4~7세보다 중요한 시기는 없습니다 : 아이의 정서와 인지 발달을 키우는 결정적 시기

4~7세보다 중요한 시기는 없습니다 : 아이의 정서와 인지 발달을 키우는 결정적 시기

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저자

이임숙

성균관대학교대학원에서아동심리와어린이책을공부했으며아동·청소년심리치료사,의사소통전문가로일하고있다.상담센터와공공기관,도서관,교육지원청,기업등여러사회기관에서대화법,그림책독서치료,인지학습치료,마음글쓰기등에관한치료교육과강연활동을하고있다.특히정서와학습모두에효과적인방법을연구개발하고있다.현재한국독서치료학회이사,맑은숲아동청소년상담센터소장을맡고있다....

목차

프롤로그아이의4~7세시기로돌아갈수만있다면
추천의글①딸의이야기
추천의글②아들의이야기

Part1왜4~7세가아이발달의결정적시기일까?

4~7세부모의가장큰고민
오늘도부모는혼란스럽다
공부내용보다는공부정서가먼저다
공부에대한부모의고정관념
아이공부를위해부모가꼭갖춰야할능력5가지

잘못된공부의시작이아이를망친다
느리다고혼나다가상처받은아이
가르칠수록짜증내고공격성이강해지는아이
공부스트레스를준적이없는데자신감이부족한아이
그야말로놀라운5살을만나다

아이의첫공부는부모에게달려있다
부모가이미결정해버린아이의공부태도
아이의첫공부,왜?무엇을?어떻게?
공부를시키는걸까,학대를하는걸까?

4~7세에게꼭필요한정서와인지발달의균형
평생공부를좌우하는비인지능력(feat.페리유치원프로젝트)
“뭘하고싶니?”에서“하려고했던걸다했니?”까지
공부잠재력을깨우는마음의도구프로그램
4~7세아이의발달을결정짓는3가지마법의열쇠

Part2아이의발달을위한마법의열쇠I.지식

STEP014~7세공부에꼭필요한2가지지식
9세에서4~7세의모습이보인다
배경지식과암묵지식

STEP02배경지식과암묵지식이가진힘
암묵지식_4~7세시기는놀이도공부다
배경지식_공부력을발달시키는밑거름
배경지식과암묵지식이만나면벌어지는일
캐릭터이름외우기를공부로연결시키려면

STEP03지식을키우는최고의방법,놀이와독서
배경지식+암묵지식=통합적지식(feat.17살에자동차를만든아이)
놀이의무한한영향력
통합적지식을키우는10가지놀이방법
독서의무한한영향력
통합적지식을키우는10가지독서방법

Part3아이의발달을위한마법의열쇠II.주의력

STEP014~7세공부에꼭필요한주의력
집중력과주의력은다르다
집중력이좋은아이?주의력은나쁜아이?
주의력이부족한선천적이유
주의력이부족해지는후천적요인

STEP02주의력이가진힘
4~7세아이는어떻게주의력을키워야할까?
부모가꼭알아야할4가지주의력
아이의행동과주의력의상관관계
아이의정서와주의력의상관관계
부모가꼭알아야할주의력십계명

STEP03주의력을키우는최고의방법,대화법과놀이
부모가꼭실천해야할4가지심리적대화법
부모와아이가함께하는주의력놀이의힘
듣는힘을키우는청각주의력놀이10가지
보는힘을키우는시각주의력놀이10가지

Part4아이의발달을위한마법의열쇠III.자기조절력

STEP01자기조절력없이는공부도없다
5세부터7세까지,2년사이에벌어진일
20년공부를위해4~7세때갖춰야할준비물
지금아이에게필요한것,자기조절력

STEP02자기조절력이가진힘
자기조절력과두뇌발달의상관관계
자기조절력을키우는방법_애착과신뢰감,한계와통제
자기조절력과공부의상관관계

STEP03자기조절력을키우는최고의방법,놀이와심리기법
감정을건강하게해소하고치유하는자기조절력놀이7가지
자기조절력을키우는5가지공부방법
부모를위한7가지자기조절력심리기법
다시한번놀라운5살을만나다

