빨간 입술 귀이개

빨간 입술 귀이개

$15.00
Description
서먹해진 친구 관계를 회복시켜 주는
소통과 배려에 관한 동화!
마주별 중학년 동화 열일곱 번째 《빨간 입술 귀이개》는 친구들의 속마음이 들리는 신비한 경험을 통해 우정을 지키고 회복하는 데 꼭 필요한 소통과 배려에 대해 이야기합니다. 또한 먼저 다가가 사과할 줄 아는 용기에 대해서도 생각해 봅니다. 2014년에 처음 출간되어 문학나눔과 아침독서 등 공신력 있는 기관의 추천 도서로 주목받았고, 도서관 대출 인기 도서, 여러 논술학원 필독서로 자리매김하며 꾸준히 사랑받아 온 책을 더욱 완성도 높은 만듦새로 새롭게 단장하여 출간하였습니다.
초등 교과 과정 연계
3학년 2학기 국어 4. 서로 존중하며 대화해요
3학년 도덕 1. 나를 찾아 떠나는 여행
3학년 도덕 5. 너와 나의 공감
4학년 1학기 국어 1. 깊이 있게 읽어요
4학년 2학기 국어 1. 비교하며 읽어요
4학년 2학기 국어 6. 상상의 날개
4학년 도덕 3. 배려하는 우리
5학년 1학기 국어 1. 대화를 나누어요
5학년 1학기 국어 6. 작품을 즐겨요
저자

최이든

어릴때는꿈이참많았어요.날마다별을보는천문학자,예쁜옷을만드는디자이너,마음껏배를타고세계를누비는항해사를꿈꾸기도했죠.하지만이제진짜하고싶은일을찾았어요.지금은광고음악을제작하는기획사에다니며,시간이날때마다아이들을위한글을쓰고있습니다.
조선일보신춘문예와한국안데르센상에동화가당선되어작가가되었어요.
쓴책으로《궁에살던너구리》,《사라진도플갱어》,《AI도시마테》등이있습니다.

목차

코끼리코만물상
신비한귀이개
세상에서가장슬픈날
사라진귀이개
귀이개귀신
코에생긴주름
아무것도들리지않아

출판사 서평

정원이는가장친한친구지수와윤서가자신만쏙빼고귓속말하는걸목격합니다.친구들에게따져묻지만킥킥거리기만할뿐,무슨얘기를했는지말해주지않아요.속상한기분을달래려고엄마를따라인사동에간정원이는‘코끼리코만물상’에서빨간입술모양귀이개를삽니다.그런데놀라운일이벌어져요.귀이개로귓속을긁었더니,친구들의마음속말이들렸지요.왠지자꾸만끌리는귀이개.이대로계속써도될까요?

《빨간입술귀이개》는친구사이에일어날수있는오해와갈등으로이야기를시작합니다.가장친한친구들이내험담을하는모습을본다면누구든무척속상할것입니다.정원이도배신감에,왕따가된기분을느끼지요.신기하고재미있던거리구경도시시할뿐입니다.도대체친구들이무슨얘기를했을까,머릿속은오로지그생각으로가득합니다.
책을쓴최이든작가도어릴적,친구때문에기분나쁜일을겪었습니다.그일을일기장에적어두었는데,어른이되어펼쳐본어느날,요술귀이개로친구의속마음을알고싶다고쓴문장을보았지요.《빨간입술귀이개》는그렇게작가의어린시절추억한조각에서비롯되었습니다.

아이들에게친구는가족다음으로소중한관계입니다.친구들과어울리고,대화를나누며우정이라는감정을배우고사회성을기릅니다.그과정은대부분즐겁고행복하지만,늘순탄하기만한것은아닙니다.함께하는시간이많다보니서운한감정이쌓이고,티격태격다툴일도많아집니다.《빨간입술귀이개》는정원이와지수,윤서의갈등이아주사소한오해에서비롯되었음을이야기하면서엉킨실타래를푸는가장현명한방법은‘사과할줄아는용기’라고말합니다.미안하다고말하면지는것같고,상대방이받아주지않으면창피할것같다는정원이의말은너무나와닿습니다.그래서힘겹게꺼낸“미안해.”라는한마디가더욱값지게느껴지지요.

화낼때와달리미안하다고말할때는목구멍이작아지는지,목소리가개미소리처럼조그맣게나왔다._113쪽

《빨간입술귀이개》는다른사람을이해하는마음에대해서도이야기합니다.책에서귀이개는그매개체예요.윤서,지수를제외한반아이들에게눈꼽만큼도관심이없던정원이는귀이개를쓰면서변화해갑니다.아이들의속마음을알고나니그아이가왜그런행동을했는지이해할수있었지요.기껏준초대장을종이비행기로접어날린다정이도,실수로자신을곤란하게만든지안이도너그럽게받아들입니다.뿐만아니라친구들을배려하는마음도갖게됩니다.귀이개로친구들의마음을엿듣고도움을주는일에즐거움을느끼기까지해요.좁기만했던친구관계를조금씩넓혀나가는정원이를보면서작은실천이가져다주는큰행복을배울수있습니다.

나는요즘귀이개덕분에인기가많아졌다.어떤아이는나더러이해심이많다고했고,또어떤아이는자기와척척잘통한다고했다._100쪽

《빨간입술귀이개》는친구관계에대한다양한생각도보여줍니다.친구는두세명이면된다고생각하는정원이,그와반대로단짝친구를만들지않고두루두루잘지내는지안이,아이들과친해지고싶지만방법이서툴러서늘사고를치는다정이등을보며“나는어떤유형일까?”대입해보고,건강한친구관계를형성할나만의방법을찾을수있습니다.정원이와지안이가그랬듯생각이달라도친구가될수있다는긍정적인교훈도얻을수있지요.

“난그런거없는데.그냥다같이친하게지내.”
지안이는내가무슨말을하는지모르는것같았다.
“그런게없긴왜없어?너진짜이상하다.”
“만약내가누구하고만어울렸다면,너랑이렇게지내지도못했을거잖아.”_96쪽

《빨간입술귀이개》가처음출간되고10여년이훌쩍지난지금도소통은중요한주제입니다.빠르게변화하는디지털시대에소통의문제로학교생활에어려움을겪는아이들이여전히많기때문이지요.이책은그런아이들에게회복의통로가되어줄것입니다.
요술귀이개가없어도친구들의속마음을들을수있게된정원이의비결은“친구들의말에귀를기울이는것”이었습니다.《빨간입술귀이개》를읽고,소중한우정을잘가꾸고지켜나가길바랍니다.