배성호,문순창,김영화
드넓은세상에서아이들이건강하고행복하게성장하길바라는초등학교교사.초등사회교과서편찬위원,국립중앙박물관학교연계교육자문위원,교육부학교공간혁신자문위원을지냈으며지금은초등사회교과서집필위원,전국초등사회교과모임공동대표를맡고있다.지은책으로『우리가박물관을바꿨어요!』『안전지도로우리동네를바꿨어요!』『우리가학교를바꿨어요!』『꿈을담은교문』『수다로푸는유쾌한사회』『더불어사는행복한경제』『학교공간,어떻게바꿀수있을까?』(공저),『두근두근한국사』(공저)등이있으며,엮은책으로『평화를나누는그림편지』등이있다.
머리말
사용설명서
들어가며-역사연구소의비밀
현대_대한민국,미래로나아가다
광복을맞았는데왜아쉬워하는얼굴이에요?
우리나라가남북으로갈라진이유는무엇인가요?
역사토론_우리나라는왜분단되었을까?
6？25전쟁에정말학생들도나갔어요?
대한민국정부수립첫해를왜‘대한민국30년’으로불렀나요?
제헌절은어떤날이에요?
6？25전쟁은어떤상처를남겼나요?
판문점은편의점같은곳인가요?
이승만대통령은왜물러났나요?
우리나라에서대통령을가장오래한사람은누구인가요?
한강의기적은한강에서일어난기적인가요?
전태일은왜대통령에게편지를썼나요?
역사토론_‘한강의기적’은어떻게바라보아야할까?
1970년대에는머리도마음대로기르지못했다면서요?
5？18기록물은왜세계기록유산이되었나요?
6월민주항쟁은왜일어났어요?
대통령은왜두번할수없나요?
수요일마다시위를하는사람들이있다면서요?
햇볕정책이무엇인가요?
분단이후남과북의지도자들은언제처음만났어요?
시민들이왜촛불을들고나왔나요?
선사？삼국？통일신라와발해_한민족의역사가시작되다
구석기시대와신석기시대는어떻게나누나요?
이큰돌은무엇에쓰는물건인가요?
청동거울은얼굴이안비치는데왜거울이라고해요?
우리나라최초의법전은무엇인가요?
우리는정말곰의후손이에요?
사람이알에서태어날수도있나요?
삼국에가야는왜없어요?
삼국과왜(일본)의불상이닮았다고요?
신라사람들은정말뼈로사람을차별했나요?
고분군,OO층,OO릉？무덤의이름이왜이렇게여러가지예요?
삼국시대에도서울은인기가많았다면서요?
광개토대왕은어떻게영토를넓혔을까요?
진흥왕은왜산꼭대기에비석을세웠나요?
화랑도는꽃미남들의무리인가요?
고구려는수나라와의전쟁에서어떻게이길수있었을까요?
첨성대에서어떻게별을관측했을까요?
중국의연극에왜연개소문이나오나요?
‘토끼와거북’이야기가김춘추의목숨을살렸다면서요?
문무왕의무덤은왜바닷속에있나요?
‘통일신라’는정말삼국을통일했다고볼수있나요?
만약에역사_고구려가삼국을통일했더라면?
발해를세운대조영은어느나라사람이에요?
남북국시대의남국과북국은무슨나라인가요?
석굴암은돌이름인가요?
장보고는왜청해진을세웠어요?
고려_KOREA,문화를꽃피우다
후삼국시대는삼국시대와무엇이다른가요?
태조왕건은아내가정말29명이었어요?
태조왕건은정말낙타를굶겨죽인적이있나요?
광종은왜노비를풀어주었을까요?
우리나라는영어로왜코리아인가요?
서희는무슨말을했길래거란군을쫓아낼수있었나요?
고려시대에는어떻게관리가될수있었나요?
『삼국유사』와『삼국사기』는무엇이다른가요?