Part54~7세공부,지금시작합니다

마법의열쇠를활용한4~7세국어공부력키우기
4~7세국어공부,한글깨치기를넘어서려면
한글을가르치는3가지방법

마법의열쇠를활용한4~7세수학공부력키우기
4~7세수학공부,수감각이최우선이다
수감각을키우며수학을가르치는5가지방법
수학적흥미와실력을모두잡는보드게임

마법의열쇠를활용한4~7세영어공부력키우기
4~7세영어공부,충분히재미있게할수있다
영어유치원을이기는간단한생활대화
영어동요로하는세상에서가장즐거운영어공부
영어그림책읽어주기는읽기전활동이전부다

평생공부력의기반을만드는4~7세신체놀이

출판사 서평

“지식,주의력,자기조절력이아이를빛나게한다!”
4~7세,아이의정서와인지발달을키우는결정적시기
이시기를지나는부모들이꼭읽어야할단한권의육아지침서

4~7세아이의부모는아이를잘키우기위해반드시한가지기준을세워야한다.바로정서와인지의균형발달이다.어려운수학문제를척척풀지만독불장군인4세아이,밝고예의가바르지만친구들이다아는것을혼자만모르는7세아이…이렇게불균형이일어나면부모는혼란스럽다.아이의부족한점만이커보여마음이균형을잃고한쪽으로치우치기시작한다.주변에휩쓸려한글,영어,수학등을가르치는쪽으로쏠리기도하고,공부보다는건강하고행복하게자라는것이더중요하다고생각해일부러놀게내버려두기도한다.그러나이처럼편중된육아신념이궁극적으로아이의정서와인지발달에불균형을일으켜결국엔전혀예상치못한문제가발생하게된다는사실을알아야한다.경쟁때문에공부를시켜야하는것이아니라,아이의안정된정서와인지능력의발달을위한공부가필요하다는의미다.즉,안정된정서를기반으로배움이본격적으로이뤄지는결정적시기가바로4~7세이며,저자는이시기아이들이정서와인지를균형적으로발달시키려면‘지식,주의력,자기조절력’이라는3가지마법의열쇠가꼭필요하다고강조한다.

[마법의열쇠I.지식]
4~7세부모는아이의정서와인지발달의균형을위해반드시지식의두종류를알고가르쳐야한다.배경지식과암묵지식이다.배경지식은어떤대상과관련해알고있는지식이나경험,혹은글을읽고이해하는데바탕이되는경험과지식을말하며,암묵지식은오랜경험으로오롯이나의것으로서몸에쌓였지만언어로는표현하기어려운지식을말한다.지구본을아는아이가지구본퍼즐을잘맞추는것은배경지식때문이며,애니메이션을본아이가캐릭터이름을술술외우는건암묵지식때문이다.이처럼4~7세부모는아이가공부해서습득하는지식과은연중에습득하는지식을영리하게구분해서적용할줄알아야한다.그러면아이는계속배우고싶어하는인지적호기심이생기고,또놀면서도공부를할수있게된다.

[마법의열쇠II.주의력]
주의력은자신이원하지않더라도필요한것에집중하는힘이자,당면한과제에온전히마음의힘을쏟아붓는능력이다.주의력은여러가지종류가있지만,4~7세부모는우선4가지주의력에신경을써야한다.필요한자극에주의를기울이는시각적·청각적초점주의력,더놀고싶지만해야하는과제로주의를돌려집중하는전환주의력,일정시간주의를유지해과제를끝까지완수하기위한지속주의력,수업에집중할때다른주변자극을억제할수있는선택주의력이다.아이가커갈수록일상생활과공부에서가장많이발생하는것이주의력문제다.책을읽거나놀다가도부모님이나선생님이부르면곧바로쳐다보는아이,무언가를하고있을때친구가놀자고하면“이거끝나고놀자”라고말할줄아는아이로크는힘은주의력에서나온다는사실을기억해야한다.

