돈으로 움직이는 교실 이야기 : 초등학교 교실에서 펼쳐지는 어린이를 위한 경제교육

옥효진

부산교육대학교초등교육과를졸업하고2011년부터부산에서초등교사로근무하고있다.생활에꼭필요한금융지식을학교에서가르쳤으면좋겠다는생각으로‘학급화폐’를활용한금융교육을시작했다.이활동으로2019년대한민국경제교육대상대한상공회의소장상,2020년대한민국경제교육대상경제교육단체협의회회장상을수상했다.교실에서이루어지는학급화폐활동을소개하는유튜브채널[세금내는아이들]운영...

프롤로그

1부내가아이들에게세금을걷는이유

1.이도저도아닌교사는되지말자
다시담임맡고싶다!
이전처럼은하기싫어!
2.경제를모르는경제1등급
내가아는것은저축뿐인데…
정기예금을모르는수능경제1등급
왜학교에서가르쳐주지않는거야?
초등학생들도경제에대해배운다!
교과서로하는공부말고…
3.초등교사의근무환경과창의성
초등교사에게는개인사무실이있다!
안일함과나태함vs자율성과창의성
4.아이들에게돈에대해가르치자
아이들에게돈을가르쳐도될까?
첫술에배부를까!
뜻밖의보상이찾아오다!
즐거웠던활동,여러분도해보세요!
‘학급화폐활동’경제공부의첫걸음

2부교실속경제활동

1.교실속경제교육어떻게준비할까
나라만들기
학급화폐의이름(단위)정하기
학급화폐의형태정하기
학급화폐활동전교사가명심할사항
학급화폐활동에활용할수있는준비물
활동시간확보는이렇게
2.취업하고월급받는아이들
나의노동력과시간을투자한대가
우리반에직업만들기
학급화폐활동에꼭필요한직업
학급화폐활동에활용할수있는직업
직업의가짓수조절하기
스스로직업만들어보기
직업별급여정하기
직업을얻기위한자격기준
직업공지하기
직업정하기
급여지급하기
월급을확인하는직업,은행원
월급활동에피소드
3.세금내는아이들
나라에서강제로걷어가는돈
교실속세금수입
교실속세금지출은이렇게!
세금을관리하는직업,국세청장
세금활동에피소드
4.신용등급관리하는아이들
금융생활의신분증신용점수
학급화폐활동에는없는대출
교실에서신용등급설정하기
신용등급활동에서고려할점
신용등급계산하는법(통계청)
신용등급계산하는법(신용평가위원)
5.소비하는아이들
돈은쓰기위해버는것
현재의만족감을위한작은소비처
미래의만족감을위한큰소비처
6.저축하는아이들
저축만으로되진않지만그래도저축이필요하다!
저축활동의목적
예금과적금의차이
적절한저축기간
이자율의설정
저축상품을관리하는직업,은행원
저축활동에피소드
7.사업하는아이들
사장님이되어보자!
사업소득과근로소득의차이
작은소비처를활성화시키는사업활동
용돈을많이받는사람이교실에서도부자?!
사업활동에필요한물건은교사가준비하기
우리반의사업활동을위한직업,도매상인
사업활동의ABC
사업소득에도부과되는세금
물건의가격(물가)정하기
사업활동에피소드
8.투자하는아이들
벼락거지가되었다?!
교실에서배우는주식
투자의특징
투자활동에활용할수있는숫자들의조건
선생님몸무게로투자하기
그외에활용할수있는수치들
투자상품의변화를예측할수있는정보제공하기
투자회사직원이하는일
투자활동에피소드
9.자선경매하는아이들
학급화폐활동의마무리
자선경매진행하기
공개입찰,비공개입찰그리고역경매
학급화폐의경매활동진행하기
학급화폐의기부방법
10.부동산활동하는아이들
학급화폐활동을하는교실속자리의역할
우리반부동산입지분석하기
원하는자리구매하기
부동산임대하기
부동산경매하기
부동산청약하기
11.보험가입하는아이들
보험의의미
보험활동의목적
보험금을받았을때알맞은반응
보험료와보험금의차이
교실에서활용할수있는보험