고려사람들은고려청자를무슨색이라고불렀을까요?
묘청은왜수도를서경으로옮기려고했나요?
만약에역사_묘청의말처럼서경천도와금나라정벌을실행했더라면?
고려시대무신들은왜문신들을없애려고했나요?
노비만적은왜반란을일으켰나요?
일연스님은『삼국유사』에왜단군신화를기록했을까요?
팔만대장경은정말8만자나되나요?
고려는어떻게몽골과30여년이나싸웠을까요?
충선왕,충목왕,충렬왕,…왜고려후기의왕들은‘충’자를썼을까요?
공민왕은왜반원자주정책을펼쳤어요?
금속활자로인쇄된책중세계에서가장오래된것이무엇인가요?
문익점은왜원나라에서목화씨를가져왔어요?
이방원과정몽주는왜시조를주고받았나요?
역사토론_정몽주와정도전,여러분의선택은?
조선_기록의나라,전통을만들다
조선은왜고조선과이름이비슷한가요?
경복궁이나광화문같은이름은누가지었어요?
남대문은알겠는데,숭례문은어디있는문이에요?
조선의신하들은왜맨날똑같은말을하나요?
세종대왕은성이‘세’,이름이‘종’인가요?
왕이되면공부를안해도되나요?
태조이성계의무덤은왜억새로덮여있어요?
세종대왕은왜대왕이라고부르나요?
조선시대에는왜백성들에게그림책을나누어주었나요?
노비출신장영실은어떻게관리가될수있었나요?
우리나라의지도는언제부터이런모양이었어요?
왕도볼수없는책이있었다면서요?
양반이아니어도과거에합격하면관리가될수있었나요?
양반은왜양반이라고불렸나요?
5만원의주인공신사임당은무슨일을했나요?
홍길동은왜아버지를아버지라고부르지못했나요?
우리나라돈에그려진인물들은어느시대사람들인가요?
붕당은정당이름같은건가요?
조선의뛰어난시인허난설헌은왜그렇게슬퍼했나요?
임진왜란을일본과중국에서는다른이름으로부른다면서요?
도요토미히데요시는왜임진왜란을일으켰나요?
곽재우장군은왜홍의장군이라고불렸어요?
임진왜란으로운명이바뀐사람이있나요?
이순신장군이가장큰승리를거둔전투는무엇인가요?
이순신장군의군대는어떻게계속이길수있었나요?
유성룡은왜『징비록』을썼나요?
임진왜란이전에는김치가빨갛지않았다고요?
조선통신사는새로생긴통신사이름인가요?
광해군은왜중립외교를했을까요?
역사토론_광해군을어떤왕으로평가해야할까?
병자호란당시김상헌과최명길은왜다투었나요?
청나라는왜조선에삼전도비를세웠나요?
영조의뜻이담긴음식이있다고요?
정조는왜수원에화성을세웠나요?
만약에역사_정조가죽지않고개혁을계속했더라면?
『열하일기』는누가쓴일기예요?
서당에서는무엇을배우나요?
서원과향교는무엇을하는곳이었어요?
정약용은어떻게그렇게많은책을썼어요?
조선사람들이살았던모습을어떻게알수있나요?
왕보다힘이센신하도있었어요?
자꾸삼정이문란해졌다고하는데,삼정이뭐예요?
홍경래는왜반란을일으켰나요?
임술년,조선의농민들은왜벌떼처럼일어났나요?
조선후기역관들은다부자였다면서요?
대동법이실시되는데왜100년이나걸렸나요?
조선시대가장유명한여성CEO는누구인가요?
대동여지도는한장에그려진지도가아니라면서요?
개항기_새로운세상과만나다
흥선대원군은왕이아니었나요?
병인양요때프랑스가훔쳐간보물은무엇인가요?
왜절두산이라는이름이붙었나요?
척화비에는어떤내용이새겨져있나요?
강화도조약은왜불평등조약인가요?