[마법의열쇠III.자기조절력]
자기조절력은자존감,자기효능감,사회성,끈기와인내,회복탄력성을모두포함하는가장강력한능력으로,스트레스를받거나과제가어렵다고생각되는순간에자신의감정을조절해서보다현명한선택을하는힘이기도하다.자기조절력은4~7세아이의발달을위한마법의열쇠3가지중정서와가장맞닿아있다.한창그림을그리는중인아이에게친구가놀자고한다.이때아이는그림도완성하고싶고,친구와놀고도싶은마음을잘조절해“좀기다려줄래?(그림을완성하고싶은마음)이거다하고너랑놀게(친구와놀고싶은마음)”라고이야기한다.이처럼자기조절력의발달은아무리힘든상황을맞닥뜨려도충분히해결할수있다는긍정적인정서로이어지는것이다.

“4~7세아이의지식,주의력,자기조절력을키우고싶다면?”
“4~7세아이와즐겁게놀면서국어,수학,영어공부를하고싶다면?”
놀이법,독서법,대화법,심리기법,공부법…곧바로실천가능한75가지방법수록

이책은4~7세아이를둔부모라면누구나꼭읽어야할책이다.특히4~7세아이에게어떻게공부를시켜야할지궁금한부모,아이와좋은관계를유지하면서공부의첫단추를잘꿰고싶은부모에게강력추천한다.4~7세는아이의정서와인지발달을키우는결정적시기이자공부에대한첫감정,즉공부정서가형성되는시기로이때부모가무엇을알고육아에적용하느냐에따라가깝게는아이의학교생활이,더나아가서는아이의미래가달라질수있기때문이다.책속에는저자가4~7세아이의정서와인지의균형발달에꼭필요하다고강조한3가지마법의열쇠인지식,주의력,자기조절력을키우는여러가지방법뿐만아니라최소한의노력으로최대한의효과를거둘수있는국어,수학,영어공부법,그리고코로나19이후의사정까지고려한신체놀이방법까지알차게담겨있다.

[마법의열쇠I.지식]
통합적지식을키우는놀이법10가지
통합적지식을키우는독서법10가지

[마법의열쇠II.주의력]
아이의주의력을키우는부모의심리대화법4가지
듣는힘을키우는청각주의력놀이법10가지
보는힘을키우는시각주의력놀이법10가지

[마법의열쇠III.자기조절력]
감정을해소하고치유하는자기조절력놀이법7가지
자기조절력을키우는공부법5가지
부모를위한자기조절력심리기법7가지

[4~7세아이를위한공부법]
국어:한글을깨치는공부법3가지
수학:수감각는키우는공부법5가지
영어:영어와친해지는공부법3가지
평생공부력의기반을만드는신체놀이법

이책이가진최고의장점은아이의가장눈부신시기인4~7세에부모가가장먼저무엇을생각하고또해야할지육아및아이의공부에관한가치관을바로잡아준다는데있다.그래서부모가더이상걱정과불안속에서헤매지않게,무엇이더중요한지를깨닫고육아의큰그림을기꺼이그릴수있게해준다.따라서이책은아이가4세인부모에게는축복,5세인부모에게는행운,6세인부모에게는다행,7세인부모에게는천운과도같은그야말로육아의필독서가되어줄것이다.

■추천의글

이책에는나와동생,그리고그후수많은내담아동들을훈련시키며체득한엄마의노하우가담겨있다.그방법들은생각보다어렵지않고따라하기도쉽다.무엇보다놀이의형태로인지훈련을시키면억지로책상앞에앉아학습지를풀게하거나아이가싫어하는학원에보내면서발생하는많은마찰을피할수있다.내아이가4세에접어들면나역시다시한번이책을꺼내볼예정이다.엄마,손주도잘부탁드려요.하하.
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부모에게아이는축복받은작은씨앗이다.작은씨앗에게부모는세상의전부다.엄마와아빠의미소는씨앗을찬란하게비춰주는태양이고,따뜻한말은씨앗을감싸주는포근한바람이다.축복받은작은씨앗이성장해서또하나의세상을만들수있길바라는모든어머니와아버지에게이책을추천한다.그리고지금까지도내가힘들때면언제든지돌아갈수있는세상을만들어준나의어머니와아버지에게감사를표한다.
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