교과서 토론 : 세계사 - 교과서 토론 시리즈 3

교과서 토론 : 세계사 - 교과서 토론 시리즈 3

$15.80
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Vendor: 이화북스 - 강문형,강인미,김굉미 외
Type: 역사/신화
SKU: 9791190626187
Categories: ALL BOOKS 자녀교육 자녀양육 청소년 청소년_교양/학습
Tags: 교과서토론세계사교과서토론시리즈3 청소년_교양/학습
Description
흥미진진하게 읽으며
세계사의 흐름을 이해할 수 있는 세계사 토론
이 책은 세계사의 주요 이슈를 살펴보고, 그에 대한 생각을 토론 형식으로 제시한다. 따라서 이 책을 읽는 동안 세계사의 주요 이슈에 대한 각자의 생각이 정리될 것이다. 또 이 책은 토론의 안내자 역할을 하며, 이 책을 읽은 후 다른 사람들과 다양한 세계사 문제에 대한 토론을 펼칠 수 있도록 자료와 근거를 제공한다. 복잡하고 어렵기 때문에 세계사 과목을 싫어하는 학생들도 이 책을 통해서 세계사에 친숙해지고 세계사의 전체적 맥락을 파악하는 데 큰 도움을 얻을 수 있을 것이다.

저자

강문형,강인미,김굉미외

부산중앙여자고등학교교사로재직하고있다.역사외에철학에관심이많으며자연과역사를만날수있는곳들을걸으며여행하기를좋아한다.옮긴책으로는『미시사란무엇인가』(공역)등이있으며부산역사교사모임에서활동하며여러선생님들과함께수업자료집을엮어내기도하였다.

목차

머리말

쟁점1:고대그리스의민주주의
-고대그리스의민주주의는민주적이었는가

쟁점2:로마제국
-로마제국은역사상가장위대한국가였는가

쟁점3:중세유럽
-중세유럽은암흑시대였는가

쟁점4:칭기즈칸의몽골제국
-칭기즈칸,잔혹한정복자인가,세계화의선구자인가

쟁점5:프랑스혁명
-프랑스혁명은왜일어났을까

쟁점6:서양의지배
-왜서양이지배했는가

쟁점7:유대인학살
-나치의유대인학살은왜일어났는가

쟁점8:중동
-중동은왜싸우는가

생각더하기

출판사 서평

세계사쟁점을둘러싼맞짱토론
이책은고대그리스,로마제국,중세유럽,칭기즈칸의몽골제국,프랑스혁명,서양의지배,유대인학살,중동문제와관련된핵심이슈를토론형식으로펼친다.각주제를놓고매번찬반토론이열띠게벌어지지만,찬성편도반대편도토론을통해새로운배움을얻는다.손에땀을쥐며토론을지켜보거나한쪽을열심히응원했던독자들은결국양쪽주장모두를통해서만주제의내용이풍부해지고설득력을얻을수있다는사실을깨닫게될것이다.

교과서토론시리즈세번째책
시리즈의첫번째책<교과서토론-4차산업혁명>은이미우리곁에와있는4차산업혁명을심층적으로파헤쳐독자들의큰반응을얻고있다.두번째책<교과서토론-환경>은물부족,멸종,바이러스,재활용,에너지,동물원,살균제와살충제,층간소음,플라스틱등환경과관련된핵심이슈를펼쳐시급한과제가된환경문제의중요성을부각시킨바있다.이번에는세계사이슈로열띤토론의장을만든다.

어려운용어나개념은박스글로,풍부한관련자료는기사,도표,사진,명화로한번더이해한다.
이책은청소년이부담없이토론에접근해재미와유익을얻는데초점을맞춘다.스스로생각할수있도록돕는짜임새있는구성은이책의가장큰특징이다.‘생각열기’를통해주제에대해문제의식을느끼게한뒤,‘세계사들여다보기’로찬성과반대의견을균형감있게펼친다.그런다음‘주제펼치기’에서는대화체형식의토론을보여줌으로써가치판단을가능하게한다.그밖에도용어와개념설명그리고풍부한관련자료(기사,도표,사진,명화)를덧붙여한번더이해하고,한번더생각하는글읽기를가능하게함으로써청소년눈높이에맞춘친절한토론책을표방한다.