 마지막 3권은 여러 학문 분야를 비롯해 정치에서 은유가 어떻게 세상을 실제로 바꿔 왔는지를 탐구했다. ‘북클럽 은유’ 3부작 중 은유의 적용 범위가 가장 광범위하고, 현실 변화에 실천적이라 ‘열매’라 이름 붙였다. ‘은유사용설명서’라는 이 책의 목적에 맞게 독자들의 은유적 사고력을 키우는 데 도움 주고자, ‘북클럽 은유 세트’ 구매자에게 증정하는 ‘은유 워크북’을 한정판으로 제작했다.

그간 은유는 수사법의 하나로만 여겨져 왔다. 아름답게 내 표현을 치장하는 수단 정도로 알고들 있는 것이다. 물론 독자들 잘못은 아니다. 국어 시간에도 그것만 배워왔고, 시중에 나와 있는 은유 관련서들도 창의의 원천인 은유의 원리를 명확하게 밝히지 못했기 때문이다. 사실 은유의 진짜 힘은 새로운 생각을 만들어내는 데 있다. 이것이 ‘북클럽 은유’가 쓰인 이유다. ‘북클럽 은유’에는 은유가 창의의 원천이라는 흥미로운 사례들이 숱하게 등장하는데 그중 하나만 예로 들어보자. “윌리엄 셰익스피어의 역사극 《루크리스의 능욕》에는 “시간은 민첩하고 교활한 파발마”(925행)라는 표현이 있다. 파발마擺撥馬는 급히 소식을 전달하는 사람이 타던 말을 가리킨다. 이 은유에도 원관념인 ‘시간’과 보조관념인 ‘파발마’ 사이에는 ‘빠르다’라는 강한 유사성이 들어 있다. 하지만 그게 다가 아니다. 보조관념인 ‘파발마’에는 원관념인 시간에는 전혀 낯선 ‘소식을 전하다’, ‘소문을 퍼뜨리다’라는 비유사성이 함께 들어 있다. 원관념인 시간에서는 도저히 나올 수 없는 생각이다. 이 높은 비유사성 때문에 셰익스피어의 은유가 ‘시간은 민첩하고 교활하게 소문을 퍼뜨린다’라는 매우 새롭고 신선한 의미를 창조해냈다.”

은유가 새로운 생각을 펼쳐내는 영역은 문학만이 아니다. 2, 3권 목차만 봐도 확연하게 드러나듯, 우리가 일상에서 늘 접하는 광고, 그림, 건축물, 지하철노선도부터 인문학, 사회학, 정치 그리고 은유와 가장 멀리 있을 거 같은 과학까지도 은유적 사고력이 깊숙이 깔려 있고, ‘천재’라 불리는 사상가, 예술가들은 이를 활용해 새로운 생각들을 쏟아낼 수 있었다. 한 마디로 ‘북클럽 은유’는 은유의 모든 것이다. 은유가 만들어온 세상 모든 것에 대한 이야기이자, 은유가 만들어갈 모든 새로운 것을 위한 희망이다.

저자

김용규,김유림

저자:김용규
독일프라이부르크대학교에서철학을공부하며에드문트후설의현상학과마르틴하이데거의존재론에몰두했고,튀빙겐대학교에서신학을공부했다.풍부한인문학적지식과깊이있는성찰에생동감있는일상적문체가어우러진다양한대중철학서와인문교양서를집필했고‘지식소설’이라는새로운장르를개척하기도했다.사람들이더나은삶을선택하고그것을향해스스로변화하게하는것이자신의본분이라여기며,대중과소통하는길을끊임없이모색해왔다.《소크라테스스타일》로2022년‘우송철학상’대상을수상했다.
지은책으로는《생각의시대》,《설득의논리학》,《소크라테스스타일》,《철학카페에서문학읽기》,《철학카페에서시읽기》,《철학카페에서작가를만나다1,2》,《신》,《데칼로그》
,《백만장자의마지막질문》,《알도와떠도는사원》(공저),《철학통조림1~4》,《영화관옆철학카페》,《타르코프스키는이렇게말했다》,《다니》(공저)등이있다.

