어메이징 디스커버리 4: 캐나다 (교양만화로 배우는 글로벌 인생 학교)

어메이징 디스커버리 4: 캐나다 (교양만화로 배우는 글로벌 인생 학교)

$15.72
Description
“어메이징 디스커버리, 행복한 나라로 떠나는‘어디’시리즈”
교양만화로 배우는 글로벌 인생 학교, 온 가족이 함께 보는 지식 교양만화의 탄생
우리가 꿈꾸는 행복한 삶의 대안을 보여줄 나라를 여행하며 다양한 문화와 역사를 생생하게 만나는 『어메이징 디스커버리』 시리즈의 네 번째 책이 출간됐다. 작가의 꼼꼼한 현장 취재와 풍부한 인문학 지식을 만화로 녹여 각 나라의 삶과 그 바탕을 이룬 역사, 문화, 종교, 언어, 지리 등을 쉽고 건강하게 익히는 지식 교양만화! 4권은 이민 가고 싶은 나라 1, 2위를 다투며 다양한 민족과 종교, 문화가 공존하는 「캐나다」 편이다. 평등 사회와 다문화 사회를 안정적으로 정착시킨 캐나다를 밀착 취재하여 우리에게도 현실로 다가온 양극화와 다문화사회의 해법을 제안한다.
저자

김재훈

텍스트를직관적이고흥미로운만화로재가공하는데탁월하기로정평이난만화가,일러스트레이터겸저술가이다.서울여대와홍익대에서일러스트레이션과글쓰기강의를맡기도했다.
홍익대학교미술대학을졸업하고광고일러스트,애니메이션미술감독등의일을했다.연세대학교커뮤니케이션대학원을거치면서글과기호로만이루어진지식을만화라는매체에갈아태우겠다는목표로사회문화,철학,역사,과학등다양한정보를그림의틀에맞게구축해서,쉽게읽히면서도유익한볼거리로만드는방법을다방면으로실행해지식만화의세계를넓혀가고있다.
TV만화〈올림포스가디언〉미술감독,중앙일보문화카툰연재,현대카드라이브러리카툰등의활동을펼쳤다.지은책으로는『디자인캐리커처』(문화체육관광부우수교양도서선정),『라이벌:세기의아이콘으로보는컬처트렌드』(한국출판문화산업진흥원청소년권장도서),『플레이』,『과학자들』등이있다.

목차

등장인물소개_006
제1화카나타_008
제2화THEWORLDNEEDSMORECANADA_020
홍설록보고서:퀘벡의도깨비
제3화단풍잎_034
강가영보고서:캐나다의특산물,메이플시럽
제4화모자이크_048
장화순보고서:구분을허물지않는모자이크에관한의견
제5화이유있는다문화_062
홍설록보고서:캐나다국민속의민족
제6화땅주인은누구?_076
제7화오!나이아가라_088
강가영보고서:후퇴하는나이아가라
제8화사람을모으는이야기_102
제9화부디잘지키길_114
제10화아카디아_126
제11화역사의서막_138
장화순보고서:동물의먹이를뺐지말라
제12화기대한건금,찾은건생선_152
제13화길목에정착_164
제14화누벨프랑스_176
신수길보고서:영화에도나온모피전쟁
제15화기우는균형추_190
홍설록보고서:캐나다에서맛있는것,맛없는것
제16화마침표_204
홍설록보고서:스타벅스보다팀호튼
제17화새로운국면_218
제18화북위49도선_230
제19화반란의세월_242
신수길보고서:캐나다의영국총독
제20화캐나다데이_256
제21화사다리_268
제22화논쟁_280
제23화미래_292
제24화선순환_304
작가의말_316

출판사 서평

전세대에게꼭필요한글로벌지식과
행복한삶의가치를탐구하는지식교양만화
『어메이징디스커버리』시리즈네번째이야기!

지금당신은,당신의자녀는행복한가?유리성같은입신의추구와입시경쟁에,아이의십대는어떻게물들고있는가?우리의미래는어디로향하고있는가?우리는모두잘살고싶은욕구가있지만어떻게해야잘사는것인지방법을잊은지오래다.『어메이징디스커버리』시리즈는전세대를대상으로세상을폭넓게바라볼수있게하는글로벌지식과행복한삶의가치를다각도로탐구해보고자기획되었다.
다른나라의사람들은어떻게행복을찾아살고있을까?우리는무엇을배우고어떻게살아가면좋을까?이민가고싶은나라,젊은정치,훌륭한교육제도,높은인권의식을가진나라들을보며부러워하는데그치지않고그나라는어떻게사회가뒷받침되어왔는지,그나라사람들은어디에서삶의의미를찾는지등을밀착취재했다.작가가직접여행을떠나현장을취재했으며,꼼꼼한지식을만화로녹여일상의삶과그바탕을이룬역사,문화,종교,언어,지리등을쉽고건강하게익힐수있는최고의교양만화,그세번째이야기가펼쳐진다.
1권「덴마크」,2권「부탄」,3권「독일」,4권「캐나다」편에이어서행복지수,인권의식,교육등본받을만한국가들로만엄선하여출간될예정이다.

방구석에서편하게만화로즐기는세계인문여행
교양만화로배우는글로벌인생학교,평등한삶의대안을찾아떠나다

장회장이행복프로젝트로선택한나라는‘이민가고싶은나라’캐나다이다.우리에게판타지처럼퍼져있는이민의나라캐나다를통해행복한삶에대한가치를발견하겠다는것.한편홍설록에게마음을연강가영은홍설록과캐나다에서만나자신의비밀을말할계획을세운다.하지만강가영이추천한정체불명의가이드는홍설록-장화순팀을안내하며캐나다가추구하는이상적삶의가치에대해홍설록과사사건건대립하는데…
“세상에는더많은캐나다가필요하다”는캐나다의자부심에대해‘다문화주의’와‘이민사회’라는키워드로캐나다를분석하는홍설록-장화순팀,능력주의보다평등을추구하는캐나다에서살고싶어하는강가영과유능한강가영이평등사회를원하는지의문을표하는장장미팀,수많은열강들의다툼에서시작해패권국미국에인접해탄생한캐나다의역사를짚어주는백범영-신수길교수팀.과연이들은‘이민가고싶은나라’캐나다에서행복을추구하는사회상을발견할수있을까?

왜사람들은캐나다에서살려고할까?
삶의격차를만들지않는캐나다사회의진짜경쟁력을탐구하다!

이민선진국캐나다는‘누구나행복할수있는사회’를만들어온노력의결과이다.다양한민족의정체성을존중하는문화와돈과지위로차별당하지않는사회시스템은캐나다의한비범한총리에의해시작되어캐나다의정신이되었고이제는전세계의모범이되고있다.
살고싶은나라캐나다의바탕에는폭넓은무상의료시스템과개방적인이민정책,평판을중시하는평가시스템이녹아있다.우리보다먼저‘세계속의캐나다’가되기위해심혈을기울인캐나다의실험은조화를이루며미래가기대되는삶에대한아이디어를줄것이다.

용광로냐?모자이크냐?세계여론광장에서의중론은이미어느정도가치판단을내린것같습니다.각양각색인문화들을부글부글끓는용광로에몰아넣는것보다원래의다양성이유지되는산뜻한모자이크방식이더정치적으로올바르다는쪽으로말입니다.모자이크다문화주의의장점은고유의전통과커뮤니티문화의다양성을확보할수있다는겁니다.그리고차별이나혐오확산을차단할장치를사회적합의를통해마련할수있습니다.─본문중에서