우즈베키스탄의 사회와 문화의 이해

성동기

부산에서태어나서고려대학교노어노문학과를졸업하였다.우즈베키스탄국립과학아카데미역사연구소에서역사학박사학위를받았다.(우즈베키스탄에서우즈베크어로학위를받은최초의한국인이다.)인하대학교국제관계연구소연구교수,부산외국어대학교중앙아시아어과겸임교수,한국외국어대학교중앙아시아연구소초빙연구원,Pre-UniversityinIUT(InhaUniversityinTashkent)교장,IUT(InhaUniversityinTashkent)대외협력실장등으로근무한후현재는인하대학교프런티어학부대학조교수로근무하고있다.
저서로는『아미르티무르:닫힌중앙아시아를열고세계를소통시키다』,『21세기유라시아도전과국제관계』(공저),『우즈베키스탄불멸의고려인영웅김병화』,『억지부리는남자:호자나스레딘』(편역),『우즈베크어-한국어사전』(공저),『중앙아시아학입문』(공저)등이있으며,연구논문으로는「우즈베키스탄미르지요예프정권의외교정책분석:외교정책변화와추진의배경및특징을중심으로」,「우즈베키스탄미르지요예프정권의권력강화방식분석:권위주의권력공유(Power-Sharing)이론을중심으로」,「우즈베크의민족정체성분석:역사적연결성과민족개념의정의를중심으로」,「독립이후나타난우즈베키스탄교육제도와교육환경분석」,「우즈베키스탄에거주하는타타르인의민족정체성분석과전망」,「우즈베키스탄민족국가건설의허구성분석:정체성정치(IdentityPolitics)를중심으로」,「재우즈베키스탄고려인민족정체성의현실과과제」,「우즈베키스탄의정권안정화정책분석」,「우즈베키스탄씨족(clan)의순환적발전행태」,「독립후우즈베키스탄에서편찬된새역사책분석」등이있다.

책을읽기전에 4
제1장우즈베키스탄사회의이해
1.다민족다문화사회 14
1)민족간거리측정 14
2)정체성 21

2.우즈베키스탄사회의언어 26
1)카리모프정권의언어정책과특징 26
2)미르지요예프정권의언어정책과특징 33
3)현실적인우즈베크어언어지위 42
4)미르지요예프언어정책의현실적의도이해 49

3.우즈베키스탄사회의러시아어 56
1)우즈베키스탄사회에서러시아어의위상 56
2)우즈베크어의보완적인수단으로서러시아어가가지는기능 60
3)우즈베크인의이중언어행위 64

4)우즈베키스탄러시아인의정체성 68

4.우즈베키스탄사회의교육 72
1)카리모프정권의교육정책과특징 72
2)독립이후나타난우즈베키스탄실제교육환경 80
3)미르지요예프정권의교육정책과특징 86

5.우즈베키스탄사회의‘마할라’(Mahalla) 88
1)왜우즈베키스탄에는거지가없을까? 88
2)마할라와정부 91

6.우즈베키스탄의사회와세대 96
1)독립세대 96
2)정권과독립세대 103

제2장우즈베키스탄문화의이해
1.정치문화 110
1)왜우즈베키스탄의독재체재는안정적으로유지될까?
110
2)정치문화의이론및주요개념 116
3)파이의이론을통해서나타나는우즈베키스탄의정치문화
124
4)마크리디스의이론을통해서나타나는우즈베키스탄의정치문화이해 138
5)알몬드와베르바의이론을통해서나타나는우즈베키스탄의정치문화이해 142
6)우즈베키스탄정치문화의변화가능성과전망 145

2.이슬람문화 150
1)우즈베키스탄이슬람의역사와성향에관한분석 150
2)독립세대의이슬람에대한태도분석:설문조사를중심으로 155

3.우즈베키스탄의일상문화 170
1)계(契) 170
2)음식문화 172
3)결혼문화 179
4)할례 183
5)장례문화 185

에필로그 190
참고문헌 194
찾아보기 206

인구삼천사백만의중앙아시아최대국가우즈베키스탄의사회와문화분석
우즈베키스탄은1991년소련으로부터독립된이후에꾸준히대한민국과여러가지관계를맺어왔다.처음에는비행기경유기지로역할을하면서유럽으로가는화물기들의주유공급처로서역할도하였고,한국자동차수출의전초기지로서자동차공장이설립되기도하였고,이후농산물의수출입등양국의경제에많은영향을주고있다.
우즈베키스탄의교역상대국중한국은중국,러시아,카자흐스탄,터키에이어다섯번째로그비중이꽤높은편이다.한국도우즈베키스탄과의교역이꾸준히늘어나고있는상황이다.
하지만여전히우즈베키스탄은막연한미지의나라이다.이에우즈베키스탄에서역사학을전공한성동기박사의근20년의연구성과를토대로우즈베키스탄을보다정확하고자세하게들여다본다.

우즈베키스탄은우리에게낯선두개의기둥을가지고있다.
첫번째는소비에트체제의유산이고두번째는이슬람이다.
우리는소비에트체제의핵심이라고할수있는사회주의와공산주의그리고이러한체제로부터형성되었던권위주의와관료주의를경험한적이없다.게다가막연하게무섭고불편하게여겨지는이슬람이라는종교를일상생활에서체험한적이사실상없다.반대로우즈베키스탄의시민들은민주주의와자본주의를제대로경험한적이없다.
상대방의체제와문화를낯설어하는두사람이만나서무엇인가를한다면너무나도불편하고어려운과정이연속될수밖에없다.
그런낯설음을한번에해결할수있는책이바로〈우즈베키스탄의문화와사회의이해〉이다.
이책은우즈베키스탄의역사를바탕으로우즈베키스탄이가지고있는사회와문화가어떻게형성되었는지를소개하고그특징을제시함으로독자들의폭넓은우즈베키스탄의이해에도움을주고자한다.