신의진의 아이심리백과 0~2세 편 (30만 부 돌파 기념 최신 증보판)

신의진의 아이심리백과 0~2세 편 (30만 부 돌파 기념 최신 증보판)

$15.00
Description
25년간 60만 부모와 아이를 상담해 온 대한민국 최고의 자녀교육 전문가
신의진 연세대 소아 정신과 교수가 정리한 0~2세 아이 성장에 관한 모든 것
대한민국 최고의 자녀교육 전문가 신의진 교수가 아이의 잠, 기질, 울음, 놀이, 심리 발달 등의 키워드를 중심으로 0~2세 육아의 핵심을 70가지로 정리했다. 아이가 왜 우는지 모르겠어요, 잠투정이 너무 심해요, 낯가림이 너무 심해요, 편식 습관 어떻게 바로잡을까요?, 또래에 비해 말이 늦어요, 성격 좋은 아이로 키우는 법 좀 알려 주세요……. 초보 부모들이 가장 궁금해하는 질문에 대해 25년간의 진료 기록과 검증된 발달학 이론, 그리고 문제 많은 두 아이를 키운 엄마로서의 경험과 육아 노하우를 집대성해 정확한 정보와 유용한 해법을 제시한다. 아이를 잘 키우고 싶지만 어떻게 해야 할지 몰라 힘겨워하는 부모들이 순간순간 문제에 부딪힐 때마다 펼쳐 보고 도움을 얻을 수 있을 것이다. 특히 30만 부 돌파 기념으로 출간된 최신 증보판에서는 ‘0~2세 부모가 절대 놓치면 안 되는 아이의 위험 신호 10가지’를 수록해 아이의 발달 상황을 자가 진단해 볼 수 있도록 했다.

북 트레일러

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저자

신의진

연세대의대정신건강의학과교수이자세브란스어린이병원소아청소년정신건강의학분과전문의.1994년소아정신과에뛰어든이후로26년넘게60만명에이르는부모와아이를상담해온그녀는대한민국최고의자녀교육전문가중한사람으로손꼽힌다.2010년아동성폭력예방과정신건강증진에기여한공로를인정받아제7회서울특별시여성상대상을수상했다.지은책으로《현명한부모는아이를느리게키운...

목차

30만부기념에디션을펴내며
Prologue|1~2년차부모들에게

0~2세부모들이가장궁금해하는베스트질문20
1.엄마와아이사이에정말기질상의궁합이있나요?
2.아이가울면서자지러질때어떻게해야하나요?
3.두살까지는무조건엄마가집에있어야좋을까요?
4.행동이굼뜨고걸음마를잘못하는아이,정서발달과관계가있나요?
5.산후우울증을피해갈방법이없을까요?
6.모방하지않는아이,문제있는건가요?
7.신생아에게도학습능력이있나요?
8.아이가자꾸밤에자다깨서울어요
9.아이가사람을가리지않고아무에게나안겨요
10.안정애착과불안정애착에대해알고싶어요
11.직장때문에5개월부터아이를맡겨야하는데,육아도우미와어린이집중어느쪽이나을까요?
12.아이가엄마보다할머니를더좋아해요
13.아이에게스마트폰을보여줘야떼를멈춰요
14.아이를따로재우는것이좋을까요?
15.걸을수있는데도무조건안아달라고조르는아이,문제있는건가요?
16.아픈아이를키울때가장신경써야할것은요?
17.또래아이에비해말이늦어요
18.친정엄마에게아이를맡겼는데,아이문제로자꾸만싸우게돼요
19.아이에대한시부모님의간섭이너무심해요
20.일과육아를병행하는엄마들을위한특별한스트레스관리법이있을까요?

Part1.1세(0~12개월)
부모가꼭알아야할1세아이의특징:신체발달이곧심리발달을의미합니다

Chapter1.아이울음
우는아이를자꾸안아주면버릇이나빠지나요?
아이가숨넘어가게운다면
밤만되면울어요
아이가왜우는지모르겠어요

Chapter2.수면문제
언제부터따로재울수있을까요?
밤중에꼭한번은깨요
잠투정이너무심해요
월령별수면문제대처법

Chapter3.낯가림&분리불안
아이때문에꼼짝할수가없어요
낯가림이너무심한데,괜찮을까요?
아이가낯을전혀안가려도문제입니다
낯선것을극도로무서워해요
아이가아빠를거부해요

