도산서원

우리는 이제 이 땅의 교육학이 진정한 토착화를 이루기 위해서는 서원에 대한 새로운 조망이 반드시 필요하다는 사실을 퇴계와 도산서원을 통해 논의해 보고자 한다. 지금의 한국교육은 퇴계의 교육적 충고에 대해 좀 더 겸허한 자세로 경청할 필요성이 있다. 오늘날 한국교육의 가장 위험한 병증은 바로 ‘인간됨’을 추구하는 본래적 가치를 잃고 점차 수단적 가치에 매몰되고 있다는 사실일 것이다. 오늘 우리는 성장의 신화에 매몰되어 교육에서의 비인간화 현상에 눈을 감고 있다. 학교가 마치 감옥처럼 인간을 억압하고 삶의 원형을 훼손하고 있다는 비명이 곳곳에서 들려온다. 이제 한국의 교육현장에서는 새로운 ‘형이상학적 재건’이 있어야 한다는 요청이 고조되고 있다. 이제 그 가능성을 퇴계의 서원관을 통해 찾아보고자 한다.