로로로 초등 국수사과 6학년 세트 (동시로 생각하고, 수필로 이해하고, 문제로 논술하는 | 전 4권)

로로로 초등 국수사과 6학년 세트 (동시로 생각하고, 수필로 이해하고, 문제로 논술하는 | 전 4권)

$49.50
Description
경남교육청이 ‘추천 도서’로 선정하고,
전남교육청이 ‘온라인 강의 콘텐츠’로 제작한 바로 그 시리즈!
‘초등 국수사과’ 6학년 모두 ‘로로로 초등 시리즈’로 완간!

〉〉〉 초등 교과(국수사과)의 핵심 지식을
‘동시’와 ‘수필’로 배우고 깨쳐요! 〉〉〉

경남교육청에서 추천 도서로 선정하고, 전남교육청에서 ‘교사용 온라인 강의 콘텐츠’로 제작하여 전국 초등 교사들이 수업에 활용한 바로 그 시리즈! 〈로로로 초등 국어 6학년〉, 〈로로로 초등 수학 6학년〉, 〈로로로 초등 사회 6학년〉, 〈로로로 초등 과학 6학년〉을 세트(4권)로 묶었다. 마침내 ‘국수사과’ 6학년 시리즈를 완간한 것이다.

‘초등 주요 교과의 지식과 개념’을 재밌는 ‘문학’으로 깨칠 수 있을까? 가능하다! 〈로로로 초등 국수사과 6학년〉이 초등 국어, 수학, 사회, 과학 교과목을 한데 모아 실현했다. 초등 국수사과 교과서의 핵심 개념을 ‘동시’와 ‘수필’로 흥미롭게 풀어냈다. 따라서, 우리 어린이 독자는 이 시리즈의 각 과목 단원에 수록된 ‘동시’를 읽으면서, 현행 교과서의 단원별 핵심요소를 직관적으로 느끼며 논리적으로 생각할 수 있다. 또한, 독자는 각 단원의 ‘수필’을 읽으면서 단원별 교과 지식을 맥락적으로 이해할 수 있다. 더불어, 각 단원의 끝에 내놓은 (조금 엉뚱한) 서술형 문제들은 우리 어린이 독자들이 자기의 창의적인 생각을 자유롭게 펼칠 수 있도록 유도하고 있다. ‘생각하는 힘’이 ‘공부의 근력’을 키워주기에 마련한 코너이다. 따라서 결국, 이 네 권의 시리즈는 ‘국수사과+동시’ ‘국수사과+수필’ ‘국수사과+논술’이라는 세 가지 화음으로써 오늘날 우리나라 교육계의 화두인 ‘융합 교육’을 신선하게 실현해냈다.
저자

윤병무

시인이자산문가인지은이는문학을전공했으며우리나라의유수한출판사인문학과지성사에서편집주간으로일했습니다.한편지은이는서울대학교교수학습개발센터(CTL)에서발행한계간지『가르침과배움』을여러해동안편집하면서,‘어떻게가르칠것이며,어떻게배울것인가’를자연스레생각했습니다.이‘로로로’시리즈는그두경험에이어져있겠습니다.좋은교육은새롭고,자유롭고,진실한생각에서싹튼다고지은이는믿습니다.싹터자란나무들이각양각색의아름다운숲을이룰것이라고생각합니다.지은이의저서로는시집『당신은나의옛날을살고나는당신의훗날을살고』,『고단』,『5분의추억』과산문집『눈속말을하는곳』이있습니다.로로로초등시리즈로는『로로로초등과학』(3~6학년),『로로로초등수학』(1~6학년),『로로로초등국어』(1~6학년),『로로로초등사회』(3~6학년)가있습니다.