3부학급화폐활동확장하기

1.학급화폐활동의세계관
교실속작은사회
학급화폐활동의영역넓히기
2.우리반행정부구성하기
법에따라나라살림을하는행정부
반장과부반장그딜레마
우리반행정부의구성
나라살림을의논하는,국무회의
우리반행정부에서하는일
공무원을그만두고싶을때
국회를견제하는행정부
3.우리반국회구성하기
나라에는법이필요해!
법을만들고수정하는입법부,국회
우리반법만들기
법에따라운영되는교실
교사의권위내려놓기
우리모두국회의원
우리반국회본회의
국회활동으로만들어진법들
4.재난지원금을지급하라
예상치못한변수발생
시작부터실업률이50%?!
재난지원금의등장
세금이없는데어떻게하지?
재난지원금지급대상및금액정하기
5.선생님이세금을횡령한다
세금을내는이유는잘알겠어요!
아이들의교육을위한먹방
세금이이상하다?!
세금에진심인아이들
6.우리반에이민자가와요
전학생이온다면?
전학생에게필요한것
공무원들이마련한전학생지원정책
정부에서발의한법안국회동의얻기
7.우리의노동권을지켜줘요
일한만큼대가를제대로받지못한다면?
임금체불사태가일어나다
법이없어보호받지못해
그렇다면우리가법을만들자!
그렇게만들어진우리반월급법
8.저작권료를지급해요
다른사람의저작권잘지켜주고있나요?
아이들의창작물에저작권을갖도록하자!
우리반에서찾아볼수있는창작물들
기본소득역할을하는저작권료

4부수업의재료가되는학급화폐활동

1.수업시간에학급화폐활용하기
수업의소재로활용되는학급화폐활동
가장연관있는과목,사회
학급화폐활동으로법교육하기
학급화폐활동으로정치교육하기
학급화폐활동에법원이없는이유
2.학급화폐를활용해학부모공개수업하기
여행상품만들기수업
학급화폐를공개수업때활용하기
모둠별로여행상품준비하기
모둠별로여행상품홍보하기
마음에드는여행상품구매하기
공정하게나누기
3.글쓰기의좋은재료가되는학급화폐활용하기
학급뉴스와신문만들기
주장하는글쓰기

에필로그

“선생님들~~이활동재미있어요!!
괜찮아보이면한번해보세요!!”

활명수(활기차고명랑한수다쟁이들),햇반(햇살처럼따사로운반),삼다수(삼삼오오모인다양한개성의수다쟁이들)….

풀이가기가막힌이이름들은아이들의기발한아이디어와창의력으로지어진나라이름들이다.아이들은이렇게나라와국기를만들고‘미소’라는화폐를활용해생활한다.국민들,그러니까반아이들은자신이원하는직업을통해일을하고그에따른월급을받을뿐만아니라정해진세금을내고투자와정치(행정,국회활동),경제활동을이어간다.때로는시대의변화로직업을잃기도새로만들기도하고또다양한사업활동을통해수익원을창출하기도한다.이렇게다양한활동들이한초등학교교실에서이루어지고있다.

12년차초등학교교사인작가는교실에서교과와는별도로학급화폐활동을통해경제？금융교육을진행하고있다.처음에구상했던것은학급화폐를통한경제？금융교육이었지만이를바탕으로사회,도덕,국어,정치,저작권,진로교육등여러교과와영역으로확장하면서그야말로교실안에서작은사회의모습을발견하기도한다.

작가의다양한학급경영노하우가담긴이책《돈으로움직이는교실이야기》속에는학급화폐활동을시도하게된배경과아이들에게세금을걷는이유,교실에서학급화폐를활용해할수있는다양한경제활동및학급화폐활동을확장해할수있는활동,그리고수업의재료가되는학급화폐활동등다양한활동방법과학급경영의방향을설명해주고있다.

우리아이들이자신의삶을살아가는데있어꼭필요한경제？금융교육을위해시도했던학급화폐활동을통해작가는아이들이경제와금융에친숙해진다는효과도있지만무엇보다더큰소득은아이들과교사가생활하는교실에지금보다훨씬즐거운일이많아졌다는것이다.

이책에서소개한모든활동을교실에그대로적용할필요는없을것이다.아이들의수준에따라,학교환경에따라,교사의판단에따라다양한방법으로변형해보고추가하며각각의반에맞는활동으로구상해나가는것이맞을것이다.다만이책에서소개하는여러가지활동들을바탕으로교사와아이들이즐거운교실에서더많은추억들을남기며지내면좋지않을까,그게바로이책을집필한작가의바람일것이다.