스프링북 파닉스 영단어 따라쓰기

스프링북 파닉스 영단어 따라쓰기

$13.80
Description
파닉스와 영단어 따라쓰기가 한 권에!
유치원생과 초등학생용
파닉스 & 420개 영단어 학습!
하루 1장 84일이면 혼자서 영어책 읽기가 가능한 파닉스 교재입니다. 1쪽에 5개의 영단어를 넣어 파닉스 훈련을 하는 동시에 초등 필수 영단어를 자연스레 습득하도록 했습니다. 본문은 QR코드를 찍어 원어민 선생님의 발음을 듣고, 들리는 그대로 쓰고, 영단어를 따라 쓰는 방식으로 구성했습니다. 이 본문을 6일간 학습한 뒤 4종의 다양한 퀴즈(Quiz)로 복습하는 “6+1 = 7일 주기” 학습 시스템을 구현하고 있습니다. 하루 5장 30일에 완성하는 상급자 프로그램도 있습니다.
이 책의 특징은 한국식 정형화된 발음에 물들지 않도록 들리는 그대로 쓰는 훈련을 추가한 것입니다. 영어 발음을 들리는 그대로 쓰는 노력을 통해 원어민 발음에 더욱 집중하게 되는 효과가 있습니다. 파닉스 훈련과 교육부 지정 필수 영단어 420개 따라 쓰기를 접목한 것 또한 이 책의 특징입니다. 그림을 보고 단어의 뜻을 이해한 뒤 우리말 설명을 읽고 다시금 뜻을 되새기도록 했습니다.
4종의 퀴즈는 각각 Listen and Choose, Listen and Write, Listen and Fill in the Blank, Crossword Puzzle로, 마치 놀이 같은 퀴즈를 푸는 동안 본문이 저절로 복습되도록 했습니다. 재밌는 퀴즈를 풀다 보면 저절로 원어민 발음이 귀와 입에 ‘착’ 붙고 영단어도 저절로 습득될 것입니다. 옥스퍼드대학교 교육학 박사이신 이장호 중앙대 교수님이 책을 감수해주셔서 학부모님들이 믿고 보실 수 있을 것입니다.

“영어는 문자와 소리의 관계가 복잡한 언어이기 때문에, 파닉스 훈련이 더더욱 필요합니다. 정형화된 한국식 발음에서 벗어나게 하는 이 책을 파닉스 첫 교재로 추천합니다. 이 책을 통해 어린이 여러분이 쉽고 즐겁게 영어책을 읽을 수 있는 기초를 다질 수 있기를 바랍니다.”
- 이장호, “감수의 글” 중에서.

저자

브레이니스쿨

3세부터초등6학년어린이들의언어학습을연구하는전문가그룹.첫단계부터듣기,말하기,읽기,쓰기를정확하게익힐수있도록처음언어를배우는아이들에게특화된방법론을개발한다.아이의인지발달수준에맞는다양한놀이를접목한공부법을연구중이다.

목차

감수의글:파닉스학습을위한첫교재로추천,영어읽기와영단어를동시에익혀요!
이책의구성과활용법
파닉스완전정복을위한발음기호

A
Day1a의/에이/
Day2‘a+자음’의/애/
Day3강세없는a의/어/
Day4강세없는a의/이/
Day5‘ar’의/아~ㄹ/
Day6ai,ay의/에이/
QUIZ(1~4)

A,B,C
Day7au,aw의/어~/
Day8b의/ㅂ/
Day9m뒤b의묵음
Day10c의/ㅋ/
Day11ci,cy의/ㅆ/
Day12ch의/취/
QUIZ(1~4)

C,D
Day13ce의/ㅆ/
Day14ck의/ㅋ/
Day15ch의/ㅋ/ch의/쉬/
Day16s뒤c의묵음
Day17d의/ㄷ/
Day18dr의/드ㄹ/
QUIZ(1~4)

E
Day19e의/이/
Day20e의/에/
Day21단어끝e의묵음
Day22단어끝er의/어~ㄹ/
Day23en의/은~/
Day24ew,eu,eau의/유/
QUIZ(1~4)

E,F,G
Day25ee,eo,ey의/이/
Day26ea의/에//이/
Day27f의/ㅍ/
Day28g의/ㄱ/
Day29e,i,y앞g의/ㅈ또는쥐/
Day30t앞gh의묵음
QUIZ(1~4)