Chapter4.버릇
아이가곰인형만안보이면울어요
기저귀만벗겨놓으면고추를만져요
화가나면물건을던지고머리로바닥을받아요
아이가손가락을빨아도걱정하지마세요

Chapter5.성격&기질
타고난기질이라고다받아주지마세요
아이가너무까다롭고예민해서미치겠어요
아이가유난히극성맞다면
기저귀를잘갈아주지않으면성격이나빠지나요?
병을앓으면서성격이예민해졌어요
돌전아이도스트레스를받는답니다

Chapter6.양육태도&환경
애만보면우울해요
어쩔수없이아이를다른곳에맡겨야해요

Chapter7.성장&발달
우리아이,잘크고있는걸까요?
발달이느린걸까요,제가조급한걸까요?

Part2.2세(13~24개월)
부모가꼭알아야할2세아이의특징:엄마와다른‘나’라는존재가있다는것을알게됩니다

Chapter1.부모의자세
아이와함께하는시간이적어미안하고걱정돼요
아이에게자꾸만화를내게돼요
아이앞에서부부싸움을했어요
욱하는마음에아이를때리고말았어요

Chapter2.성장&발달
애착형성을잘해야한다는데,방법을모르겠어요
모유,젖병억지로떼지마세요
배변훈련,어떻게시작하면좋을까요?
독립심을키우려다아이를망칠수있습니다
아이가‘엄마’,‘아빠’라는말도못해요

Chapter3.버릇
편식습관,어떻게바로잡을까요?
버릇처럼매일싸워요
친구들과노는걸싫어해요
모든일을우는것으로해결해요

Chapter4.자의식
남의물건도“내거야”라며우겨요
“싫어”라는말을입에달고살아요
공공장소에만가면떼쟁이가돼요
우리아이,혹시자폐스펙트럼장애가아닐까요?

Chapter5.성격
성격좋은아이로키우는법좀알려주세요
매사에의욕이없고소심해요
우리아이,왜이렇게산만할까요?
무서움을많이타는아이,정서발달에문제가있는것은아닐까요?

Chapter6.놀이&학습
아이에게는놀이가좋다는데,왜그런가요?
똑똑한아이로만들려면어떻게해야하나요?

0~2세부모들이절대놓치면안되는아이의위험신호5
0~1세
1.아이가낯선사람을봐도싫어하거나울지않아요
2.아이가‘까꿍놀이’에별반응이없어요
3.아이가사회적기능놀이에아무관심이없어요
4.다양한얼굴표정이없이대체적으로굳어있어요
5.엄마의심한산후우울증이가장큰문제일수도있어요
1~2세
1.아이가싫다좋다표현이거의없어요
2.전반적으로조절이잘되지않아요
3.아이가엄마와떨어지면잠도못자요
4.아이가특정감각,특정놀이에만매달려요
5.심하게자기주장만하고고집이세요

출판사 서평

전국서점자녀교육1위,30만부돌파기념최신증보판!
아이를잘키우고있는건지늘불안해하는초보부모들을위한
아이의잠,기질,울음,놀이,심리발달등0~2세육아의핵심70

아이가왜우는지모르겠어요,잠투정이심해요,아이가너무까다롭고예민해서미치겠어요,애만보면우울해요,낯가림이너무심해요,화가나면물건을던지고머리로바닥을받아요,또래에비해말이늦어요,왜이렇게산만할까요?,배변훈련언제시작하면좋을까요?우리아이가혹시자폐스펙트럼장애가아닐까요?…….
대한민국최고의자녀교육전문가신의진교수가아이의울음,수면습관,기질과성격,놀이와학습등의키워드를중심으로0~2세부모가알아야할육아의핵심70가지를정리했다.아이를처음돌보는부모들은육아의모든것이낯설고어렵다.각종사이트에는육아관련정보가넘쳐나지만,그것이정확한정보인지혹은내아이에게딱맞는방법인지확인할길이없다.육아의세계에막들어서서길을잃은듯막막해하는초보부모들을위해신의진교수가25년간60만명을상담한진료기록과검증된발달학이론,그리고문제많은두아들을키운엄마로서의경험담과육아노하우를집대성해,부모들이가장궁금해하는질문에대한정확한정보와유용한솔루션을골라이책에담았다.
특히30만부돌파기념으로엮은최신증보판에는‘0~2세부모들이절대놓치면안되는아이의위험신호10가지’를수록해아이의발달상황을자가진단해볼수있도록했다.아이를잘키우고싶지만그방법을몰라힘겨워하는부모들이문제에부딪힐때마다펼쳐보고도움을얻을수있을것이다.