저자:김유림
미네소타주립대학교에서커뮤니케이션을전공하고심리학을부전공하여숨마쿰라우데(SummaCumLaude,최우등졸업)로학업을마쳤다.재학중매학기Dean’sList(우등생명단)에올라퍼블릭스피킹과수사학연구조교로일했다.공연관람을좋아하며문학작품과노래가사그리고공연대사나뮤지컬넘버에담긴수사학적기법을연구하고탐색하는것에흥미가있다.언어가우리의삶과사회를바꿀수있다는것을믿으며,사람들에게긍정적인영향력을주는사람이되는것을목표로청소년과일반인을위한생각하기,말하기,글쓰기에관한책을저술중이다.

목차

1권

들어가는말사소한차이가거대한격차를만든다

I.은유의두얼굴
01.은유는설득의아버지다
호메로스의설득
프랭클린과보들레르의설득

02.은유는창의의어머니다
호메로스의창의
프랭클린과보들레르의창의

II.은유는어떻게만들어지나
03.은유를떠받치는두기둥
유사성과비유사성
은유도식의두가지형식

04.은유적표현과은유적사고
스핑크스와라마수의비밀

05.제3의사유패턴
아리스토텔레스의그릇된선택

III.은유의힘은어디서나올까
06.이미지는힘이세다
이미지가하는두가지일
성화상은무슨일을했나

07.이미지는발이빠르다
이미지가주인이고,언어는하녀다
은유는이미지언어다

08.네루다의우편배달부
은유가마리오에게한일
그이유를말해주지

IV.은유는어떻게학습하나
09.따라-하기―반복
따라-하기의기원
따라-하기의역사적근거
따라-하기의뇌과학적근거
나도내뇌를바꿀수있다
따라-하기가모방이라고?
빛이밝으면그림자도짙다

10.분석-하기―이해
기계적인학습vs의식적인학습
귀납적학습vs연역적학습

11.실습-하기―실용
빈칸-채우기

12.은유를만드는세가지묘책
묘책1보조관념을떠올리는법
묘책2관찰력을기르는법
묘책3부대주머니훈련법

나오는말제3의문을열면서



2권

들어가는말세상사는기쁨은어디서오나

I.시와은유
01.은유로시분석-하기
숨겨진은유찾기
02.은유로시짓기
설명시―유치환,서정주,김춘수의경우
서림과셰익스피어의은유
당신도시를쓸수있다

II.동시·동요와은유
03.은유로동시짓기
은유적사고를이끄는질문들
04.은유로동요짓기
달과호떡과할머니
05.의인화로동시·동요짓기
새가울고바위가듣는다
의인화를이끄는질문들

III.노랫말과은유
06.은유로노랫말분석-하기
사랑노래가말하는것
07.은유로노랫말짓기
살-붙이기훈련
삶을성찰하는노랫말
악동뮤지션과로드스튜어트
08.케이팝에도은유가?
방탄소년단과은유

IV.광고와은유

09.은유로광고분석-하기
자기자신을겨누는총
아빠가지켜줄게
김연아의첫TV광고
10.은유로광고만들기
광고인이사랑해온수사법
광고인이사랑해온묘책
광고인이사랑해온스토리텔링
은유적스토리텔링훈련하기

V.예술과은유
11.은유로예술작품분석-하기
예술은대상의반영이나재현이아니다
사회·문화바깥에예술은없다
예술작품분석을위해먼저해야할일
은유와도상학
은유로쾰른대성당분석하기
첨탑과존재의사다리
은유로〈회화의예술〉분석하기

12.은유로예술사조분석-하기
고대그리스정신?신과같은인간
중세기독교전통?내세에대한열망
르네상스?인문주의의탄생
아방가르드?제거에대한강박
무장식주의,무조음악,의식의흐름