태극기는언제만들어졌나요?
갑신정변은왜일어났나요?
김구선생은어떻게사형직전목숨을구했나요?
역사토론_조선의개항은바람직한일이었을까?
동학농민운동은왜일어났어요?
명성황후는왜일본에죽임을당했나요?
백성들은왜머리자르는것을거부했어요?
고종은일본군을피해어디로갔나요?
고종은왜대한제국을선포했을까요?
만민공동회는왜열렸나요?
왜독도의날이10월25일이에요?
러시아와일본의싸움이우리와무슨상관이에요?
왜을사조약이아니라을사늑약이라고하나요?
일제와싸운의병들은어떤사람들이었나요?
나라가진빚을왜국민들이대신갚으려고했나요?
안중근의사는왜이토히로부미를심판했을까요?
일제강점기_조국의독립을꿈꾸다
이회영과그형제들은왜만주로떠났나요?
독립운동가들은직업이모두의사였나요?
만약에역사_반민특위가친일파청산에성공했더라면?
3？1운동은3월1일하루동안일어난사건인가요?
의열단은무슨일을했나요?
독립군은어떻게청산리에서일본군을크게이겼나요?
‘대한민국’의생일은언제인가요?
쌀생산은늘었는데왜조선사람들은굶주렸을까요?
조선사람들은봉오동전투에서이긴사실을어떻게알았어요?
일제강점기에한국인을도운일본인도있었다면서요?
훈민정음을한글이라고부른것은언제부터인가요?
11월3일이왜학생의날인가요?
독립운동가들은신간회라는단체를왜만들었나요?
방정환선생님은왜어린이날을만들었어요?
윤봉길의사는중국인들에게도존경받았다던데요?
일제는왜일본과조선이하나라고말했어요?
정말학생들에게매일충성맹세를외우게했어요?
일제는사람들의이름까지바꾸라고했나요?
시인윤동주도독립운동가인가요?
엄마,아빠는초등학교를다니지않았다면서요?
일제는왜사람들을전쟁터와공장으로끌고갔나요?
일제의식민지배덕분에우리나라가발전ㅤㅎㅒㅆ다고요?
강제로일본군이된후에탈출한사람도있었나요?
찾아보기
가까운역사부터조명하다!
역사적원근법을적용한최초의사전
교과서를포함해,한국사를다루는대부분의도서는시간의순서에따라‘선사시대’로시작하여‘현대’로나아갑니다.이러한구성은역사를순차적으로이해하는데도움이되지만,동시에역사가‘나’와는먼,막연한이야기로느껴지는이유이기도합니다.
『개념연결초등한국사사전』은지금의‘나’와가까운역사인‘현대’를가장앞에배치하고비중을높였습니다.이같은구성을통해역사를멀게만느껴지는옛이야기가아니라우리곁에서살아숨쉬는이야기로느낄수있습니다.또,현실과의구체적인연결고리를느끼도록해역사를배워야하는이유를자연스럽게체득할수있습니다.
현대사를살펴본뒤에는신비한‘포털건’을이용해약70만년전선사시대로이동합니다.이후에는교과서와동일한순서대로고조선,삼국,통일신라와발해,고려,조선을순서대로살펴봅니다.이과정에서는‘시간여행’이라는만화적설정을적용하여위화감을없애고,몰입하는재미를느낄수있도록했습니다.
엉뚱한질문으로한번,명쾌한해답으로한번!
외우지않아도머리에쏙쏙들어오는개념연결한국사
151개질문에해당하는사건은물론,관련된역사를알차게담아냈습니다.교과서에서다루는범위는물론이해를돕는맥락과개연성을풍부하게제공합니다.사건과사건사이에는맥락이있고,역사와역사는모두연결되어있습니다.이러한특성은역사과목에서단순암기의효율이유독떨어지는이유이기도합니다.한국사를공부하다가,잘모르는사건이나오면부담없이사전을꺼내찾아보세요.힘을빼고편안하게읽다보면어느새머릿속에는자연스럽게맥락이형성되고,외워지지않던사건의전개가쏙쏙들어올것입니다.
