여기는 행복한 가정입니다 (오늘을 행복하게, 내일은 더 행복하게 하는 가정 이야기)

여기는 행복한 가정입니다 (오늘을 행복하게, 내일은 더 행복하게 하는 가정 이야기)

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Description
〈여기는 행복한 家정입니다〉는 행복한 가정을 꿈꾸고, 현실의 삶에서 꿈꾼 행복을 누리기 위해 노력하는 가정들의 이야기를 담았다.

저자는 첫째 아이가 초등학교에 입학을 하면서 퇴사를 하고 아이를 돌보기 시작했다. 이후에 가정의 행복이 얼마나 중요한지 깨닫게 되고, 양육에 대한 관심을 가지게 된다. 그리고 2년 동안 온 가족이 제주도에서 실컷 놀다 오기로 결정한다. 이때의 결정으로 가족의 삶에 큰 전환점을 맞이했고, 2016년에 다함께연구소(다음세대와 함께하는 연구소)를 설립하고 본격적으로 행복한 가정, 행복한 양육, 행복한 부부 등 저자가 경험하고 상담한 것들을 글과 강의를 통해 공유하기 시작했다.

〈여기는 행복한 家정입니다〉는 2020년부터 〈나눔경제뉴스〉에 ‘배태훈의 행복한 이야기’로 연재된 칼럼으로 개인적으로 경험하고 함께했던 이야기를 담았다. 이후 〈브런치〉에서 연재를 동시에 진행했다. 행복한 가정의 이야기에는 저자의 가정 이야기뿐만 아니라 많은 사람들의 이야기가 함께 담겨있다.

〈여기는 행복한 家정입니다〉를 통해 많은 가정에 행복이 가득하길 바란다.
저자

배태훈

다음세대인자녀와부모가모두행복한가정을만드는꿈이있다.회사를퇴사하고가족들과함께보낼수있는시간을선택한후가정에많은변화들이일어났다.행복한가정에꼭필요한것이무엇인지조금씩알게됐다.이런변화들이온가족을2년의제주살이로인도했고,이시간은나에게,아내에게,우리가족에게인생의변환점이되었다.가정안에갈등과다툼이있지만,소통을통해해결하고어제보다는오늘,오늘보다는내일이더행복한가정을꿈꾸는가족이되었다.어린아이였던자녀들은이제중고등학생이되어이전에생각하지못했던사춘기시기를보내고있지만,행복한가정을만들기위해우리부부와아이들은지금도노력하고있다.두란노서원〈목회와신학〉기자,〈목회자신문사〉취재부장과편집국장,〈가이드포스트〉편집장과편집인을역임했고,다음세대전문사역자로2016년‘다함께연구소(다음세대와함께하는연구소)’를설립하여소통을기반으로하는자녀교육,부모교육,부부교육등을연구하고있다.또아동청소년심리센터허그맘(HugMom)자문위원과칼럼리스트로도활동하고있다.저서로는「수련회이책한권이면끝-기도」(겨자씨,공저,2006),「잠언에서배우는지혜」(겨자씨,2006),「우리교회에딱맞는토요학교」(드림북,2014),「대표기도문이렇게하세요」(드림북,공저,2017),「일기동화」(가이드포스트,공저,2017),「수험생자녀를위한100일기도문」(드림북,2017.7.),「아빠가읽어주는성경이야기」(예키즈,2017.9.35회기독교출판문화상어린이부문우수상),「아빠성경에는누가나와요-구약편」(예키즈,2019.3.36회기독교출판문화상어린이부문최우수상)이있다.

목차

part1오늘을행복하게,내일은더행복하게
오늘을행복하게,내일은더행복하게/행복은어디에서오는가?/행복은내가선택하는것/함께추억만들기/행복한양육이란?/부모와아이가모두행복한순간/추억을쌓는여행/진심으로아이를대하자/진슴은통한다

part2부부도소통이필요하다
부부도소통이필요하다/부부는정말일심동체일까?/우리부부는왜이렇게싸우는걸까?/부부싸움은칼로물베기?/로다름을인정하는부부/다른행동,같은마음

part3아빠의정체성
아빠의정체성/초등학교입학하면,애는누가돌보지?/아들키우느라미치겠다고요?/아들은아빠가필요하다/14살아빠와14살아들./아빠스타일로,엄마스타일로아이와놀아주기

part4존재그자체로특별한자녀
존재그자체로특별한자녀/나를닮아가는아이/작심삼일33번/아~그랬구나!/모에게가장어려운손님/아이들은수다쟁이/아이는부모와노는걸좋아해요/헬리콥터맘,언제까지!/줄탁동기/일방통행이아닌상호작용이필요하다/자녀와공감이필요한이유/나의부모와관계는어떤가?/선택권을자녀에게/출생서열에따른성향/아이관찰하기

part5우리아이,어떻게해야할까?
떼쓰는아이,어떻게해야할까?/밥을잘먹지않는아이,어떻게해야할까?/자기중심적인아이,어떻게해야할까?/말이느린아이,어떻게해야할까?/거짓말하는우리아이,어떻게해야할까?(1)/거짓말하는우리아이,어떻게해야할까?(2)/자기주장이강한아이,어떻게해야할까?/아이떄문에화가날때,어떻게해야할까?

part6잠재되어있는능력을이끌어내는교육
잠재되어있는능력을이끌어내는교육/유대인의교육(1)토라/유대인의교육(2)탈무드와히가다/유대인의교육(3)남과다른생각/유대인의교육(4)하브루타/좋은영향을주기위한부모의노력/뇌과학을본동영상의영향/승자형부모/패자형부모와동요형부모/부모와자녀모두승리하는방법