나오는말연습이거장을만든다



3권

들어가는말은유가세상을바꾼다

I.인문학과은유
01.은유로인문학분석-하기
플라톤의‘태양의비유’
아퀴나스의‘자연의사다리’
보일의‘진기한시계’
니체의‘신의죽음’

02.은유로인문학-하기
은유에탁월한2인의수필가
에픽테토스와니체와은유
신화로훈련하기

II.사회과학과은유
03.은유로사회분석-하기
은유가사회를구성한다
여덟가지사회적은유모델
사회적은유는위험하다

04.은유로사회학-하기
바우만의‘유동하는공포’
자연을대해온세가지태도
나는풍요로웠고,지구는달라졌다
우리가홍수이고방주다

III.자연과학과은유
05.은유와유추
은유적사고의추론적형식
페일리의시계유추논증
기이한수영장당구대
수영장당구대와광전효과

06.은유로자연과학분석-하기
은유와빅뱅
은유와다중우주
은유와모형
은유와DNA이중나선모형
은유와유전공학
은유와양자역학

07.은유로자연과학-하기
형상화훈련을하라
분석하고평가하라
‘살아있는은유’를개발하라
스토리텔링을이용하라
은유적스토리텔링은힘이세다

IV.정치와은유
08.은유로정치분석-하기
처칠의정치적은유
히틀러의정치적은유
인간을비인간화하는은유들

09.은유로정치-하기
디즈니애니메이션과정치적은유
정치적은유는어떻게만들어지나
정치적은유의두가지모형
정치적은유는어떻게만들어야하나

10.은유로정치바꾸기
몰아세움과닦달
인간상품화의길고짧은역사
당신을진열해드립니다
인간을상품화하는은유들
은유혁명이정치혁명이다

나오는말은유혁명을꿈꾸며

출판사 서평

200개의‘은유도식’으로천재들의생각을훔쳐라!
―은유로창의력을키우는혁신적인방법의창안

‘강력하고아름다운이론’이란가장간단하되가장많은것을설명해내는사유방법이다.‘북클럽은유’를쓴철학자김용규가창안한‘은유도식’도독자들이은유의원리를쉽게이해하고,창의적으로활용할수있도록만들어졌다.(원관념)→(본질)→(보조관념)→(창의).어쩌면싱거워보일정도로간단해보이는은유도식에마법지팡이같은능력이숨어있을거라짐작하기어려울지모른다.
‘북클럽은유’시리즈에있는200여개의은유도식을배우고익히면그런의구심은사라진다.이를따라하고분석하고실습하다보면,시나노랫말뿐만아니라예술을비롯한여러학문분야와정치까지거의모든영역에서은유가어떻게설득과창의의생각도구로활용되어왔고,그런은유의힘을내것으로만들어활용할수있을지배우게된다.

은유도식을훈련하는네가지빈칸채우기유형도새롭게개발했다.(a)는원관념과보조관념이드러나있는표준유형이고,(b)는원관념과원관념의본질만,(c)는원관념만,(d)는보조관념만드러나있는경우다.가장일반적인(a)유형은은유의핵심인원관념과보조관념사이의유사성과비유사성을이해하고새로운생각들을이끌어내는데목적이있다.원관념과원관념의본질이이미정해져있는(b)유형은다양한보조관념들을떠올려보면서역시나창의적인생각을이끌어내는데기여한다.원관념만제시된(c)유형은은유적사고훈련의가장난이도높은단계인데,실제은유적사고과정에가장가깝다.보조관념만나와있는(d)유형은회화,조각,음악같은예술작품을해석하는데유용하다.

