1.모든창의성의원천,은유세계로의초대
―진실과거짓의문옆에‘제3의문’을열어젖히다
독자와함께읽고함께만들어가는책과강의의콜라보,천년의상상‘북클럽시리즈’,고병권의‘북클럽자본’에이어이번엔김용규·김유림의‘북클럽은유’(전3권)와함께인류문명과창의성의원천,은유의비밀을하나하나풀어갑니다.
대부분은유라면국어수업시간에설득을위한수사법중하나로만배웠을것이다.그동안거의주목받지못했지만,사실‘은유는모든창의성의원천’이다.‘북클럽은유’시리즈1권『은유란무엇인가』부제를‘천재들의생각을훔칠단하나의방법’으로붙인이유이기도하다.
예컨대“내마음은호수요”라는은유는표현하고자하는‘내마음’이라는원관념의잔잔하고평온함을‘호수’라는보조관념을통해설득력있게전한다.보통우리가알고있는수사법인은유는딱여기까지이해하고끝난다.그러나핵심은따로있다.은유가“그대노저어오오”라는창의,곧새로운생각을이끌어낼수있게한다.‘호수니까’,그대가노를저어올수있다!
다른예를하나더들어보자.‘그리스인의성서’라불렸던『일리아스』에서“아킬레우스는사자다”라는호메로스의은유는아킬레우스의용맹함과잔혹함을잘드러내전해준다.하지만그것에그치지않는다.‘그와맞서싸우지마라’라는새로운생각을끌어낸다.이렇게은유는원관념만으론나올수없는창의적표현을창출한다.
은유가가진창의력은문학에국한되지않는다.시인의전유물도아니다.은유의문을드나들며인류역사를이끌었던사람들은이루헤아릴수없이많다.니체,셰익스피어,다빈치,피카소,갈릴레이,아인슈타인등인류역사에서‘천재’라불렸던사상가,예술가들은모두은유안에숨겨진또하나의기능인창의를찾아내사용해왔다.‘북클럽은유’시리즈에서다루고있는은유의천재들만도1백여명에이른다.다시말해모든창의적인상상력,혁신적인해결책,혁명적인발명품,자유와개혁과변화로가는돌파구가모두은유적사고에서나왔다.
스페인의수도마드리드에있는엘에스꼬리알도서관의프레스코화에는두개의문이그려져있다.하나는‘진실의문’이고다른하나는‘거짓의문’이다.진실의문은참된사고의길로,거짓의문은그릇된사고의길로통하는문을상징한다.이그림은지난2,500년가량우리가이두가지문을드나들며사고를해왔다는것을보여준다.창의적천재들은그그림에는없지만,‘제3의문’을하나더드나들며새로운기술과학문그리고예술을만들어역사를이끌어왔다.바로‘은유의문’이다.여태껏소수의창의적인재들만이은밀히드나들던그문을열고들어서면,은유적사고가펼치는새로운전망과아름다운풍경이여러분을기다리고있을것이다.
2.가장쉽게가장즐겁게은유를배우고익히는방법
―따라하고,분석하고,실습하다보면,은유적사고력이내것이된다
‘북클럽은유’를쓰기전에,철학자김용규는전작『생각의시대』에서생각도구다섯가지(메타포,아르케,로고스,아리스모스,수사)를깊이있게다루었다.이책내용으로여러교육기관과대기업연수원에서100회이상진행된강연때마다청중들에게간절한요청을받았다.“은유가중요하다는말씀은알겠는데요∼도대체그걸어떻게배울수있나요?”이런독자들의요청에호응해저자김용규는‘은유적사고를익힐수있는실천적인방법’을고민하게되었다.
2019년부터전통적인은유이론과새로운인지과학이론들을결합하여다양한은유적사고와표현을만들어내는과정을하나하나추적해갔다.해가세번바뀌니드디어글의꼴이잡혔고,마침내세계어느누구도하지못한일,은유가지닌패턴을찾아냈다.‘은유도식’(metaphoricaldiagram)을고안해낸것이다.이로써『생각의시대』의한장에불과했던‘은유’가원고지2,500매가넘는세권짜리‘북클럽은유’3부작으로다시태어났다.
이책을쓴또한명의저자수사학연구자김유림은문학작품과노래가사그리고연극과드라마같은공연예술의대사와뮤지컬넘버에담긴수사학적기법을연구하고탐색하는것에흥미를가져왔다.이를계기로‘북클럽은유’시리즈저술에참여하게되었다.주로시,산문과같은문학텍스트와동요,동시,가요,케이팝(K-Pop)의노랫말그리고고대에서현대에이르는각종예술작품에들어있는은유적사고를분석하는작업을맡았다.
