우리·문화예술교육
Description
ㆍ 놀이, 창의, 융합, 그리고 지역성, 공공성, 다양성
문화예술교육 담론의 현재와 생생한 사례들
부산문화재단이 갈수록 중요성이 커지고 있는 문화예술교육의 담론과 가치, 현장의 사례 등을 담은 문화예술교육총서 B·ART·E 시리즈를 발간한다. 이 총서는 부산문화재단 부산문화예술교육지원센터가 문화예술교육의 가치 매김을 통해 새로운 지평을 넓히고자 기획했고 문화예술교육과 관련된 전문가와 학자, 현장 활동가 등 다양한 저자들이 함께했다.
총서의 1권으로 기획된 〈우리·문화예술교육〉은 문화예술교육의 현주소를 가늠하는 총론 격의 내용을 담았으며 문화예술교육의 가치를 중심으로 다양한 관계자는 물론 일반 독자들도 가볍게 접근할 수 있는 개론서를 지향했다. 4차 산업혁명과 AI, 1인 미디어 등 격변하는 환경 속에서 문화예술교육에 기대하는 바가 커지고 있지만 그 개념이나 담론은 여전히 파편적이고 산발적이어서 현장에서 바로 참고할 만한 유의미한 개념이나 다양한 접근을 한눈에 파악할 만한 책은 부족한 실정이다. 이 총서를 통해 한국의 문화예술교육 담론이 한 걸음 더 나아가기를 바라며 그 마중물이 되기를 희망한다.
1권에서 소개하는 내용은 크게 놀이, 창의, 융합, 그리고 지역성, 공공성, 다양성이라는 키워드로 정리할 수 있다. 이러한 가치들과 연결된 풍성한 담론과 현장의 사례들이 영국상상력연구소의 경험과학습 디렉터 톰 도스트(Tom Doust), 벨기에 ABC 하우스 설립자 게르하르트 예거(Gerhard J?ger) 등 15명의 국내외 저자의 글과 대담 등의 형식으로 소개된다.

ㆍ 부산문화재단이 기획한 문화예술교육 총서 B·ART·E

“B·ART·E 는 부산문화재단 부산문화예술교육지원센터가 기획한 문화예술교육 총서입니다. 문화예술교육은 인간의 존엄을 지향하는 행동하는 인문입니다. 오늘날 문화예술교육이 더욱 중요해지고 있는 이유는 무엇일까요. 또한 문화예술교육의 핵심 가치는 무엇일까요. 다양한 질문을 던지고 함께 고민해보고자 합니다. 이런 질문들 하나하나가 독립적으로 존재하는 것이 아니라, 순환하고 받쳐주는 고리처럼 서로 이어져 있음을 잊지 않으려 합니다. 현장에 주목하며 우리 문화예술교육 담론의 새로운 지평을 열겠습니다.”
저자

부산문화예술교육지원센터

부산문화재단부산문화예술교육지원센터
이미연/부산문화재단생활문화본부장
조재경/놀이노동자·고무신학교대표
TomDoust/영국상상력연구소(iOi)경험과학습디렉터
김태희/영산대학교문화콘텐츠학부교수·대학부설인공지능연구소소장
백령/경희대학교문화예술경영연구소연구위원
GerhardJager/벨기에ABC하우스설립자
이순욱/부산대학교사범대학국어교육과·대학원예술·문화와영상매체협동과정교수
김해성/부산여자대학교아동체육무용과교수·부산광역시문화재위원
조대현/경상대학교사범대학음악교육과교수
이욱상/신라대학교창의예술학부겸임교수·오픈스페이스배교육팀장
김면/한국문화관광연구원문화기반연구실실장
고윤정/영도문화도시센터장
임학순/가톨릭대학교미디어기술콘텐츠학과교수
임미혜/서울문화재단전문위원
오재환/부산연구원사회문화연구실장
모상미/모이다아트협동조합대표
박소윤/부산문화재단문화교육팀장
남영희/부산대학교강사·지역인문콘텐츠연구소소장
김은영/비젼과상상대표·동국대학교강사·자바르떼조합원
박영정/연수문화재단대표이사

목차

프롤로그“왜문화예술교육인가?”-이미연

1부놀이·창의·융합
놀이(를)(와)(가)만난문화예술교육/조재경
상상의시뮬레이션/TomDoust
기술과예술이결합하는문화예술교육/김태희
디지털시대속문화예술교육의또다른성장과진화/백령
담화와사례를중심으로살펴본통합과융합을통한문화예술교육/GerhardJager

2부지역성
지역,지역성,지역문화/이순욱
지역문화자원을활용한문화예술교육/김해성

3부공공성
문화예술교육의핵심가치와사례:공공성/조대현
문화예술교육으로채우는공간이야기/이욱상

4부다양성
문화예술교육과다양성의가치/김면
문화다양성과문화예술교육/고윤정

5부대담
우리·문화예술교육전문가대담/임미혜,임학순,오재환,모상미,이미연,박소윤

에필로그
부산문화예술교육의어제와오늘/남영희
문화예술교육의등장과지향/김은영
문화예술교육정책흐름과전망/박영정