*대표질문
현직교사가초등학생들이한국사를공부할때가장궁금해하는질문151개를모았어요.기발하고엉뚱한질문으로초등한국사의핵심개념만쏙쏙파헤쳐요.대표질문위에있는‘핵심연표’를통해해당사건의맥락을한눈에볼수있어요.
*30초해결사
대표질문에대한명쾌한답이에요.질문에대한답이궁금하다면‘30초해결사’만읽어도충분해요.‘해시태그키워드’에는사건과관련이있는주요키워드를모았어요.
*그것이알고싶다
‘30초해결사’를읽고더깊이알고싶어졌다면‘그것이알고싶다’를읽어보세요.알면더재미있는배경을설명하고,놓치기쉬운맥락을짚어요.
*연결박스
세계사,우리역사속비슷한사건등함께읽어보면좋은읽을거리예요.사고를다양한방향으로확장하여개념을연결하고,역사의흐름을이해하는힘을길러요.
*만약에역사
우리가알고있는역사가만약다르게전개되었더라면어떻게되었을지상상의날개를펼쳐보는코너예요.역사가왜그렇게전개되었을지,다른길은없었을지상상하며논리를만들어보세요.
*역사토론
역사속뜨거운쟁점들을골라토론하는코너예요.역사를입체적으로이해하고,논리적사고력을기를수있어요.
*찾아보기
우리책에서다룬모든사건의핵심키워드를모았어요.관심있는키워드가있을때‘찾아보기’에서관련페이지를모아볼수있어요.
‘질문’은물론‘대답’까지할수있게!
‘역사토론’,‘만약에역사’로사고력과논리력UP
“우리나라는왜분단되었을까?”
“고구려가삼국을통일했더라면?”
“정조가죽지않고개혁을계속했더라면?”
『개념연결초등한국사사전』을쭉읽어나가다보면불쑥불쑥‘역사토론’과‘만약에역사’코너를만날수있습니다.역사를이미벌어진사건으로받아들이고외우는것이아니라,왜역사가그렇게전개되었을지,만약다른방향으로전개되었다면오늘날역사는어떻게되었을지를적극적으로고민하도록이끄는코너입니다.‘30초해결사’와‘그것이알고싶다’등이학생의질문에대한일방적인답변이라면,‘역사토론’과‘만약에역사’는역으로학생에게질문하여대답을이끌어내는양방향구성입니다.상상력을동원하고논지를세우는과정에서,역사를보다입체적으로이해하고사고력과논리력을기를수있습니다.현장에서수업자료로도바로활용할수있도록생각해볼만한쟁점들을골랐습니다.
“초등학생에게걸맞은새로운개념의사전!”
★★★★★전국초등사회교과모임추천도서★★★★★
전국초등사회교과모임은전국초등학교선생님들이모여역사,경제,사회수업에대해연구하고,학습자료를개발해행복한수업을만들기위해궁리하는교과연구모임입니다.출간전,『개념연결초등한국사사전』을읽어본전국초등사회교과모임선생님들은초등학생들이꼭읽어볼만한역사책으로추천했습니다.
그리고윤종배선생님(서울명일중학교역사교사)은아래와같이추천사를썼습니다.
“이책은우리역사에서의미있고,주목할만한장면을뽑아흥미롭게질문하고,친절하게설명하고있다.현재의역사에서출발해서역사와나의관계를생각하게해주며,우리역사의흐름을쉽게이해할수있도록짜임새있게구성하였다.재치있는만화질문과적절한사진과글은초등학생에게걸맞은새로운개념의사전이라하겠다.이책을교과서곁에두고살펴보면마음든든한길잡이가될수있을것으로본다.“
*인증유형:공급자적합성확인