맥박이 뛰는 사회 문화 교과서 2 : 맥락관통 수능대박

맥박이 뛰는 사회 문화 교과서 2 : 맥락관통 수능대박

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Description
《맥락관통 수능대박 맥박이 뛰는 사회ㆍ문화 교과서》, 2015 개정 교과서에 없는 숨겨진 맥락을 찾다!
교과서는 매번 개정을 통해 시대에 맞는 형식과 내용으로 학생들의 지식과 교양을 고양시키고자 합니다. 2015 개정을 통해 ‘사회ㆍ문화’ 교과서 역시 보다 간결하고 집약적인 내용으로 학습에 도움을 주고자 하였습니다. ‘딱 요것만! 딱 요것만 공부하면 된다’고 간단명료하게 말하는 교과서. 주입식이 아닌 자기주도적 학습을 유도하고자 하는 교육. 하지만 아이러니하게도 그렇게 개정된 ‘사회ㆍ문화’ 교과서로 수업을 하는 선생님과 학생 들은 가르치고 배우는 것에 대한 생기를 잃는 느낌을 받고 있습니다.
사회학 박사이자 현직 고등학교 교사인 저자는 그래서, 고등학교 ‘사회ㆍ문화’ 교과서를 다시 썼습니다. ‘개인과 사회구조’, ‘사회 계층과 불평등’, ‘문화와 일상생활’, ‘현대의 사회변동’과 같이 교과서 목차를 그대로 가져오면서도 교과서가 말하고 있지 않은 ‘사회학적 상상력’으로 파편화된 사회 개념들을 맥락 있게 풀어내었습니다.
사회학 박사로서 특정 기업의 사회적 부조리에 대해 학문적으로 파고들었던 저자는, 이번 《맥락관통 수능대박 맥박이 뛰는 사회ㆍ문화 교과서》를 통해 ‘사회ㆍ문화’ 교과서에 숨어있는 맥락을 찾아내어 그 맥락을 꽉 쥐고 ‘사회ㆍ문화’ 교과 내용 전반을 다시 한 번 강의해줍니다.

저자

이종보

저자:이종보
사회학박사.인천국제고등학교교사.사회학을연구하는교사로서진보적인시각에서사회학을연구하면서학교에서는세계시민교육,인문학교육,미래사회교육에관심을두고학생들을가르치고있다.전국연합학력평가‘사회·문화’출제위원,국제계열전문교과인정도서심의위원,세계시민교과용인정도서《지구촌과함께하는세계시민》집필위원,성공회대학교민주주의연구소연구위원,사회과학연구소연구위원,비판사회학회회원으로활동했다.저서로는《관점vs관점:미래사회의과학기술논쟁지도》,《어느민주주의자의서울대권장도서100선읽기》,《세계정치경제읽기》,《삼성독재》,《민주주의체제하‘자본의국가지배’에관한연구:삼성그룹을중심으로》가있다.

목차

<2권>
책머리에
3부모든사회에서나타난다는그것-사회계층과불평등
1장금수저,흙수저?누가내수저더럽대-사회불평등현상을어떻게봐야할까
사회불평등현상의양상과이론적관점
사회계층화현상의이해를위한이론적틀
사회계층구조와사회이동
2장열심히사는데,왜가난한가요?-빈곤문제,어떻게해결할까
빈곤의유형과특징
빈곤문제의원인과해결방안
빈곤상태의분석
3장여자답게?남자답게?그냥인간답게!-성불평등현상,어떻게해결할까
성불평등현상의의미와양상
성불평등현상의원인
성불평등현상의해결을위한사회운동
4장무지갯빛물결,힘차게달리는휠체어-사회적소수자차별문제,어떻게해결할까
사회적소수자의의미와차별양상
사회적소수자차별현상의원인
사회적소수자차별의해결방안
5장인생의후반전까지도축복받는삶-사회복지를어떻게실현할까
사회복지의역사적이해
사회복지제도의이해
사회복지의현실과전망

4부문화는일상생활과함께성장한다-문화와일상생활
1장너와나의연결고리!사회를지탱하는부드러운시크릿-문화를어떻게이해할까
문화의의미와속성
문화를바라보는관점
문화를이해하는태도
하위문화에대한이해
2장좋은문화,나쁜문화?보통사람들의일상적문화-대중문화를어떻게바라볼까
대중문화의등장과발달
대중매체의의미와유형
대중매체의기능과비판적자세
3장문화가어떻게변하니?변하니까문화야!-문화변동을어떻게바라볼까
문화변동의요인과양상
문화변동에따른갈등과전망

5부꼬리잡기힘든현대사회-현대의사회변동
1장기막힌사회변동설명서-사회는어디로,어떻게변동하는것일까
사회변동의의미와요인
사회변동과정보사회
사회변동이론
사회변동과사회운동
2장내77억번째이웃사촌에게보내는메시지-세계화시대,우리는무엇을할것인가
세계화의의미와형성과정의특징
세계화에따른사회변동과세계문제
세계시민의과제

출판사 서평

★《맥락관통수능대박맥박이뛰는사회?문화교과서》를추천하는4가지이유★
1.수능언어영역비문학관련주제의총집합!수능뿐만아니라토론,논술,면접까지완벽대비!