G,H,I
Day31단어끝gh의/f/
Day32h의/ㅎ/
Day33w뒤h의묵음
Day34i의/아이/
Day35i의/이/
Day36ir의/어~ㄹ/
QUIZ(1~4)

I,J,K,L
Day37‘t+ion’‘s+ion’의/~언/
Day38j의/쥐/
Day39k의/ㅋ/
Day40sk~의/ㄲ/
Day41n앞k의묵음
Day42단어앞l의/ㄹ/
QUIZ(1~4)

L,M,N
Day43단어뒤l의/을~/
Day44k,f,m앞l의묵음
Day45m의/ㅁ/
Day46n의/ㄴ/
Day47~ng의/응/
Day48~nk의/응~ㅋ/연음
QUIZ(1~4)

O
Day49o의/오~우/
Day50o의/어~/oi,oy의/어~이/
Day51o의/아~/
Day52o의/우/
Day53‘자음+on’의o묵음
Day54ou,ow의/아~우/ow의/오~우/
QUIZ(1~4)

O,P,Q
Day55oa의/오~우/
Day56oo의/우~/
Day57p의/ㅍ/
Day58sp~에서p의/ㅃ/
Day59ph~의/f/
Day60qu의/ㅋ/
QUIZ(1~4)

R,S,T
Day61r의/뤄/
Day62‘s+자음’s의/ㅅ/
Day63‘s+모음’s의/ㅆ/
Day64s의/z/
Day65sh의/쉬/
Day66t의/ㅌ/
QUIZ(1~4)

T
Day67r바로앞t의/ㅊ/
Day68st~에서t의/ㄸ/
Day69th의/ㄸ/
Day70th의/ㄷ/
Day71~ture에서t의/춰~ㄹ/
Day72st~에서t의묵음
QUIZ(1~4)


U,V,W
Day73u의/유/
Day74u의/어/
Day75u의/우/
Day76v의/ㅂ/
Day77w의/우~/
Day78r,h,s와결합된w의묵음
QUIZ(1~4)
X,Y,Z
Day79x의/ㄱ~ㅅ/
Day80x의/ㄱ~z//z/
Day81모음앞y의/이/
Day82단어끝y의/이/
Day83단어끝y의/아이/
Day84z의진동/ㅈ~/
QUIZ(1~4)
정답

출판사 서평

다음순서로본문학습을하루1쪽씩이어갑니다.1쪽당5개의영단어가있습니다.
?Step1.발음규칙이해하기
?Step2.원어민발음듣기
?Step3.원어민따라읽고,단어뜻이해하기
?Step4.소리나는대로쓰기
?Step5.영단어따라쓰기

같은알파벳이라도단어속위치에따라,혹은다른알파벳과의조합에따라달라지는영어발음의변형성을자연스럽게익히도록했습니다.교육부지정초등필수영단어리스트에서420개의단어를뽑았습니다.그림을보며단어의뜻을뇌에새기고우리말로된뜻을읽으며다시한번뜻을복습하도록했습니다.

본문의특징
?들리는그대로쓰는훈련을통해원어민발음에집중하도록했습니다.아이들스스로원어민발음을있는그대로습득하는효과가있습니다.
?학습할발음을별색으로표시해알파벳과소리사이의규칙을저절로터득하게했습니다.
?그림을보며단어의뜻을확인한뒤,하단의우리말설명을읽고재확인하도록했습니다.
?어려운문법용어는빼고A부터Z까지알파벳순서대로본문을배치해쉽게읽히도록했습니다.

퀴즈의특징
난이도가점차올라가는4가지유형의퀴즈가있습니다.퀴즈를풀며본문을복습하게됩니다.
?Quiz1.ListenandChoose:원어민발음을듣고보기에서맞는알파벳을고르는퀴즈입니다.총9가지문항이있습니다.
?Quiz2.ListenandWrite:원어민발음을듣고보기의알파벳을알맞게배열하는퀴즈입니다.총9가지문항이있습니다.
?Quiz3.ListenandFillintheBlank:원어민발음을듣고빈칸을채운뒤맞는그림에연결하는퀴즈입니다.총10가지문항이있습니다.
?Quiz4.CrosswordPuzzle:원어민발음을듣고빈칸을채워퍼즐을완성하는퀴즈입니다.총12개의퍼즐이있습니다.