“왜울까,왜안잘까,왜안먹을까,왜말이늦을까?”
눈에보이는성장만바라보다가놓치기쉬운아이의심리발달을알기쉽게정리한책

신의진교수는육아가어려운이유는결국딱하나라고말한다.바로부모가아이의발달과정과심리상태를모르기때문이다.특히태어나서두돌까지는아이의행동에긍정적으로반응해주고,웃어주고,안아주고,달래주고,좀고집을심하게피워도아이의의지를꺾지않도록애써야하는시기다.그래야아이는긍정적인자아상과부모와의애착을바탕으로세상을향해한걸음씩나아간다.만약부모가아이의이런발달특성을모른채“00개월까지는~을해야한다”는식의기계적인발달과습관들이기에만매진하면아이는자아존중감과세상에대한긍정적이고행복한느낌등앞으로살아가는데반드시필요한더큰능력을잃을수있다.
이책은눈에보이는성장만바라보다가놓치기쉬운아이의심리발달을모두정리했다.아이가자지러지게울때,뭐든“내거야”라며고집을피울때,너무극성맞게행동할때,손가락빨기같은나쁜버릇을고치지못할때등매일부딪치는골치아픈육아문제에대해부모는어떤자세로기다려야하고,언제어떻게개입해야하는지를하나부터열까지조목조목짚어가며해법을제시한다.아이의마음을다치지않게하면서도아이를올바르게키우는방법이바로이책에실려있다.

“더이상내일의육아가두렵지않다!”
매일반복되는육아스트레스에서벗어나게해줄신의진교수의현실적이고명쾌한육아멘토링

부모가아이의발달정보를숙지하고있더라도그날그날의육아는절대로쉽지않다.육아문제는한번의노력으로해결되는법이없다.꾸준한노력이필수다.더군다나엄마의산후우울증,맞벌이로인한죄책감까지더해지면육아의보람과즐거움은남의집일일뿐이다.
신의진교수역시문제많은두아이를키운엄마이기때문에부모노릇이얼마나힘들고고단한지잘알고있다.그래서일까.신의진교수는부모노릇을너무잘하려고애쓰지말라고‘경고’한다.마음이너무힘들면차라리밖에서충분히쉰다음에집에들어가라고,적극적으로주변사람들의도움을구하고,아이가3세까지버는돈을전부양육비로써도아까워하지말라고통큰조언을건넨다.육아에도정석이있지만,그것이부모와아이를옥죄는정석이라면과감히벗어던지고가능한해법을용감하게선택하라는것이다.이책에는신의진교수가개인적인경험으로부터길어낸현실적인육아해법이가득하다.하루가다르게바뀌는육아환경에각자의방식으로적응해야하는부모들이새로운길을모색해볼수있도록그실마리를제공한다.

책속에서

아이가왜우는지모르겠어요
초보부모들이가장답답한것은도무지왜우는지울음의의미를알수없다는것입니다.아이마다차이가있지만제경험과제가만난엄마들의이야기를통해울음의유형을정리해봤으니참고하길바랍니다
①눈을감았다떴다하며칭얼거리는울음
주로잠이올때보이는울음입니다.날카롭지않은중간음으로표정의변화나눈물없이마른목소리로웁니다.아이가이렇게울때에는먼저아이가잠들수있는환경을마련해야합니다.주변을조용하고아늑하게만든다음등을토닥이며달래주세요.
②눈을뜨고입을벌려우는울음
배가고파우는흔한울음입니다.이때아이입주변에손을대면바로고개를돌려손을보거나빠는흉내를냅니다.우선은그이전의수유시간을체크해보세요.아이가젖을먹은지2~3시간이지났다면다시수유해야합니다.
③갑자기우는울음
잠이오거나배가고파서울때에는그전에아이가잘놀지않거나얌전하게구는등의기미가있습니다.만일아이가활발하게잘웃고놀다가갑자기울음을보인다면기저귀를확인해보세요.잘놀다가도아랫도리에불쾌한느낌이들면바로울게됩니다.
④울음소리는크지만눈물없는울음
아이가엄마를부르는울음일경우대개소리만우렁찹니다.눈물도없고얼굴색도크게바뀌지않습니다.아이가눈물없이크게운다면배가고프거나기저귀가젖어서가아니라,“더안아주세요”,“놀고싶어요”하는투정일가능성이높습니다.
-116~120쪽중에서

