주사위놀이 (스프링)

김리경

어린이집과방과후에서10여년간교사로근무했고2002년부터는놀이와노래연구모임‘놀래?!’에서활동하고있습니다.지역에있는기관들과협업하여복지관이나도서관,학교등에서어린이,부모,교사들과함께놀며아이들의지속적인놀이문화활동을진행하고있습니다.
『어린이손바느질』『처음하는어린이손바느질』을썼으며,『우리이렇게놀아요』를공동출간했습니다.

이도서는목차가없습니다.

놀고싶은사람여기모두붙어라!
이시대놀이꾼,김리경작가의놀이책제1탄

“사다리놀이판보이지?
사다리를타고올라가면빨리도착할수있대~
주사위랑말준비됐어?
놀아보니15분정도걸리더라고
사다리는올라가고화살표는내려오면돼”

아이들의마음으로아이들의말로묻는다.“사다리놀이판보이지?”맑고높은목소리로.그리고놀이비법을알려준다.“사다리타고올라가면빨리도착할수있대”라고.주사위놀이를하려면주사위랑말이있어야하는데준비됐니?그럼이제놀아볼까?
『주사위놀이』는게임이아니라‘놀이’다.게임과놀이는다르다.게임은경쟁이어서이기면자꾸하고싶고지면하기싫다.놀이는네가없으면놀수없다.같이놀아야훨씬더재미있다.혼자놀면재미가줄어든다.

『주사위놀이』는‘출발’과‘도착’을두고서로비슷하게‘도착’하게규칙을정해서경쟁요소를줄였다.주사위를던져무엇이나올지모르기때문에승부를예측할수없다.경쟁은줄였지만예측할수없는요소가흥미진진하다.이기고지는것에얽매이지않고같이놀면서자꾸더놀고싶게했다.주사위가가진알수없는매력으로가득한책이다.

“주사위는던져졌다.”는말이비장한이유는주사위를던질기회가한번뿐이었기때문이다.딱한번던진주사위에운명을맡기는일은재미없다.그러나어린이들의놀이판에서주사위는몇번이고새로던져지는것이고,놀이꾼의운명은매순간‘새로고침’이된다.잠깐운이좋아앞서간다해도우쭐할것이아니다.놀이판의종점에다다를수록사다리보다는미끄럼틀이많으니더욱조심할것.조금뒤처진다해도낙심하지말자.우리가주사위를던지는한놀이는계속되니까.이기기도지기도하면서,깔깔웃으며친구가되는것이야말로진짜재미있는일이아닐까.그러니함께모여주사위놀이를해보자.
_조은숙(춘천교대교수)

매순간‘새로고침’이되는주사위놀이를하면서깔깔웃으며친구가되는것이야말로진짜재미있는일이다.

이책의주요구성은주사위놀이놀이판15개이다.놀이판은언제나누구든새로만들수있다.이책은수많은놀이판중에서검증을거친인기놀이판만뽑아실었다.주사위놀이의기본인‘사다리’로부터‘학교’,‘개미집’,‘달팽이’,‘빨래줄’,‘쿠키’등아이들이좋아하는놀이판만추렸다.‘지령’은초등저학년도실컷놀수있게단순하게만들었다.아이들은아무곳이나펼쳐서놀고싶은놀이판에서주사위놀이를할수있다.
그앞에‘주사위놀이의기원’,‘주사위놀이를해보니’,‘주사위놀이설명서’를간략하게달았다.읽어봐도좋고안읽어도된다.아이들을지도하는선생님이시라면읽으면도움이될수있다.뒤에는‘놀이판만들기’와‘주사위던져땅따먹기놀이’,‘주사위만들기’등나만의놀이를구성할수있게안내했다.일종의부록인셈인데충분히놀고나면나만의놀이를만들수있을것이다.

아이들은게임이아니라놀이를하면서공동체정신을배우게된다.나만의주사위를만들면서‘지령’에‘지금내마음’을넣을수있다.내마음을지령으로넣으면서로이해하는국면이주사위놀이안에만들어진다.이것이놀이로배우는『주사위놀이』이다.

『주사위놀이』는《상상동시집》시리즈를잇는어린이책이다.시를읽으면마음이자라고주사위놀이를하면재미가자란다.‘놀이로배운다’를주제로만든『주사위놀이』는아이들이충분히놀고나면스스로놀이판을만들고싶고,놀이안에자신의이야기를담고싶게만들었다.
아이들을놀게하자.놀고싶어하는아이들을맘껏놀게하자.놀고싶은어린이와어른에게『주사위놀이』를권한다.