남자아이 대백과 : 한 권으로 끝내는 아들의 유년기, 학교생활, 사춘기 양육 기술

라인하르트빈터

남자아이교육전문가.성인이된아들과딸을둔부모이기도하다.독일,오스트리아,스위스에서활발한강연을이어가며아들부모에게남자아이문제에관한지식과조언을널리전수해왔다.또한남자아이를주제로한두권의부모안내서를비롯해남자아이와가족을다룬많은책과기고문을썼다.그중에서도남자아이양육에대해총망라한이책은독일자녀교육서스테디셀러에올랐다.
실제상담경험과이론을결합하여,남자아이와남성청소년,아들부모,교육자등다양한이들을도왔다.30년넘게남자아이지원사업을했으며여러학교와청소년지원단체그리고부모들과많은프로젝트를진행했다.또한남자아이연구에도힘써서,남자아이들과남성청소년들의건강한성장을다양한측면에서조사하기도했다.
현재는튀빙겐사회과학연구소와스위스남성및성별문제연구소의소장이며,튀빙겐대학교와스위스응용과학대학교에서강연을맡고있다.이외에도난민들을위한프로젝트를이끌며여러문화권에서온남자아이들을돕고있다.

들어가는글아들에대해알아야할모든것

1부남자아이를이해하는8가지열쇠
1장“아들에게는명확하게말해야한다”_리더십
아들을이끄는부모,아들에게끌려가는부모
아들에게는어떤리더십이필요할까?
리더십과권위는다르다
개성이제각각인남자아이들
마마보이로키우지않으려면
아들키우기핵심_함께하는식사

2장“엄마는몰랐던아들의몸”_몸
아들이딸보다산만한이유
아들의단답은호르몬때문이다
‘몸숭배’문화가아들에게미치는영향
아들키우기핵심_운동은아들에게좋기만할까?

3장“아들의마음”_심리
여성성만큼복잡한남성성
아들은어떻게남자가될까?
아들은아빠의거울이다
또래집단에서배우는것들
아들키우기핵심_아들방의질서와혼돈

4장“아들에게아빠가중요한이유”_성
아들이성에눈을뜬다면
포르노는필요할까?
선정적인노랫말을어떻게받아들여야할까?
새로운남성성을배워야한다
엄마들이아들에게더관대한이유
아빠는남성성을물려준다
아들의영역을존중해야하는이유
아들키우기핵심_소변은서서봐야할까?

5장“궁금한아들의사회생활”_학교생활
아들과학교사이,부모의역할
가정과학교사이,아주정상적인남자아이들
학교가기싫다고하는아들
아들의행복한학교생활을도우려면
뇌를위한충분한여유주기
학교를신뢰하라
아들키우기핵심_공부와성적

6장“아들을지배하는것들”_미디어
인터넷에이은스마트폰의등장
미디어사용법에관한명확한메시지
미디어와집단따돌림
게임은아들을폭력적으로만들까?
부모의미디어역량이중요하다
아들키우기핵심_스마트폰을학교에가져가는일

7장“아들이어린이되는길목에서”_사춘기
사춘기라는위기
금지대신위험관리역량기르기
사회가아들에게주는압박
사춘기를통해다시태어나는아이들
아들키우기핵심_‘안된다’고말하기

8장“성장의핵심자양분”_가정생활
리더십위기는행운이다
부모의자신감이부족하다면
엄마의역할과아빠의역할보여주기
아들이남성이되기까지
아들키우기핵심_아들에게가르쳐야할경제관념

2부남자아이를성공적으로키우는5가지비법
1장“강하고다정한부모”_태도
명확함은나자신으로부터시작된다
아들을양육할용기
아들키우기핵심_예절가르치기

2장“믿음직한부모”_신뢰
말보단행동으로보여주기
아이는진실한부모를원한다
바로지금,곁에있어주기
아들키우기핵심_너에게만집중하고있다는신호

3장“아들언어배우기”_의사소통
몸과말로명확한메시지전달하기
명확한말에도여운을남기기
때로는비판도필요하다
아들이욕설을한다면
아이에게기꺼이시간내어주기
아들도,부모도휴식이필요하다
아들키우기핵심_아들의외출과귀가