‘은유사용설명서’를표방하는‘북클럽은유’시리즈에걸맞게은유이론에대한설명은반드시필요한내용으로한정했다.대신수백개에달하는다양한예를들어이해를돕고,독자스스로은유적표현을분석하고또창작하는훈련을할수있게구성했다.
1권『은유란무엇인가』에서는대표적인은유적표현들안에공통으로들어있는은유적사고패턴(metaphoricalthinkingpattern)을찾아내소개한다.그리고은유적사고를훈련할수있는세가지방법―따라하기,분석하기,실습하기―을통해은유의기본원리에익숙해지도록돕는다.이후순차적으로출간될2권『은유가만드는삶』에서는시,동시·동요,노랫말,광고카피그리고예술작품을분석하면서은유적사고력을더욱강화한다.3권『은유가바꾸는세상』에서는더욱영역을확장해서인문사회과학,자연과학그리고정치에들어있는은유적표현들을분석하고도식화하는훈련을하면서은유적사고를내것으로만들수있도록했다.또한‘북클럽은유’시리즈완간과함께은유적사고력을심화학습할수있는‘은유워크북’도제작될예정이다.
3.인공지능과의협업시대를앞서준비하는교육콘텐츠
―어떤미래가다가와도은유의힘은사라지지않는다
우리모두는인공지능(AI)알파고와이세돌9단의바둑대결을잊지못한다.인류의소망을배신하고알파고가4승1패로승리했던그날을.가장고차원적인인간정신영역이라도믿었던바둑에서의패배라그충격은더욱컸다.그로부터8년후우리는인공지능의위력앞에서또한번충격에빠져들었다.대화형AI검색엔진‘챗GPT’가등장한것이다.
미국에서는챗GPT가로스쿨입학시험,의사면허시험,경영전문대학원시험에모두합격점을받는답변을제공했다니,이미사람과견줄만한수준에와있다는것은확실해보인다.마이크로소프트가챗GPT를개발한오픈AI와파트너십을맺어앞으로수년간약12조2,000억원을추가투자할것이라한다.구글역시챗봇경쟁에뛰어들어앞으로얼마나더놀라운일이일어날지는전문가들조차예측하지못하고있다.
그렇다면,이제인간정신의고유한영역은인공지능에게강제로양보해야하는가?챗봇은인간이이미만들어놓은데이터를기반으로학습한다.그것이챗봇의한계다.에세이,시,소설뿐아니라거의모든텍스트를‘사람처럼’작성할수는있을지언정,‘사람을뛰어넘게’작성할수는없다.설득력에서나창의력에서나인간자신을뛰어넘는일은앞으로도오직인간만이할수있을것이다.이말은우리가챗GPT과같은AI를어떻게대해야하는지를알려준다.그것은협업하는것이다.AI가잘하는데이터기반작업은AI에게맡기고,인간이잘하는설득과창의에기반한작업은인간이하는것이다.바로여기에‘북클럽은유’시리즈를은유적사고훈련의필요성과중요성이있다.
이처럼인공지능이무섭도록성장하는지금,아이의고유성을바탕으로관심사를마음껏펼치게할맞춤교육전략이어느때보다절실하다.그관심과호기심을키워주는교육환경만이로봇과인공지능은할수없는자신만의‘온리원(onlyone)’분야를찾도록해주기때문이다.정해진트랩만달리는경주마가아닌무엇이든할수있는야생마처럼,자유롭게세상을경험하고사고하도록하는진짜교육으로나자신과자녀의역동적인미래를만들어가야한다.그중심에창의력을키우는가장강력한생각의도구,은유가자리잡고있다.
이책에실린은유적사고훈련에도전한다면당신과당신아이의설득력과창의력이스스로놀랄만큼향상될것이다.그렇다고하루아침에다빈치나셰익스피어,아인슈타인과같이탁월한천재로만들어줄것이라고장담하는것은아니다.‘북클럽은유’3부작을따라은유적사고와표현을익히고훈련하면,누구나자신이일하는현장이나공부하는분야에서새로운아이디어를떠올리고,이를설득력있게말하는데에서사뭇다른능력을발휘하게되리라는것,그것하나만은약속한다.
