삶의 바다로 모험을 떠날 용기 (청소년 진로 진정서)

삶의 바다로 모험을 떠날 용기 (청소년 진로 진정서)

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Description
진로를 찾는 과정은 자아의 소명을 찾아 떠나는 모험이어야 한다. 당사자가 아닌 사람이 어떤 틀로 만들어 내는 패키지여행과 같은 관광이 아니다. 진로는 삶의 모험을 떠나는 과정인 것이다. 청소년진로는 직업이나 입시를 포함하는 ‘삶’의 전 과정임에도 대부분 입시에만 집중되어 있다.

이 책은 청소년 삶의 진실에 가까이 가고자 현실을 직면하고자 했으며, 기성세대가 가진 청소년에 대한 왜곡된 인식을 구체적으로 확인할 수 있도록 구성했다. 현장에서 저자가 만난 청소년들의 실제 사례를 중심으로 청소년이 동경하는 모험을 있는 그대로 보여 주고자 했다. 이 책을 통해 청소년이 삶의 모험을 떠날 수 있는 용기의 씨앗이 되기를, 그리고 모험 가운데 청소년과 부모, 교사 등 그들을 만나는 모든 이들이 조금이라도 행복해지기를 바란다.
저자

정건희

청소년의삶을중심으로참여와자치,마을공동체에관
심이많다.YMCA에서청소년활동을시작했고,공공청소년
활동시설을운영하다가현재는‘(사)들꽃청소년세상’의공동
대표로서‘청소년자치공간달그락달그락’과‘길위의청년학
교’를기획운영중이다.
‘청소년자치연구소’는청소년활동을하면서만든민간연구소
다.현장에서청소년활동을하면서관련연구와강연을
꾸준히하고있다.《청소년자치이야기》와지역사회운동
관점의《청소년활동론》을썼고,연구자들과함께《청소년
지도방법론》등다수의이론서를펴냈다.
여성가족부청소년정책위원과학교밖청소년지원위원,국가
인권위원회아동인권전문위원을지냈으며,중앙대학교,전북
대학교,방송통신대학교등에서강의했고현재는한일장신대학
교겸임교수로활동하고있다.
중앙대학교대학원에서‘청소년학’을전공해서박사학위를받았다.

목차

CHAPTER01청소년진로를가로막는문제
청소년문제는무엇일까?
폭력으로존재가드러나는환경
나를믿는한사람이없을때
주인행세하는부모
노예를만들고싶은이들
선무당은누구인가?
부모라는선무당
전문가라는선무당
능동적탐욕에빠진선무당
중2병만들어내는선무당
공감적대화는어떻게시작하는가?
그만하자,자식탓
타자가없는관계
소통기술이아닌진정성
청소년전문가의전문성은무엇일까?
가끔은네트워크가없어도되지않을까?
알리바이의이유
일상에참여할수있는환경

CHAPTER02내가원하는즐거운일
내가원하는일을찾는방법이있을까?
초월적부름이라는소명을찾기
모험에참여하며알게되는자아
좋아하는이유를찾아열심히하다보니
경쟁에저항하고나에게맞는규칙을찾아야
성공하는방법하나
세상꿈깨야만보이기시작하는나의꿈
욕심가득한긍정을걷어내야보이는자아
소확행의또다른욕망알기
참여해야하는정치·사회활동
즐거운일은어떻게찾는가?
안정성과즐거움을주는일
일의본분에집중하기
살고있는공간을인식하기
즐거운삶을사는이웃의관계
정체성찾아가는좋은사람되기

CHAPTER03진로선택의근거찾기
직업의귀천貴賤을어떻게설정하는가?
내면의바닥까지내려가도견딜힘
관계의공간에채워지는것으로이루어지는삶
77억개가모두다른각자의계명을존중해야
공익에집중하며능동적으로일하기
모든직업이안정성을가져야하지않을까?
내가선택하는직업의귀천
내삶의선장은내가되어야
진로선택의근거는무엇인가?
선택하는기준이만들어가는삶
기준을세워야해결되는결정장애
삶을좌우하는그순간의경험
기준을선택할수있는용기
일터에서주인으로일하기

CHAPTER04자기삶에참여하기
내삶의공간에참여하는방법은?
운을넘어서기위한선택
긍정적인관계의선택
자유는희망을품고떠나는길위에서만난다
인간다움의성찰
환경에주체로서참여하는진로여야
영향을미치는모든공간에참여하기
인내할때와저항할때를아는방법은?
부모의설교가사랑이아닌이유
삶의진실을알기위한과정
삶의맥락을알아야
사회현실에직면하기
이웃의삶을만날때

Epilogue
참고문헌