4장“아들의마음을읽는법”_존중
진심으로아들을인정하는일
아들이부모에게존중을표현하는법
부모가서로를존중하지않는다면
아들키우기핵심_집안일은온가족이함께

5장“아들에게꼭필요한규칙”_규칙
없어서는안될규칙들
관계계좌에저금하기
부모가원하는것과원하지않는것
합의는언제나융통성있게
아들에게자유를허락하는법
벌이결코도움이되지않는이유
아들키우기핵심_아들물건과패스트푸드

나가는글아들을키우는기쁨
감사의말

아들의유년기부터학교생활그리고사춘기까지,
남자아이의몸과마음,언어를제대로알고키우는법

아들양육의어려움을토로하는부모들이해마다늘고있다.엄마,아빠가어린아이였던과거에는말썽을부리면벌을받거나체벌까지이어지는것이당연한분위기였지만,이제시대는바뀌었고오늘날모두가그것이옳지않음을알고있다.새로운양육법이필요한시대,남자아이들은여전히에너지가넘치고여기에급격한미디어의발달이더해져아들육아의난이도는높아져만간다.도대체어떻게해야아들을잘키울수있을까?

아들과딸은정말다를까?
저자가아들부모가가장자주듣는질문은“아들은딸은다른가요?”라는것이다.이에그는“그렇다”라고답한다.예를들어딸은학교에서돌아와있었던일을종알종알이야기하는반면,아들은말이없다.“아들,오늘학교는어땠어?”라고물어도“좋았어”라고짧게답한다.이는아들의뇌에서촉진되는테스토스테론때문이다.테스토스테론은아들의뇌가습득한정보를간결하게만드는역할을하는경우가많기때문에여자아이들에비해세세한정보에는무관심하다.이렇게성별에서오는차이가분명존재하기에,아들부모를위한양육법은달라야한다.

아들양육에꼭필요한부모의리더십
책에서강조하는리더십은부모로서의권위를앞세우거나,아들을엄하게대하라는것이아니다.새로운시대의남자아이들을위한리더십은부모자신의가치관이확고하며,명확한메시지를통해아들을옳은방향으로이끄는힘이다.이책은이러한리더십으로아들이멋진어른으로성장할수있게도와준다.아들을키우며겪는온갖난관과어려움을무사히헤쳐나갈수있도록,실제사례와경험,깊은연구에서나온조언을모두담았다.

아들이화를참지못하거나욕설을한다면
욕설은많은아들에게매우흥미로운영역이자수단이다.아들이욕설을한다면,부모의명확한메시지와리더십이필요한순간이다.

1단계:현상황의문제점과전달하고자하는메시지를명확히말한다.
예)“욕설을하는것은엄마는참을수없어.”

2단계:부모의감정을솔직히말한다.이는단단한관계의기반이된다.
예)“네가엄마에게그렇게욕을해서상처받았어.”

아들이화를내거나욕설을할때유용한‘그만’의사소통법중일부를간단히소개했다.총6단계까지있으며,나머지자세한내용은책에서확인할수있다.

아들과포르노,모르는척해야할까?
부모가무척난감해하는영역은바로성에대한것이다.아들이포르노를보는것같을때부모는어떻게해야할까?
부모들은성에대해서학교교육에전적으로의지하는경우가많다.그러나학교의성교육은매우제한적이기에,아들이진짜로궁금해하고도움이필요한정보는없다.따라서아들이다소민망하더라도성에대해허심탄회하게이야기하는시간이필요하다.
책에는이뿐만아니라게임,스마트폰중독,소셜미디어등아들부모들이가장궁금해하는주제들까지폭넓게다룬다.

아들의강점은키우고,약점은포용하는양육기술
아들을키우는일은쉽지않다.어떤목표를이루고자할때처럼의식적이고지속적인노력이필요하며,그길은험난할것이다.아들을둔부모이자각양각색의남자아이와그부모,남성청소년들을만나며아들교육에헌신해온저자는말한다.아들을잘키우는일은아들의단점을바로잡고고치는것이아니라,아들의모습을있는그대로받아들이는진정한존중에서부터시작된다고말이다.아들을키우며마주하는거의모든문제상황을담은,아들양육서의바이블과같은이책으로그여정이좀더수월해지길바란다.