2.실제수업현장에서학생들과함께진행한수업내용의기록으로,친절하고자세한용어설명과개념소개가사회·문화교과를보다쉽게이해하게해준다

계급론과계층론은사회계층화현상을이해하기위한이론적틀이라고할수있습니다.그런데계층론과사회계층화현상에사용된‘계층’이라는개념이서로같은것인지다른것인지이해하기어렵게만듭니다.그러면사회계층화현상을사회불평등이굳어지는현상으로살짝표현
을바꾸어이해해도좋습니다.계층론과계급론은사회불평등이굳어지는현상을이해하기위한이론틀이라고할수있습니다.
모든문제현상을볼때에는항상원인이궁금해집니다.사회계층화현상을일으키는요인은경제적요인,정치적요인,사회적요인으로구분할수있을겁니다.이세가지중에서무엇이더중요할까요?경제적요인이결정적으로중요하다고본것이계급론입니다.결정적으로중요하다는말은다른요인,즉정치적요인이나사회적요인은경제적요인의곁가지에불과하다는것입니다.정치적요인이나사회적요인이바뀌어도사회계층화현상이크게달라질건없다는말입니다.다시말해경제적요인이바뀌어야만근원적으로문제가해결된다는거죠.그래서사
회계층화현상의원인은경제적원인,한가지라고하여일원론입니다.
반면세가지요인을모두고르게살펴봐야한다는것이계층론입니다.한가지가아닌세가지를모두고르게고려하니,요인이다양하죠.다원론입니다.세가지요인은뿌리가다릅니다.어느것도한뿌리에서나오지않았습니다.그런데그것들이모두제각각사회불평등현상,그리고그것이굳어지는사회계층화현상에영향을줍니다.무엇이결정적이라고할것없이세가지요인이서로에게영향을미치는것으로봅니다.
자,그러면사회불평등이굳어지는사회계층화현상을무엇으로구분하여이해하는게좋을까요?계급으로구분할까요,아니면계층으로구분할까요?
-2권37~38쪽

3.우리가발딛고있는사회에서일어나는실제사례를과감하게곁들여사회과학으로서의사회학이란학문을배우는디딤돌이되어준다
#층간소음방지법#n번방방지법#성별임금격차#제주녹지국제병원허가취소

그런데2015년건강보험당연지정제에서벗어난순수한영리병원의설립을허가한일이있습니다.제주녹지국제병원이야기입니다.이병원의경우외국인만을상대로운영할예정이기는했지만,건강보험적용을받지않는병원이한개라도생기면그것을근거로다른병원도따라하게되어의료재앙이오지않을까우려되었습니다.
이런식입니다.거대자본을가진재벌이대규모시설에최고급의료시설과의료진을갖춘순수한영리병원을만듭니다.이병원의진료비전액은본인이부담하거나이병원과계약한민간보험에가입해야합니다.국민건강보험증을가지고치료를받을수없는겁니다.그러면이런최고급의료서비스는최상위부자들만이용하게됩니다.최상위부자들은다른병원에가지않습니다.그러면이들은생각하겠죠.건강보험료를왜내야하냐고요.자신은일반병원에서치료도받지않는데말이죠.건강보험료를내지않으려할겁니다.이런주장에호응하는사람은늘어날겁니다.그것이중산층까지확대되면,결국국민건강보험에는저소득층이나노인들만남게될것입니다.국민건강보험제도가무너지는것이죠.그래서국민건강보험이적용되지않는영리병원을애초에만들지말아야한다는주장이나오는것입니다.
시민단체들은거세게항의했습니다.결국2019년에제주녹지국제병원의설립이취소되었습니다.국내첫영리병원설립이무산된일은의료의공공성차원에서볼때매우다행스러운일입니다.하지만논란은가라앉지않고있습니다.언제어떻게다시의료민영화가추진될지모릅니다.
-2권178~179쪽

4.책전반에흐르는사회학적상상력은세상을보는자기만의관점과나와우리의행복을위해무엇을할수있을지생각하게해준다
사회학적상상력이다시요구됩니다.최근의여성운동을역사적맥락에서봐야합니다.성불평등문제는사회학적상상력을발휘하여역사적맥락에서파악해야합니다.노예해방을선언한지오래지만,노예제이전에남성에예속된여성의해방은아직갈길이멀어보입니다.그래서여성은지구상에마지막남은식민지라는얘기도나옵니다.그러고보면여성의역사는없었다고해도과언이아닙니다.이제여성운동은인류역사에서지워진여성을복원하고싶어합니다.
우리가지금까지배운모든역사는인류의역사가아니라남성의역사였습니다.우리는정작인간다움의의미를배우지못했습니다.남성권력에의해편향되고왜곡된인간상을배웠을뿐입니다.우리는인간의인간다움에관한역사를새로써야합니다.
인간다움을찾으려면여성의주장에관하여귀기울일필요가있습니다.그목소리는가부장제에길들어져,놓치고있었던성불평등의감수성을깨닫게하는좋은자극이될수있습니다.여성의역사적관점을통해균형찾기가이뤄지면비로소비인간성에맞선인간다움의연대도가능하다고봅니다.인간역사의새판짜기가비로소시작되는겁니다.
-2권114~115쪽