이러한은유도식의탄생은철학자김용규의오랜저술활동과독자들과의만남속에서이루어진것이다.‘북클럽은유’를쓰기전에,철학자김용규는전작『생각의시대』에서생각도구다섯가지(메타포,아르케,로고스,아리스모스,수사)를깊이있게다루었다.이책내용으로여러교육기관과대기업연수원에서100회이상진행된강연때마다청중들에게간절한요청을받았다.“은유가중요하다는말씀은알겠는데요∼도대체그걸어떻게배울수있나요?”이런독자들의요청에호응해저자김용규는‘은유적사고를익힐수있는실천적인방법’을고민하게되었다.

2019년부터전통적인은유이론과새로운인지과학이론들을결합하여다양한은유적사고와표현을만들어내는과정을하나하나추적해갔다.해가세번바뀌니드디어글의꼴이잡혔고,마침내세계어느누구도하지못한일,은유가지닌패턴을찾아냈다.‘은유도식’(metaphoricaldiagram)을고안해낸것이다.이로써『생각의시대』의한장에불과했던‘은유’가원고지2,500매가넘는세권짜리‘북클럽은유’3부작으로다시태어났다.

챗GPT는‘은유문맹’이다,은유적사고는당신만이할수있다
―인공지능과의협업시대를앞서준비하는교육콘텐츠

우리모두는인공지능(AI)알파고와이세돌9단의바둑대결을잊지못한다.인류의소망을배신하고알파고가4승1패로승리했던그날을.가장고차원적인인간정신영역이라도믿었던바둑에서의패배라그충격은더욱컸다.그로부터8년후우리는인공지능의위력앞에서또한번충격에빠져들었다.대화형AI검색엔진‘챗GPT’가등장한것이다.

미국에서는챗GPT가로스쿨입학시험,의사면허시험,경영전문대학원시험에모두합격점을받는답변을제공했다니,이미사람과견줄만한수준에와있다는것은확실해보인다.마이크로소프트가챗GPT를개발한오픈AI와파트너십을맺어앞으로수년간약12조2,000억원을추가투자할것이라한다.구글역시챗봇경쟁에뛰어들어앞으로얼마나더놀라운일이일어날지는전문가들조차예측하지못하고있다.

그회오리를타고,AI가창작을하는시대에도창의성훈련이필요할까,그보다는생성형AI와협업하는방법을익혀야하지않을까하는의문이일어나고있다.하지만챗봇은인간이이미만들어놓은데이터를기반으로학습한다.그것이챗봇의한계다.에세이,시,소설뿐아니라거의모든텍스트를‘사람처럼’작성할수는있을지언정,‘사람을뛰어넘게’작성할수는없다.설득력에서나창의력에서나인간자신을뛰어넘는일은앞으로도오직인간만이할수있을것이다.

이말은우리가챗GPT과같은AI를어떻게대해야하는지를알려준다.우리와아이들은이제생성형AI를효율적으로다루는방법을배워야할것이다.그러나그것은임기응변에불과하다.바로여기에‘북클럽은유’시리즈를은유적사고훈련의필요성과중요성이있다.모름지기경쟁력이란본디남이가지고있지않은나의능력에서생겨나는법.영국에가면모두가영어를잘하지만,그들모두가셰익스피어나조앤K.롤링이아니지않은가!머지않아모두가생성AI와협업을하게되면,경쟁력은앞으로도여전히각자가지닌창의력에의해좌우될수밖에없다.

이처럼인공지능이무섭도록성장하는지금,아이의고유성을바탕으로관심사를마음껏펼치게할맞춤교육전략이어느때보다절실하다.그관심과호기심을키워주는교육환경만이로봇과인공지능은할수없는자신만의‘온리원(onlyone)’분야를찾도록해주기때문이다.정해진트랩만달리는경주마가아닌무엇이든할수있는야생마처럼,자유롭게세상을경험하고사고하도록하는진짜교육으로나자신과자녀의역동적인미래를만들어가야한다.그중심에창의력을키우는가장강력한생각의도구,은유가자리잡고있다.이책이당신과당신아이의경쟁력이될창의력과설득력을기르는훈련소이자,풍요롭고의미있는삶으로안내하는이정표가될것이다.