실제로우리는건축을잘알고있을까
건물은누가만들까?물론건축가가만들지만,건축을의뢰하는건축주가없으면건물이설수없다.또한,건축에필요한목수,석공,벽돌공,토목기술자,전기기술자,조경전문가등다양한분야건축인없이는건물을완성할수없다.유럽을봐도중세시대가장강력한세력이었던교회가종합예술인건축을주도하고,르네상스시대메디치가문이천재건축가들을후원하고양성하지않았다면지금도전세계인이방문하고감탄하는유적은존재하지않았을것이다.
이후,시대가바뀌고사회를주도한자본가와사업가같은부르주아계급이주요건축주가되면서도시모습이부르주아풍으로변했고,이어서다수대중이현대사회의주역이되고,집단거주지인아파트,노동공간인사무빌딩,대형공장등이등장하면서전혀새로운풍경이연출됐다.이처럼건축물은시대의산물로,어떤건축주가어떤생각과욕구,의식과의도로무엇을강조하느냐에따라건축가의설계도달라질수밖에없다.
동양전통건축물에서도건물이면에숨은철학과의도를읽을수있다.정원이앞마당에있는중국이나일본건축과달리왜우리전통한옥에는정원이뒷마당에있는지,담장이높은그들건축과달리우리전통건축의담은왜별로높지않은지,돌과벽돌을쌓아올린서양전통건물과달리왜우리전통가옥은기둥을중심으로모든문을걷어올릴수있는구조로설계됐는지,중국과일본의지붕과그모양이현저히다른우리전통건축의지붕과처마에는어떤고려가숨어있는지,이책은상세한그림과만화를통해누구나쉽게이해할수있고재미를느낄수있게구성됐다.아울러책의구석구석주제에관련된중요한정보들을배치해서전반적인지식을보충해주고주제에대한독자의흥미를북돋는다.
아이가꼭읽어야할건축관련책
한때‘공간이의식을지배한다’는말이유행했다.인적없는사막이나캄캄한감옥에있을때의식이공간의지배를받을수도있겠으나사용자의의식이건축공간을만들어내는현상은동서고금을통해어디서나확인할수있다.전문가들은어린시절부터훌륭한미술작품을자주보고,아름다운곡을자주들은아이들은어른이됐을때남다른미적감각과뛰어난창의성을발휘한다고말한다.마찬가지로어린시절부터건축을잘이해하고,자신이살고공부하는환경의가치를판단하는능력을갖추면,과연어떤생각이아름다운건축을만들어내는지,좋은환경에서살고일한다는것이왜중요한지를알고스스로판단하는현명한건축주가될수있다.그럴때사는집이나일하는건물을단지투자니투기대상으로간주하고,금전적가치만을염두에두고옮겨다니는행태에서벗어날수있다.선진국대열에들어선우리나라에서이제더는자기삶의질이나이웃과의소통과공감을무시하고,금전적가치로서열이매겨진집단거주형태의건축물을운명으로받아들이는일을당연시할수는없다.
더구나오늘날가장보편적인건축재료인콘크리트가환경오염과기후변화의주범이라는사실을생각할때건축에대한올바른이해는더욱더중요하다.그런데도우리는여전히관청에서허가를받기쉬운건축,수익성좋은건축만을우선시하고,비용문제를앞세워환경문제를무시한채공동체의긍정적가치를담은건축을기피하는것이현실이다.
어른이읽어도좋고,아이와함께읽으면더좋은책
이책의형태는만화책이지만,교실에서건축학개론서로사용해도손색이없을만큼내용이충실하다.고대부터현대까지서양건축사의주요내용을빠짐없이소개했고,동양건축역시한국,중국,일본의건축을비교하면서핵심적인내용을모두섭렵했다.특히,우리전통건축의특징적인요소들을세밀히소개해서전반적인건축이야기에모자람이없도록했다.
그러나무엇보다도이책의장점은전문적인내용을코믹한만화로구성해서어른과아이모두재미있게읽으며지식을쌓게했다는데있다.중요한주제는별도의면을할애해서상세히소개했으며,건축물이나건축요소,건축가를매우사실적으로묘사해실물을보는듯한느낌이들게했다.저자가후기에서말하듯이이책을읽은사람은어디서든건축얘기가나오면한마디하고싶어참기어려우리라확신한다.