목차

〉〉〉로로로초등국어6학년〉〉〉

머리말:국어라는들꽃밭

1?‘은유법’과‘직유법’을이해하기
_비유하는표현

2‘이야기의구조’를이해하기
_이야기를간추려요

3여러자료를활용하여‘발표준비’하기
_짜임새있게구성해요

4??‘논설문’의구성과표현법을이해하기
_주장과근거를판단해요

5‘속담’의뜻을이해하여말과글로활용하기
_속담을활용해요

6글에서드러나지않은내용을추론하기
_내용을추론해요

7‘우리말사용실태’를조사하여언어생활점검하기
_우리말을가꾸어요

8이야기속인물의‘가치관’을알아차리기
_인물의삶을찾아서

9‘마음을나누는글’을쓰는방법과과정
_마음을나누는글을써요

10작품속인물의삶과나의삶을비교하며작품읽기
_작품속인물과나

11‘관용표현’의속뜻을이해하고활용하기
_관용표현을활용해요

12정확한자료를근거로‘논설문’쓰기
_타당한근거로글을써요

13매체를활용하여‘발표자료’만들기
_효과적으로발표해요

14글에담긴‘글쓴이의생각’을알아차리기
_글에담긴생각과비교해요

15‘광고’와‘뉴스’의타당성을판단하기
_정보와표현판단하기

16쓴글을살펴읽고‘고쳐쓰기’
_글고쳐쓰기

17내생각과느낌으로‘영화감상문’쓰기
_작품으로경험하기

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〉〉〉로로로초등수학6학년〉〉〉

감수의말:수학과문학이만나면
머리말:수학이라는고구마

1?각진기둥과각진뿔의도형
_각기둥과각뿔

2??두수량을비교해나타내는법
_비와비율

3비율까지나타내는그래프
_여러가지그래프

4??직육면체의겉넓이와부피를구하는법
_직육면체의부피와겉넓이

5숨은비율을찾는법과알맞게나누는법
_비례식과비례배분

6원의둘레와넓이는구하는법
_원의넓이

7원이있는입체도형
_원기둥,원뿔,구

찾아보기

〉〉〉로로로초등사회6학년〉〉〉

추천의말
머리말:마음에스미는‘초등사회’

01우리나라현대정치와사회
_민주주의의발전과시민참여

02??민주주의사회의기본원리
_일상생활과민주주의

03국가기관의구성원리와역할
_민주정치의원리와국가기관의역할

04가계와기업의경제활동
_우리나라경제체제의특징

05우리나라의연대별산업활동
_우리나라의경제성장

06국가끼리사고파는경제교류
_세계속의우리나라경제

07지도로알아보는대륙과대양과국가들
_지구,대륙그리고국가들

08여섯가지기후와다양한생활양식
_세계의다양한삶의모습

09우리나라와이웃한세나라
_우리나라와가까운나라들

10남북통일을이루어야할까닭
_한반도의미래와통일

11지구촌에서일어나는갈등의원인과문제
_지구촌의평화와발전

12지구촌의환경오염과인권문제
_지속가능한지구촌

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〉〉〉로로로초등과학6학년〉〉〉

추천의말
이책을읽는선생님,학부모님,그리고학생여러분께

1지구와달의풍물놀이마당
_지구와달의운동

2가득하지만안보이는기체들
_여러가지기체

3스스로살아가는식물
_식물의구조와기능

4뭐든잘보이게해주는‘렌즈’
_빛과렌즈

5제우스의강력한무기
_전기의이용

6태양을도는지구의계절여행
_계절의변화

7‘불의꽃’은어느때피어날까?
_연소와소화

8하나이면서각각인우리몸
_우리몸의구조와기능

9비슷하면서도서로다른일을하는‘에너지’들
_에너지와생활

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출판사 서평

〉〉〉‘교과서’를뛰어넘는‘교과서’〉〉〉

교과서는학생들이배워야하는지식을엄정하게서술하고있기에비교적딱딱하다.최근에는스토리텔링으로써구성하려는노력이있었음에도,여전히교과서는‘쓸모’는있어도‘재미’는없다.반면,전혀새로운대안교과서라고자부할수있는이책은‘쓸모’에‘읽는재미’를더했다.초등국수사과의핵심개념을‘동시’와‘수필’로이야기했다.언제나사람들은이야기를좋아하기에초등국수사과교과서의각단원을그차례에맞추어문학이야기로풀어냈다.‘이야기’에는귀기울이게하는힘이있다.우리어린독자의관심을끄는그힘은독해력으로이어진다.글로된문장을읽어내는능력말이다.모든공부는독해력에서비롯된다.간혹,‘글읽기’의통과의례를회피하려고만화나영상으로써지식습득을대체하려고애쓰기도한다.이미지는이미지로써이해방식이따로있다.여러교과목공부는모두글로이루어져있고,글을읽어내는능력은독해력에서비롯되고,독해력은자발적으로읽어낼때성장한다.그래서이시리즈는문학적재미와의미를고려해흥미롭고정직하게구성했다.

〉〉〉현행‘초등수학교과서집필책임자’의감수의말〉〉〉

“‘로로로초등수학’에실린동시들은수학의개념들을그테두리안에가두지않고더넓게상상하도록독자를도와주고있습니다.초등학교1학년수학교과서의한단원에서는사물의‘길이’를나타내는개념을가르칩니다.그런데이책의시리즈에실린동시들중에서,〈로로로초등수학1학년〉에수록된작품「김비교학생의일기」는그‘사물의길이’를‘시간의길이’까지확장하여어린이독자의생활경험에수학의개념이맞닿게끔그의미를활짝열어놓았습니다.[......]어느나라학생들이든수학만큼은배우기힘들어합니다.수학의언어는세계공통어이지만,동시에어느나라에서든아주딱딱하고낯선언어로느끼기때문입니다.그런점에서‘로로로초등수학’시리즈는수학의언어를문학의언어로통역해주고있습니다.그것도구연동화처럼실감나게말입니다.그래서수학을어려워하는우리나라어린이들이이책을읽으면,수학이재밌는과목이되리라생각합니다.”
(김판수:초등수학교과서집필책임자,부산교대수학교육과교수)