17년경력의교사가알려주는
질문을통해아이스스로
자신만의스타일을찾는방법
학교에서아이들을가르치고있는저자는교사가교과서진도를설명하는것보다아이들이직접고민하고말하게할때교육효과가크다는것을알게되었다.짝궁이랑혹은모둠별로토론하게하고,질문을주고받으며이야기하자수업시간내내엎드려자던아이들이사라지고뭘질문해야할지몰라서질문하지않던아이들이깊이있는질문을던지기시작했다.
저자는하루종일학교와학원에서공부하고,밤을새서라도수행평가를해오는성적이좋은아이들을많이만났다.목표를향해끊임없이노력할줄아는아이들이정말대견했다.시간이지나고찾아온아이들은원하던대학교에들어가면어른들이말하는대로행복한미래가기다리고있을줄알았는데앞으로는무엇을해야할지모르겠다며혼란스러워했다.하지만어른들이겪어보지못한미래를맞이할아이들에게성적은더이상밝은미래를가져다주는치트키가될수없다.
아이가자신만의중심을세우고방향을찾는가장좋은방법은질문이다.많은아이들이어릴때는세상모든것에관심을가지고궁금해한다.시간이지날수록질문은줄어들고학교에서도질문을하는아이들을찾아보기가쉽지않다.질문하지않는아이들은공부에서멀어지고있다.아이들이세상에관심을가지고계속질문하도록도와주어야한다.
부모의품을떠나스스로날개를펴는
자기주도적인아이로키우고싶은
부모를위한교육법
미국에는법적으로완벽한이의신청서를쓰는변호사가있다.수임료도받지않고이변호사는두낫페이라는이름을가진AI다.이미AI가일상의곳곳에자리잡고있으며우리아이들이사회에나갈즈음에는더많은것들이인공지능으로대체될지모른다.
이렇게빠르게발전하는세상에서부모로서아이에게무엇을해줘야할지끊임없이고민하는것은자연스러운일이다.아이가사회에서주눅들지않고자기몫을해내며사는사람이되었으면하는마음은당연하다.나아가조금더멋지게살면좋겠다는욕심도부릴수있다.
하지만아이에게필요한부모의역할은아이의뒤에서묵묵히지켜보는일이다.아이가시행착오를겪고,때로는어려움을겪더라도스스로의힘으로방법을찾고이겨낼수있도록응원하고지지하는것이다.어떤사람이되었으면좋겠다는기대와아이를위해아이의삶을이끌고방향을알려주는것을그만두어야한다.그러면아이는스스로의날개를펴고자신이꿈꾸는대로걸어갈수있는성숙한사람으로자라게될것이다.
<책속으로>
학부모상담을해보면학부모님이아이의미래에대해얼마나고민하는지알수있습니다.아이의성적을올리기위해학원을보내고과외를시켜야할것같고,창의력이중요하다고하니독서토론,논술,피아노,미술학원도보내야하나싶어불안해하는것이느껴집니다.엄마가닦달하지않으면게임하고유튜브만들여다보고있으니답답한마음에학원이라도보내야겠다는생각을하시는것도잘알고있습니다._p.6
아이가자기주도적으로공부하고,자신의용돈과일상을똑소리나게관리하는아이로키우려면부모는한발자국만아이에게서멀어지면됩니다.아이와부모모두스트레스없이서로존중하고사랑하는관계를만드는변화의시작에작은도움이되기를바랍니다._p.7
부모와자녀의수평적인관계는유대인이인재로성장하는밑거름이되었다.우리나라의많은부모는대화의중요성을알지만,자녀를독립적인존재로바라보지못하는경향이있다.자녀의더나은미래를위해꼼꼼하게지시를내린다.유대인은교육을일방적인것으로생각하지않기에상호소통하는방식으로아이를교육한다.대화는교육에관한유대인의신념이다._p.17
설명하며가르치는공부법이학습에효과적이라는사실은여러연구로증명되었다.이해한내용을말로설명하면서핵심을파악하고논리적으로정리하는능력이향상된다.게다가단순복습할때보다머릿속에장기기억으로남는다.읽고,듣고,말하고,생각하는하브루타는‘진도’만을강조하는우리교육을돌아보게한다.하브루타는속도보다는깊이를강조한다._p.27
많은우리나라의학생들은공부의이유를자신밖에서찾고있다.공부는미래를대비하는수단일뿐공부자체가목적이아니다.물론미래를대비하는공부도필요하지만공부를하는현재가즐거워야학습효과가높다.의무적으로하는공부도효과는있지만진짜공부가될수없다._p.39
우리나라부모는자녀교육에최선을다한다.하지만단하나부족한부분이집안일교육이다.아이가집안일을하는것보다그시간에공부하는게낫다고생각해집안일을시키지않는다.집안일은누구나할수있는일이라여겨지금시킬필요가없다고생각한다.하지만유대인부모의생각은다르다.집안일교육은생계유지능력을기르는일이고어렸을때가르치지않으면어른이되어도잘하지못한다고여긴다.공부만잘할뿐생계유지능력이없으면아무것도할줄모르는사람이라생각한다._p.73
유대인부모가자녀에게돈공부를시키는이유는돈을잘알게하기위해서다.경제에서돈은우리몸의피와같다.피가잘돌아야몸이건강하듯돈이잘돌아야경제도튼튼해진다.어릴때부터시작된경제교육으로아이는돈에관한건강한가치관을갖고돈에관한의사결정능력을배운다.투자경험을통해경제적지식과노력없이돈을벌지못한다는것도깨닫는다.경제를보는안목의필요성을느끼면학습동기도생긴다.경제교육은인생을설계하고유지하기위한기초공사다._p.105
리더가되기위한핵심능력은글쓰기다.존F.케네디의조언자이자대통령학의권위자로불리는리처드뉴스테트는대통령의권력은‘설득하는힘’에있다고말한다.설득은무엇으로하는가?말과글로하는것이다_p.156
봉준호감독은영화<기생충>으로백인들의리그라고불리던아카데미시상식에서4개의트로트를거머쥐었다.그는아카데미수상이전<기생충>으로한국영화최초골든글로브상을수상하며이렇게말했다.“자막의장벽,1인치정도되는장벽을뛰어넘으면여러분은훨씬더많은영화를만날수있다.”
<기생충>은칸영화제를비롯해수많은영화제에서수상했다.UN가입국193개보다많은202개국가에서현지어로번역되어상영되는쾌거를올렸다.지극히한국적소재에한국자본으로한국인에의해만들어진영화에전세계인이열광하는이유는‘소통’에있다.빈부격차에대해공감할수있도록문제의식을공유했기때문이다._p.193
창의력은새로운것이라기보다본질적인것이다.미래기술이발달해손가락하나로이루어지는것이많을수록인간의관심은근본으로향한다.눈이휘둥그레지는애니메이션을보고게임을하며놀아도아이들이흠뻑빠져들며놀때는친구와만나서노는순간이다.인문학책이지속해서베스트셀러에오르는것도본질에대한갈망때문이다.빌게이츠는매년‘생각주간’을갖는다.핸드폰을내려놓고모든것을멈추는시간이다.아무도없는곳에서자신안을들여다보는시간을통해본질을찾는다._p.241
