AI 인공지능과 함께하는 다중지능프로젝트의 이론과실제

하순련,김효진

출간작으로『AI인공지능과함께하는다중지능프로젝트의이론과실제』등이있다.

Chapter1.4차산업혁명과교육
1.4차산업혁명과교육의방향
2.4차산업혁명과통신기술의이해

Chapter2.프로젝트접근법
1.프로젝트접근법이란?

Chapter3.프로젝트접근법의교수-학습방법
1.프로젝트준비단계
2.프로젝트시작단계
3.프로젝트전개단계
4.프로젝트마무리단계(창의적프로젝트의결론맺기)
5.프로젝트평가

Chapter4.다중지능
1.다중지능의개념
2.다중지능이란?
3.다중지능의이론의교수-학습방법
4.다중지능에대한오해

Chapter5.다중지능과교육
1.두뇌이론에기초한다중지능학습전략
2.다중지능이론을적용한교육
3.다중지능이론에근거한평가
4.다중지능이론과자기주도적학습의실제

Chapter6.창의성,다중지능과프로젝트접근법의관계
1.창의성과다중지능과의관계
2.창의성과프로젝트접근법의관계
3.다중지능과프로젝트접근법의관계
4.다중지능과창의성교육

Chapter7.프로젝트스펙트럼에기초한유아다중지능증진프로그램
1.교수-학습센터및활동

Chapter8.인공지능
1.인공지능의등장
2.인공지능의종류
3.챗GPT와함께할수있는직업

Chapter9.메타버스
1.메타버스의개념
2.가상현실과증강현실그리고메타버스
3.메타버스의특징
4.메타버스의교육적효과
5.메타버스를활용한교육의어려움

Chapter10.2022개정교육과정의변천과정
1.2019개정교육과정
2.2022개정교육과정
3.초중등학교교육과정
4.제3차유아교육발전기본계획(2023-2027)
5.디지털교육

Chapter11.스마트폰프로젝트
1.준비단계
2.시작단계
3.전개단계
4.마무리단계
5.평가

Chapter12.로봇프로젝트
1.준비단계
2.시작단계
3.전개단계
4.마무리단계
5.평가

Chapter13.드론프로젝트
1.준비단계
2.시작단계
3.전개단계
4.마무리단계
5.평가

참고문헌