잠투정이너무심해요
잠투정을하는이유는여러가지입니다.우선돌전아이들은잠을자고나면오늘이지나내일이온다는사실을모르기때문입니다.잠이오면감각이둔해져엄마가잘보이지않고피부로느껴지지도않게되는데,아이는이것을엄마와떨어지는것이라고생각합니다.아직‘내일’이라는개념이정립되지않은상태에서엄마가잘느껴지지않으니그럴수밖에요.때문에잠드는것은아이에게큰불안을안겨주고,아이는어떻게든깨어있으려고잠투정을하게되는것이지요.
이때억지로재우려들거나짜증을내면아이는‘엄마가진짜나를떼어놓으려나보다’,‘엄마가나를싫어하는구나’하고생각합니다.이럴때에는먼저아이를안심시켜야합니다.옛날에할머니들은어린손자,손녀를재울때나지막한목소리로자장가를불러주었지요.또화내거나짜증내지않고등을토닥이며아이가잠들기를여유있게기다렸습니다.그모습을떠올리며엄마가함께있음을충분히느낄수있도록안아주고다독여주세요.
-132~136쪽중에서

아이가너무까다롭고예민해서미치겠어요
누구나자신의아이는순한기질을가졌길바랍니다.하지만평균10명의아이중에1명은까다로운기질을가지고태어납니다.까다로운기질의아이들은잘달래지지않고잠도깊이자지않아신생아때부터부모를괴롭게하지요.하지만엄마아빠가이런기질을고려하여아이를세심하게대하면자라면서안정적인성격이될수있습니다.
아무리아이의까다로운기질때문에힘이들더라도아이탓을해서는안됩니다.아이라고까다로운기질로태어나고싶었겠어요?기질이까다로워서가장힘든사람은아이자신입니다.작은자극도쉽게넘기지못하고,음식도잘먹을수없을뿐더러잠도잘자지못하니까요.이때마땅히보호하고사랑을줘야할부모가야단을치고화를낸다면아이는당연히마음에상처를입을수밖에없습니다.
아이의예민한기질이돌출행동으로드러나는것을막으려면아이에게낯선자극을많이주어서는안됩니다.기질이예민한아이라도시간이흐르면뇌가성장하면서머리나인지능력이좋아지기때문에꾀를써서세상에적응하기시작합니다.그러므로그때까지는아이를보호하고기다려줘야합니다.변화를추구하되아이가적응할수있도록시간적여유를가져야한다는말입니다.성격이급한부모의경우매우힘들수도있지만까다로운아이를기를때에는기다리는것만큼좋은방법이없다는것을기억하길바랍니다.
-184~187쪽중에서

아이가‘까꿍놀이’에별반응이없어요
아이가7~9개월쯤되면다른사람의얼굴표정을보고기쁜지,슬픈지그감정을알아차리고그의행동을모방하기시작합니다.이시기대표적인놀이가바로‘도리도리’,‘짝짝꿍’,‘잼잼’등의놀이인데요.이를테면엄마가아이에게‘도리도리’동작을반복해서보여주면아기가어느새그동작을따라합니다.이에대해하버드대학교펠릭스바르네켄교수는“인간은생존을위한모든능력을선천적으로갖추고태어나는게아니기때문에모방과같은사회적학습을배우려고노력한다”라고말하며모방의중요성을강조한바있습니다.즉아이가모방을하는것은생존을위해배우고습득하고자하는인간의본능인것이지요.
그러므로까꿍놀이를했을때아이가별반응이없이시큰둥하거나시선접촉없이짧게따라하다가금방끝내버린다면문제가있는것입니다.자폐스펙트럼장애등의사회성발달문제,애착장애,불안장애등의정서발달문제등을의심해볼필요가있습니다.그럴때는눈을수건으로가렸다떼는식으로아이와까꿍놀이를하면서눈맞춤을통해감정교환을하는연습을해보세요.그래도아무런반응이없다면위험신호라고볼수있습니다.
-354~355쪽중에서